大学生辩论赛总结

时间：2019-05-29 21:07:16 网站：公文素材库

大学生辩论赛总结

201*年大学生辩论赛总结

墨子曾说：“天辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察名实之理。处利害，决嫌疑。”辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力。通过辩论，人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同存异，达到更深层次的心理沟通。我院以丰富校园生活，加强学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力为最终目的参加了第十届大专辩论赛。主要由201*级得新生组成的辩论队是从120名大一新生中挑选出来的，经过去年一个学期的时政辩论赛，我们已经是一个团结、默契的队伍，再经过这近两个月从复活赛到决赛的磨练，亚军是对我们的最好肯定。在大专辩论赛中的收获和不足大概可以从以下几点来说。

一、辩手辩论水平的提高。

辩论赛是对同学们的口才、反应、知识面、心理素质等各方面的考察。首先是知识面的广泛。在辩论过程中，辩手要想在唇枪舌战中占据上风，口才和灵敏度是必不可少的，但更为重要的是知识面的广泛。知识是基础，只有丰富的知识才可能又好的口才和迅速的反应，才有兵来将挡水来土掩的可能性。为此，201*级辩论队的七名同学在每次拿到辩题后都会在网上看许多与辩题相关的论文，在图书馆查阅相关的资料，在这个过程中，我们的知识面也在不知不觉中拓宽，这才有了我们在赛场上的良好发挥。其次是辨证的思维能力。辩论场上防和攻同样重要，所谓知

己知彼，百战百胜。我们分析辩题不能只停留在表面，要深入进去就需要辨证的思维能力，不仅要自己观点的各个论点，还有对方观点的各个论点，这个时候，辨证的思维就很重要，就像两个不同的自己在辩论，只有这样，在场上才能有一个比较清晰的思路。我院的七名同学在这方面一直做得很好，拿到辩题后便各抒己见，在争论中擦出思维的火花。一场场的辩论中，辩手们的思维能力也有了很大的提高。最后是心理素质，在辩场上良好的心理素质是十分重要的，无论对方辩友如何攻击，都要能守住我们的各个防线，特别是在对方提出了出乎我们意料之外的观点时，如何能够冷静下来分析起破绽，强大的心理素质必不可少。从时政走到大专，大大小小的辩论赛中七个人也成长了不少，紧张是不可避免的，但什么时候、如何调整心理状况的要领，人人都掌握得很好。正所谓，重要的不是目的地而是沿途的风景，虽然最后我们只是亚军，但这一路的成长就是我们辩论赛中所看见的最美的风景。

二、学生辨别能力的增强。

每一场辩论赛的辩题都是大学生切实关心的问题，就我院在大专辩论赛中所辩到的6个辩题来说，涉及就业、环境、网络、娱乐等各个方面，都成为我院同学们津津乐道的话题，每位同学也都有不同的看法，俗话说“真理越辩越明”，在同学们各自的讨论中，以及辩论赛场上的辩论中，同学们的辨别能力也随之增强。

三、团队凝聚力的增强。

我们队长有句话说：“我们不是七个人，我们也不是四个人，我们是一个人。”我们就是一个整体，从开始互相不熟悉到后来成为默契十足的队友。无论是上场的四个人还是一起讨论的七个人，毫不夸张的说，有时候坐在场下的辩友都能准备的辩论出场上的辩友下个问题会说什么，在场上的同学也越来越懂得如何配合、如何扬长避短、有效的战场。这些都在一次一次的配合中越来越到位。而辩论除了需要个人能力外，需要的就是这种团队合作精神，只有四个人默契的配合才能有效的防御的同时更好的进攻

当然我们也存在着一定的不足。

一、语言表达能力和普通话水平有待于提高。

决赛对文新院的比赛中不论是立论、攻辩、自由辩论、回答观众提问、和总结陈词各个环节双方实力不相上下，但却没能将已经充分准备的资料清晰明确的表达出来，不能将自己的思维与语言形成统一，总体上来说思维速度高于语言表达，这种不协调致使我们对语言的组织方面稍显弱势，是决赛败北的重要原因之一。

二、理论知识水平有所提高，但仍显不足。

经过多场辩论赛的积累，围绕每个辩题查找相关资料的同时使我们的理论水平上升不少，不论在场上场下提到相关话题都能

谈笑自如，但同时辩论场上对方难免会出乎意料的提出新的观点，这种仅仅只是针对辩题而学习的一些理论知识是远远不够的，少了深而广、博而多的理论知识往往只能勉强简单的应付对方的观点，却不能给予有力的反击。三、面对大赛时刻心理素质欠佳。

在与不同的对手较量的时候，虽然能够很好洞察出自己与对方辩手能力的强弱以调节自己应如何对待该场比赛的心态，但是就整个辩论环境适应力不强。从时政到大专我们一共经历了10场比赛，但有8场都是在经常学习的教室进行，对环境的相对适应。而有2场决赛的举办都是在国际会议厅和学报告厅，要面对比平时更多的观众和更专业的评委，越是想好好表现但却适得其反，对于环境的适应就明显下降，从而不能发挥出平时应有的水平。

一路走来，不论是成功或者失败，我们都能够从中看到我们的优点和不足，并且能够用正确的心态面对它。

路，一直都在，没有终点。我们相信我们能够一直走下去！

扩展阅读：大学生辩论赛总结

环境工程系第五届大学生辩论赛

第五届大学生辩论赛

活动总结

主办：学习部

时间：201*年3月8日

地点：九里校区B07-517

":null,"page":{"ph":1263.375,"pw":893.25,"v":6,"t":"1","pptlike":null,"cx":0,"cy":0,"cw":893.25,"ch":1263.375}})环境工程系第五届大学生辩论赛

关于环境工程系第五届大学生辩论赛报名的通知..................4大赛流程..........................................................................................4（一）初赛.....................................................................5-11（二）复赛....................................................................12-16（三）决赛...................................................................17-19获奖辩手名单................................................................................20总结.................................................................................................21

环境工程系第五届大学生辩论赛

关于举办环境工程系第五届大学生辩论赛的通知

为丰富我系同学们的课余生活，活跃校园气氛，创造一个展现学子风范的平台，进一步提高同学们的逻辑思维及语言表达能力，锻炼应变能力，培养团队精神，提高学生的综合素质，引导同学们全面发展，在世博来临之际，展现个人及团队魅力，我系将举办第五届大学生辩论赛。现将相关事宜通知如下：一、主题：情系世博，展我青春风采二、时间：201*年3月8日至4月18日三、地点：B07-517四、参赛办法：

以班级为单位组建代表队参加比赛，每班一队，每队四人。五、日程安排：

1、各班级广泛动员确定参赛辩手名单，并于3月10日（星期三）晚21：00前将本班参赛人员名单以短信形式发至15651463275孔祥坤处。(过期不候)。2、3月12日中午12：10，各参赛班级负责人于B08-109进行抽签分组，领取辨题、比赛规则及流程。

3、3月15日3月28日：初赛阶段，通过淘汰制，选出前七名进入复赛。4、3月29日4月2日：复赛阶段，仍通过淘汰制选出前四名进入总决赛。5、4月6日4月16日：总决赛，通过淘汰赛决出冠、亚、季军。六、奖励办法：

1、决赛产生冠、亚、季军各1支，予以表彰。

2、选出最佳辩手2名、优秀辩手3人，优秀辩队1支予以表彰。

环境工程系团总支

学习部201*年3月8日

环境工程系第五届大学生辩论赛

初赛流程及规则

一、比赛流程

A、准备阶段

1、主持人作开场白，宣布辩题。

2、主持人请双方辩手入席，介绍参赛队及所持立场。

3、主持人介绍辩论赛评委及点评嘉宾，介绍计时工作人员及铃声演示。4、主持人宣读辩论赛规则。

5、主持人宣布辩论赛正式开始。

B、比赛阶段

1、开篇立论：

立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。由双方一辩陈述立场，由正方一辩先开始，接着是反方一辩，时间为每人2分半。2、攻辩:

由一方二辩和三辩分别向对方二辩和三辩提问，可在对方二辩和三辩中任选其一提问，被提问者只能回答问题，不能进行反问。提问者顺序为：正方二辩，反方二辩，正方三辩，反方三辩。每人每次提问累计时间为一分三十秒，其中每个问题的提问时间不得超过十五秒，回答不得超过30秒。如果一方的发言时间已经用尽而另一方还有时间，该方辩手可继续发言至时间用完。3、自由辩论

①双方自由展开辩论，交替进行。先由一方任意一名队员起立发言，完毕后，对方任意一名队员应立即发言，当一方辩手落座，另一方的计时自动开始，双方依次轮流发言，至时间用完。

②自由辩论时间，每位辩手的发言次序，次数和时间均不受限制。③自由辩论每队累计时间为四分钟，如果一方的发言时间已经用尽而另一方还有时间，该方辩手可继续发言至时间用完。4、总结陈词：

自由辩论结束后，由双方四辩分别作总结陈词。由反方四辩先开始，接着是正方四辩，时间为每人两分钟。

C、结束阶段

①总结陈词结束后休息五分钟，评委团商定比赛结果。①主持人公布比赛结果，并请嘉宾进行点评。②主持人宣布比赛结束。

注意事项

a、在本阶段各环节内，各方各辩手发言结束前三十秒有短促的提示音，听到该提示音，辩手可继续发言，发言时间到后，会有结束提示音，此时辩手应立即停止发言。

b、辩论中双方各位辩手可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，可以携带事先已拟好的稿件或展示用的图表等入场，但是须保证大小合适，足以使

环境工程系第五届大学生辩论赛

观众及评委清楚看到。自由辩论环节中，本队各辩手间可相互提供发言线索及资料。

c、辩论中各辩手应保持良好风度，尊重对方辩手，完全服从主持人安排。

二、比赛程序

序号123程序正方一辩发言反方一辩发言时间2分30秒2分30秒备注每次提问不超过30秒钟，每次回答不超过30秒钟正方二辩选择反方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩反方二辩选择正方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩正方三辩选择反方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩反方三辩选择正方或三辩1分30秒进行一对一攻辩自由辩论（正方先开始）8分钟（双方各4分钟）反方四辩总结陈词正方四辩总结陈词2分钟2分钟456789

三、评分标准

（一）、团体分（总分100分）

1.按攻辩阶段评分，总计70分：陈词10分，攻辩20分，，自

由辩论20分，总结陈词20分

2．综合评分，总计20分：团体配合10分，言语风度10分，

临场反应10分

（二）、个人得分（总分：50分）

语言表达：10分整体意识：10分逻辑推理10分辩驳能力：10分综合印象：10分

环境工程系第五届大学生辩论赛

初赛辩题

1、面对就业，理论知识更重要。（正）

面对就业，经验更重要。（反）

2、治愚比治贫更重要。（正）

治贫比治愚更重要。（反）

3、知识积累比知识创新更重要。（正）

知识创新比知识积累更重要。（反）

4、女性比男性更需要关怀。（正）

男性比女性更需要关怀。（反）

5、时势造英雄。（正）

英雄造时势。（反）

环境工程系第五届大学生辩论赛

初赛时间安排

第一场

时间：3月16日（周二）19：00-20：00立场正方班级药分081辩题面对就业，理论知识更重要。反方环境工程091面对就业，经验更重要。第二场

时间：3月16日（周二）20：00-21：00立场班级辩题治愚比治贫更重要。治贫比治愚更众要。正方工分091反方环境监治091

第三场

时间：3月17日（周三）19：00-20：00立场班级辩题知识积累比知识创新更重要。正方监治092环境工程系第五届大学生辩论赛

反方营养093

第四场

知识创新比知识积累更重要。时间：3月17日（周三）20：00-21：00立场正方反方

第五场

时间：3月18日（周四）19：00-20：00立场班级辩题时势造英雄。英雄造时势。班级营养092营养091辩题女性比男性更需要关怀。男性比女性更需要关怀。正方环境监测081反方环境监评091

环境工程系第五届大学生辩论赛

团体评分表

评分项目陈词阶段评分攻辩自由辩论总结陈词语言风度综合整体配合临场反映评分扣分项（完全照本宣读、答非所问等）总计满分10分20分20分20分10分10分10分100分正方得分反方得分

最佳辩手评分表

参考标准满分正一正二正三正四反一反二反三反四语言表达10分整体意识10分逻辑思维10分辩驳能力10分综合印象10分

评委____________场次______________日期____________

环境工程系第五届大学生辩论赛

环境工程系团总支

辩论赛结果记录表

场次___________日期____________

评委

正方最后得分（平均分）_________反方最后得分（平均分）_________

正方得分反方得分记录员_________

环境工程系第五届大学生辩论赛

关于环境工程系第五届大学生辩论赛复赛的通知

以“情系世博，展我青春风采”为主题的环境工程系第五届大学生辩论赛初赛已告一段落，经过角逐，有六支代表队进入复赛。现将复赛相关事宜通知如下：一、时间：201*年3月22日-3月23日二、地点：B07-517三、具体日程安排：

1、3月19日各参赛班级代表到B08-109学生会办公室进行抽签分组，领取辩题。

2、3月22-23日比赛阶段：比赛将从三场中按高分到低分的顺序选出前两名直接进入决赛。四、奖励办法：

1、比赛将产生冠军、亚军、季军队各1支。

2、比赛产生优秀代表队一支；最佳辩手2名；优秀辩手3名。

环境工程系团总支

学习部201*年3月19日

一、比赛流程

A、准备阶段

1、主持人作开场白，宣布辩题。

2、主持人请双方辩手入席，介绍参赛队及所持立场。3、主持人介绍辩论赛评委。4、参赛队员自我描述。

5、主持人宣布辩论赛正式开始。B、比赛阶段

环境工程系第五届大学生辩论赛

1、开篇立论

立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。由双方一辩陈述立场，由正方一辩先开始，接着是反方一辩，时间为每人3分钟。

2、攻辩

由一方二辩和三辩分别向对方二辩和三辩提问，可在对方二辩和三辩中任选其一提问，被提问者只能回答问题，不能进行反问。提问者顺序为：反方二辩，反方三辩，正方二辩，正方三辩。每人每次提问时间为30秒，其中每个问题的提问时间不得超过30秒（分三个问题），共1分30秒。回答不得超过30秒

3、自由辩论

①双方自由展开辩论，交替进行。先由正方任意一名队员起立发言，完毕后，对方任意一名队员应立即发言，当一方辩手落座，另一方的计时自动开始，双方依次轮流发言，至时间用完。

②自由辩论时间，每位辩手的发言次序，次数和时间均不受限制。③自由辩论每队累计时间为5分钟，如果一方的发言时间已经用尽而另一方还有时间，该方辩手可继续发言至时间用完。

4、总结陈词：

自由辩论结束后，由双方四辩分别作总结陈词。由反方四辩先开始，接着是正方四辩，时间为每人3分钟。C、结束阶段

①总结陈词结束后休息五分钟，评委团商定比赛结果。②主持人公布比赛结果，并请评委进行点评。③主持人宣布比赛结束。

注意事项

b、辩论中双方各位辩手可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，可以携带事先已拟好的稿件或展示用的图表等入场，但是须保证大小合适，足以使观众及评委清楚看到。自由辩论环节中，本队各辩手间可相互提供发言线索及资料。

c、辩论中各辩手应保持良好风度，尊重对方辩手，完全服从主持人安排。

二、比赛程序

环境工程系第五届大学生辩论赛

三、辩论赛细则

1、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。2、开篇立论

理论要求逻辑清晰，言简意赅。

3、攻辩

（1）攻辩由反方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

环境工程系第五届大学生辩论赛

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过30，辩方每次回答不得超过30秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。4、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。5、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

注：该活动最终解释权归环境工程系团总支学习部。

复赛辩题

1、正方：实行学分制利大于弊

反方：实行学分制弊大于利2、正方：崇拜青春偶像利大于弊

反方：崇拜青春偶像弊大于利

3、正方：大学生就业实行“双向选择”利大于弊反方：大学生就业实行“双向选择”弊大于利

环境工程系第五届大学生辩论赛

复赛时间安排

第一场

时间：3月23日（周二）晚19：0019：40立场正方反方辩题实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利班级营养091工分081辩手一辩刘秀芳高峰二辩刘洋潘浩三辩张巍王帅四辩刘荣荣吴鹏飞第二场

时间：3月23日（周二）晚20：0020：40立场正方反方辩题崇拜青春偶像利大于弊崇拜青春偶像弊大于利班级工分091药分081一辩魏晓鑫朱辰辰辩手二辩三辩郭玉荣沙曼琪王琪杨恩黎四辩曹静李培第三场

时间：3月24日（周三）晚19：0019：40立场正方反方辩题大学生就业实行“双向选择”利大于弊大学生就业实行“双向选择”弊大于利班级环境监测081营养093一辩王蒙谭帅辩手二辩三辩沈旭窦晓慧顾潜玉王慧颖四辩赵泽宇马亚茹

环境工程系第五届大学生辩论赛

辩论赛总决赛时间安排

时间：4月8日晚19：0019：30地点：九里报告厅

辩手立场辩题班级一辩二辩三辩四辩正方安乐死符合人道主义药分081朱辰辰刘连跃杨恩黎殷青环境监测反方安乐死不符合人道主义081

王蒙沈旭顾潜玉赵泽宇

环境工程系第五届大学生辩论赛

比赛流程

序号12程序正方一辩发言反方一辩发言时间3分钟3分钟备注3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）1分30秒4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）1分30秒攻辩环节每个问题的提问时间不得超过10秒，回答不得超过30秒。正方三辩选择反方二辩或三辩5进行一对一攻辩（1分30秒）1分30秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）1分30秒7正方攻辩小结（由正方一辩作小结）反方攻辩小结（由反方一辩作小结）自由辩论（正方先开始）反方四辩总结陈词正方四辩总结陈词1分30秒8910111分30秒10钟（双方各5分钟）3分钟3分钟

环境工程系第五届大学生辩论赛

团体评分表评分项目陈词阶段评分攻辩攻辩小结自由辩论总结陈词综合评分语言风度整体配合临场反映总计满分15分15分5分20分15分10分10分10分100分最佳辩手评分表正二正三正四反一正方得分反方得分参考标准语言表达整体意识逻辑思维辩驳能力综合印象正一反二反三反四（注：正反方各选出一名最佳辩手，在方框内打“√”）评判标准依据

1、审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有效的处理方法。

2、论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑事实，引用是否得当。

3、辩驳：提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相当扣分。

4、配合：是否有团体精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。回答是否形成一贯有机整体，给对方有力的还击。

5、语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方，且有幽默感。

评委____________日期__________

环境工程系团总支

环境工程系第五届大学生辩论赛

环境工程系第五届大学生辩论赛获奖情况

（1）优秀辩手三名

营养093：谭帅营养091：张巍工分091：曹静（2）优秀辩队一支

营养091：刘秀芳、刘洋、张巍、刘荣荣（3）最佳辩手两名

药分081：杨恩黎环境监测081：赵泽宇（4）季军一支

营养093：谭帅、窦晓慧、王慧颖、马亚茹（5）亚军一支

环境监测081：王蒙、沈旭、顾潜玉、赵泽宇（6）冠军一支

药分081：朱辰辰、刘连跃、杨恩黎、殷青

环境工程系第五届大学生辩论赛

辩论赛决赛总结

经过长达一个多月的角逐，以“情系世博，展我青春风采”为主题的辩论赛终于进入了最精彩的总决赛。在选手们紧张但充足的准备及学习部的全方位安排下，每位观众都拭目以待，并为他们的精彩发挥而喝彩。

一改往常在中午举办决赛的惯例，我们将这次比赛安排在了晚上，在晚上观看比赛会让大家感觉更有氛围一些，也更值得期待。而且这次比赛有幸请到了院学习部部长及各系的学习部部长作为评委，使比赛显得公平公正一些。

整场比赛进行得比较顺畅，主持人能够主持大局，双方辩手也都很配合，并且能够尊重主持人及对方辩友，很有风范。每个环节都进行的有条不紊，每位辩手都能够紧紧围绕自方观点进行相应的陈述或反驳，反应都较敏捷且提出的问题比较深刻，这些都是辩论赛中不可或缺的亮点。

但仍然存在一些不足及需要改进的地方。多媒体没能使用起来应该说是最大的遗憾了，准备好了的倒数计时器没能正常使用，给主持人和辩手都带来了不便，但我们用人工提醒的方式代替了大屏幕显示，也可以说是解决了这个问题。话筒没声音也是一个致命的失误，这使得辩手要吃力一些且后排观众不一定能听见。这些都是我们始料不及的。另外，这次进入决赛的两个班级都是大二同学，这让大一同学有些气馁，这就提醒了我们以后举办活动的时候要权衡一下大一和大二的名额。

一场比赛举办下来，酸甜苦辣我们都经历过了，我们学习部的每位成员仍然会一如既往地做好每件事，举办好每个活动。同时也希望辩手们继续发扬优点，再创佳绩，为我系增添荣耀。

环境工程系团总支

学习部

201*年4月9日

友情提示：本文中关于《大学生辩论赛总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大学生辩论赛总结：该篇文章建议您自主创作。

　　来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《大学生辩论赛总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/740954.html