关于沙子和胶水的力量的作文 本文简介：
朱梓灏说到沙子，我们都会想到茫茫的沙漠，如果说沙子可以给你指明道路，你会相信吗？最近的一节自然课上，我们就用到了“沙子”——老师给每组发一个沙盘，一袋沙子。看同学们窃窃私语，老师说：“这个沙子可不是让你们乱玩的，而是让做地形用的。”老师话音刚落，同学们便七嘴八舌起来：“地形？什么是地形？”“要做几个
关于沙子和胶水的力量的作文 本文内容：
朱梓灏
说到沙子，我们都会想到茫茫的沙漠，如果说沙子可以给你指明道路，你会相信吗？
最近的一节自然课上，我们就用到了“沙子”——老师给每组发一个沙盘，一袋沙子。看同学们窃窃私语，老师说：“这个沙子可不是让你们乱玩的，而是让做地形用的。”老师话音刚落，同学们便七嘴八舌起来：“地形？什么是地形？”“要做几个啊？”“我用沙子做么……”
老师示意同学们安静下来后，然后给我们示范：高山、丘陵、平原……
开始做了，谁做什么地形？有两个同学很快发动了一场“战争”，小明说：“我要做高山。”小丁丁回击道：“凭什么你要做高山，我还要做高山呢。”小明又说：“我们组就数我学习好，当然是我先挑了。”……
“我是这一个组的小组长，应该由我说了算。”我赶紧站出来行使职权，“小丁丁和小明你们两人一起做高山和高原。而剩下的3个地形由我和江江来完成。”我十分迅速地将任务分配完，尽管小明十分还不情愿，但也只好答应。
大概是由于我们组有矛盾耽误了一点时间，别的小组都做完了，我们小组还有一点没完成。
“你们知道沙子为什么可以做地形吗？”老师这样一问，我们大家都愣住了，大家你看我，我看你，没有人知道该怎么回答。老师又说：“沙子加上水可以让它保持一个造型，是水起的作用；如果改用胶水，沙盘就会永久在那里了，永远都不会散开。”
这一刻，我一下子明白了：在班里，我们都是一粒沙子，而班级就是那碗水；如果我们共有一条心，班级就是胶水。拥有一条心的集体一定是攻无不克战无不胜。
没有想到，一节普普通通的自然课，却让我懂得了人生的意义。
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