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知民情 解民忧 暖民心总结

时间:2019-05-29 20:50:05 网站:公文素材库

知民情 解民忧 暖民心总结

“知民情、解民忧、暖民心”调研

活动情况

为认真贯彻县委关于开展“知民情、解民忧、暖民心”活动的通知精神,进一步改善工作思路,转变工作作风,干部接受教育,群众得到实惠这一主题,我局于201*年1月19日前往拜城镇进行调研活动。

一、拜城镇基本情况:

辖7个社区、5个村委会:奥依巴扎社区、英巴扎社区、热斯台阔恰社区、新菀社区、花园社区、铁提尔社区、北大桥社区、蔬菜村、肯迪克墩村、协里克买里村、铁提尔村、吐孜贝希村。

二、镇里积极开展普法教育和“平安建设”“安全交通”等创建活动,治安防控体系健全,各个进出路口布控了监视器,24小时监控录像,杜绝了镇里小偷小摸现象,使群众生活过得更安逸。治保调解组织完善,及时处理群众之间的纠纷矛盾,镇里无非法传教活动,无恶性刑事案件,无重大治安案件,无重大责任事故,无滥砍盗伐,无滥占耕地,农民合法权益有保障。村民遵守村规民约,无越级上访和集体上访等现象,社会稳定,治安环境良好,村容村貌整治有序,环境质量明显高于县里平均水平。

三、上下沟通联系,促进“四民”活动开展:

座谈会上,村两委班子对我社到他们挂点村调研活动表示欢迎,认为县委部署“四民”活动具有重要意义,是密切干群关系,维护社会和谐稳定,促进拜城科学发展、跨越发展的重要举措。座谈会上,对如何增加居民收入,影响村民生活。我局表示及时向有关部门反映给予及时解决。同时对村困难户进行初步摸排,拟订方案。

扩展阅读:知民情 解民忧、暖民心实施方案

学校深入开展“知民情、解民忧、暖

民心”主题实践活动

实施方案

库车县林基路小学汉语学校

201*年12月6日

学校深入开展“知民情、解民忧、暖民心”主题实践

活动实施方案

为深入开展创先争优活动,进一步做好新形势下群众工作,切实维护社会和谐稳定,进一步增强干部服务意识、改进服务作风、提高服务效能、提升服务能力,切实加强自身建设,根据库教党发【201*】46号文件精神,结合学校实际,制定学校深入开展“知民情、解民忧、暖民心”为主题的创先争优活动,实施方案如下:

一、指导思想及目标任务坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面落实党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神,以“知民情、解民忧、暖民心”为宗旨,着力在“转变服务方式、提升办事效率、维护和谐稳定、树立良好形象”上下功夫。通过主题活动开展,切实为群众办一批实事、解一批难事、做一批好事、破解一批影响教育发展的难点问题、帮扶一批生活困难的弱势群体,让各族群众更加真切地感受到党和政府的关怀,架起于群“联心桥”,为库车县教育事业做出积极贡献。

二、活动方式和内容

(一)深入调查研究。学校领导干部要广泛进行调查研究,搜集各族群众关注的热点难点问题,对存在的主要矛盾和问题特别是信访情况进行调查了解,做到心中有数,带着问题、带着解决问题的诚意深入一线开展主题实践活动。

(二)开展走访座谈。学校领导干部要下一线了解情况、征求意见、解决问题,捕捉一线信息,掌握第一手资料。着重了解地区各项工作的部署和教育局、学校具体政策措施落实情况,查看是否符合本单位实际、是否真正得到落实、是否达到预期效果,查访在执行过程中还存在什么问题,群众还有什么意见和建议,认真填写“民情日记”,待主题实践活动结束后及时反馈到教育局活动领导小组办公室(教育局党建办公室)。

(三)参加课堂教学。学校领导干部每半月至少要安排一天的时间,走进课堂、走进教学工作现场,与教师们一起工作,积极主动地融入群众,亲身感受他们的辛苦和不易,深入了解他们在教学过程中遇到的实际困难,并积极帮助解决。

(四)接待来访群众。各校领导干部要安排一定时间接待群众来访,听取群众呼声,了解群众诉求,解决群众问题,化解社会矛盾。对于群众反映的重点问题亲自督办,并组织相关科室和人员具体承办,确保群众合理诉求能够得到及时解决。

(五)宣传政策精神。以现场交流、政策宣讲、培训讲座等形式,开展与群众的互动活动,深入宣传党的十七届六中全会精神、自治区第八次党代会精神、党的惠民政策和民族宗教政策,积极为群众答疑

解惑、解读政策,带领群众凝心聚力、共谋发展。

(六)帮扶弱势群体。结合城乡结对帮扶、扶贫帮困活动和党员干部联系点活动,副科级以上领导干部至少帮扶1户以上的困难群众家庭,及时关心帮扶对象在工作、生活等方面的情况和困难,在精神和物质上给予扶助和支持。

(七)维护社会稳定。各校领导干部要加强对口帮扶联系点民族团结教育,抓好社会矛盾纠纷化解、社会治安综合治理、基层党组织建设以及基层精神文明建设,切实把矛盾解决在基层、解决在萌芽状态,更高层面推进和谐建设。

(八)大办实事好事。农村学校领导干部要围绕农牧民群众衣食住行、生产生活等实事,根据学校职能出实招、办实事、求实效。认真落实公开承诺事项,制定和实施为群众办实事计划,全力办好群众关心的上学难等方面的实事项目,以办实事工作的推进水平,检验党员干部开展主题活动的成果,每名党员干部至少要办好事实事1件以上。

(九)撰写调研报告。围绕如何做好新形势下教育工作、如何提升机关在解决民生问题的执行能力、如何带动和促进基层教育发展等重点,积极开展调研活动,形成调研报告,重点汇报群众所想、所盼,反映热点问题及解决办法建议。调研报告要符合库车县教育发展实际、贴合基层工作实际,要具有针对性和可操作性。每名党员干部至步撰写1篇以上的心得体会,领导干部必须撰写1篇以上调研报告上报教育局活动领导小组办公室(教育局党建办公室)。

三、实施步骤

学校结合自身实际,找准开展主题活动的切入点和着力点,围绕确定的目标任务,按以下时间步骤,扎实有序推进。

(一)动员部署阶段(201*年12月初至201*年1月初)。召开学校深入开展“知民情、解民忧、暖民心”主题实践活动动员会,制定教育系统深入开展“知民情、解民忧、暖民心”主题实践活动实施方案,按照《实施方案》的安排,深化具体的实施细则,对活动作出进一步安排。

(二)扎实推进阶段(201*年12月底至201*年6月)。单位结合实际,按照《实施方案》全面开展各具特色的争创活动,有计划、有步骤地持续扎实推进。具体分为三个环节:一是201*年12月底前,广泛开展听取、征求群众的意见和建议、公开承诺活动。各单位要结合征求来的有关意见,分类梳理存在的突出问题,建立台账,确定深入开展“知民情、解民忧、暖民心”主题实践活动的具体着力点;组织党员针对存在问题,提出开展主题活动的具体打算,撰写公开承诺书,并采取适当形式向教职工、群众和社会公布,接受监督。二是201*年1月至201*年6月,扎实推进“知民情、解民忧、暖民心”

主题实践活动。动员党员并带动全体干部职工开展各种形式的“知民情、解民忧、暖民心”主题实践活动,让服务对象和人民群众切实感受到主题活动带来的积极变化。三是201*年4月至6月,认真组织点评评议和整改提高活动。开展群众评议、党员互评和领导点评。根据评议情况,进一步完善各单位实施方案和党员个人计划,提出整改措施,限定整改时限,落实整改责住,做好整改工作。要采取有力措施,切实解决群众最关心最直接最现实的问题,让群众得到实惠,使争创活动扎实有效推进。

(三)巩固提高阶段(201*年6月底前)。全面回顾开展“知民情、解民忧、暖民心”主题实践活动的情况,并进行系统总结,对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、超越的具体措施,活动开展中行之有效的做法和经验,用制度的形式固定下来,在此基础上,研究建立长效机制,推动主题实践活动持久开展。

四、活动要求

学校要把开展“知民情、解民忧、暖民心”主题实践活动列入重要议事日程,精心组织、狠抓落实,确保取得实效。

(一)加强组织领导为了全面落实安排部署,采取切实有效措施,改进和加强工作,又要以身作则,发挥模范带头作用,迅速掀起“知民情、解民忧、暖民心”创先争优活动的热潮,推动活动扎实开展,确保活动不走过场、不流于形式,经学校党支部会议决定,特成立开展“知民情、解民忧、暖民心”活动领导小组。

组长:孙建军(校长).副组长:姬志涛(学校党支部书记)成员:郭新华(副校长)

姬长新(教务主任)吴艳芳(政教主任)孙秀俊(工会主席)马文龙(总务主任)

马小艳(少先大队辅导员)

领导小组下设办公室,由党建办主任马晓山同志兼任。

这次活动的开展情况将与个人绩效考核和评优评先工作挂钩,通过层层抓落实,切实把活动抓实、抓细、抓出成效。

(二)营造浓厚氛围。要充分利用专题简报、标语横幅、墙报板报、宣传展板、远程教育频道等形式,加强宣传引导,在学校深入宣传“知民情、解民忧、暖民心”活动,努力营造“知民情、解民忧、暖民心”的浓厚氛围,促进活动深入扎实开展。

(三)解决突出问题。通过开展“知民情、解民忧、暖民心”创先争优活动,着力在“转变服务方式,提升办事效率、维护和谐稳定、树立良好形象”上下功夫。通过主题活动的开展,切实为群众办实事、

解难事、做好事。

(四)强化监督指导。要建立指导督查制度和考核办法,采取日常检查和集中督查相结合的方式,及时了解“知民情、解民忧、暖民心”主题实践活动进展情况,组织交流研讨,总结推广好经验好做法,研究解决存在的突出问题,保证活动顺利开展。领导小组要加强对开展“知民情、解民忧、暖民心”主题活动情况进行督查指导,经常性听取汇报、实地调研、给予点评,提出推进意见。

(五)注重工作实效。教育系统要从实际出发,坚持围绕活动主题,围绕本单位中心工作,把“知民情、解民忧、暖民心”创先争优活动与深化作风建设、与加强机关自身建设等活动结合起来,统筹兼顾,精心谋划,按照有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效的要求,紧扣活动主题,认真组织实施,做到有专人负责,有明确目标,有具体措施,有实际效果,形成整体效应,使争创活动取得群众看得见、摸得着、感受得到的实际成效。

库车县林基路小学汉语学校

201*年12月6日

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