学校劳动实践基地建设
学校劳动实践基地建设、管理与改革调研报告
为了认真贯彻落实上级的精神、安排和要求，开展教育实践活动，深化教育综合改革为时机，切合我校劳动实践基地建设、管理与改革的实际情况汇报如下：一、基本情况：
1、蔬菜温棚一床，投资6万多元，占地667平方米，能基本满足我校师生的给养。
2、猪舍：占地95平方米，投资5万多元，每学期存栏10头左右，为我校师生提供1000斤放心的猪肉。
3、农田：占地10亩，现以种植樟子松树苗，投资4万多元，现在还没有成树，没有收入。
4、以上三项共占地7428平方米，总共投入15万元，现以运转的温棚、猪舍，每学期能为我校财务收入25000多元（农田无收入）。二、基地建设、管理情况
1、我校在201*年4月，创建了“榆林市中小学校劳动实践示范基地”学校。
2、管理机构：学校配置两名领导（总务副校长、总务主任)外聘临时职员两名、技术员两名、医务人员一名。3、我校劳动实践基地所有收入，80％补助师生伙食,20％用于在生产。4、我校劳动实践基地社会效益良好，经济收入可观，得到上级各部门的好评、群众赞好、家长的信任、学生有地方去劳动实践；更有利于提高学生的劳动素质。但是由于我校经济来源有限，投资还不少，只能在现状的情况下，管理好，使用好。
三、有了劳动实践基地，我校开展劳动实践活动，就有了良好的场所；就能使学生劳动实践课的开展，就能更好的提高学生的劳动素质。总之，在现状情况下，能更好的管理，更好的利用，来服务于教学，服务于学校。四、靖边县学校劳动实践基地建设、管理与改革统计表杨桥畔九年制学校
农（亩）10
201*年8元25日
养殖种植基地来源投入情况产出情况（）95（）667学校（元）（元）150000250
学校劳动实践基地
建设、管理与改革调研报告
杨桥畔九年制学校
201*年8月25日
扩展阅读：劳动实践基地建设实施方案
劳动实践基地建设实施方案
为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所建设的工作意见，切实加强小学劳动实践基地建设管理，为全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，增强学生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦奋斗、根据国务院、省、市有关文件精神，结合我校实际情况特制定本方案。
一、指导思想
1、坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。
2、坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九年义务成果服务，要使学校劳动实践场所成为改善办学条件，有效地服务农村教育，为学生服务。
3、坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好人民满意的教育服务。二、目标及任务
1、劳动基地四、五年级班均应达到0.5亩。通过学校劳动实践场所建设，达到教育目的、改善办学条件。
2、“以育人为主、创收为辅”，从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能，改善办学条件、服务教育教学。三、领导机构
为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了以一把手为组长，班子人员和专业教师为成员的领导机构，具体如下：基地建设领导机构
组长：薛艳副组长：李华、曹建平成员：四、五年级班主任四、实施办法：
1、继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专业技术意识教育，提高基地的示范作用，提高基地生产繁育的科技含量。力争基地在下学期校本课程的开发上走在兄弟学校的前列。
2、继续提高基地育人功能和经济效益。加强学生实践能力的培养，加强学生对农作物的培育能力，充分发挥基地的育人作用。
3、不断提高基地的建设水平，并对基础设施的布局做出合理的调整，使基地的建设上档次，规范化。
4、选择好主攻方向，确定学校劳动基地的实际任务和工作内容，仔细安排。5、201*年重点放在抓好蔬菜基地建设，发挥学生自己种菜的积极性。加强学生自主管理葡萄园的能力。
6、严格按照课程标准要求，确定实践活动教学计划和内容。有计划地组织学生到劳动实践场所参加活动，不得随意增减劳动实践时间，要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳动态度、劳动安全和劳动技能等情况进行考察和评估。加强安全教育，落实各项安全措施，确保学生安全万无一失。
露水河镇中心小学
201*年5月
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