大学生辩论赛个人总结
辩论赛个人总结
我院的新生杯辩论赛是我第一次参加辩论，在整个活动中，我熟悉了辩论流程，个人表达和应变能力得到了极大地提高。
首先在初赛中，我抽到的题目是“市场经济是不是有利于道德的发展”，我从正面立意，举出各种例子进行了2分钟的陈述。虽然陈述过程有一些慌乱，但我的自我介绍应该还是取得了比较好的效果，得到了评委的认同。
顺利入围后，我们要采取两个同学一组“自由人对话”的方式参加复赛。我抽到的题目是“在当今世界，合作比竞争重要”。我一直以来就认同“和平与发展是当今世界的主旋律”，所以拿到这个题目我心里也比较有底。因此在复赛过程中我积极思考，用非常有底气的语言驳回对方同学的观点。整个过程都进行得比较顺利，我以第6名的成绩晋级决赛。决赛是辩论赛的关键环节，我们要进行正式的辩论，即3人一组抽取辩题，与另一组进行完整的辩论。我所在的小组得到的题目是“知识扶贫比经济扶贫更重要”。在辩论以前，我们开了很多短会，认真地查阅一些有关扶贫的资料，发现有利于我方的资源不多。所以我们只能对“扶贫”的概念进行了自己的定义，然后查阅了一些有关联合国对贫困国家的扶助办法。但是在最终上场后，可能由于是第一场比赛，我们3名同学都有些紧张，所以发挥得不是很好，没有体现应有的效果。不过，无论结果如何，整个备战过程都是值得回味的。在辩论中我学学会了与同组同学合作，分工准备；在辩论中我们又能群策群力，一起去辩驳我们的对手。这种合作的、团体的精神是难能可贵的。在这样的辩论中，我又锻炼了自身的辩论能力，为提升自己积累了一次难得的经验。
当然，在辩论中也才发现自己许多的不足，这也给了我一个提升的机会。首先是语言组织能力有待加强，在辩论紧张氛围中尤其容易感觉到语言不够流利，即使再有论据也觉得没什么优势。另外就是逻辑思辩能力还有很大的提升空间。每一次回答问题抑惑是提出问题都是进行逻辑思辩的过程，只有保持清晰的逻辑思维，才可以在辩论中处于不败之地。我要感谢学院给了我们这样一个锻炼的机会。
扩展阅读：大学生辩论赛总结
环境工程系第五届大学生辩论赛
第五届大学生辩论赛
活动总结
主办：学习部
时间：201*年3月8日
地点：九里校区B07-517
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目录
关于环境工程系第五届大学生辩论赛报名的通知..................4大赛流程..........................................................................................4（一）初赛.....................................................................5-11（二）复赛....................................................................12-16（三）决赛...................................................................17-19获奖辩手名单................................................................................20总结.................................................................................................21
环境工程系第五届大学生辩论赛
关于举办环境工程系第五届大学生辩论赛的通知
为丰富我系同学们的课余生活，活跃校园气氛，创造一个展现学子风范的平台，进一步提高同学们的逻辑思维及语言表达能力，锻炼应变能力，培养团队精神，提高学生的综合素质，引导同学们全面发展，在世博来临之际，展现个人及团队魅力，我系将举办第五届大学生辩论赛。现将相关事宜通知如下：一、主题：情系世博，展我青春风采二、时间：201*年3月8日至4月18日三、地点：B07-517四、参赛办法：
以班级为单位组建代表队参加比赛，每班一队，每队四人。五、日程安排：
1、各班级广泛动员确定参赛辩手名单，并于3月10日（星期三）晚21：00前将本班参赛人员名单以短信形式发至15651463275孔祥坤处。(过期不候)。2、3月12日中午12：10，各参赛班级负责人于B08-109进行抽签分组，领取辨题、比赛规则及流程。
3、3月15日3月28日：初赛阶段，通过淘汰制，选出前七名进入复赛。4、3月29日4月2日：复赛阶段，仍通过淘汰制选出前四名进入总决赛。5、4月6日4月16日：总决赛，通过淘汰赛决出冠、亚、季军。六、奖励办法：
1、决赛产生冠、亚、季军各1支，予以表彰。
2、选出最佳辩手2名、优秀辩手3人，优秀辩队1支予以表彰。
环境工程系团总支
学习部201*年3月8日
环境工程系第五届大学生辩论赛
初赛流程及规则
一、比赛流程
A、准备阶段
1、主持人作开场白，宣布辩题。
2、主持人请双方辩手入席，介绍参赛队及所持立场。
3、主持人介绍辩论赛评委及点评嘉宾，介绍计时工作人员及铃声演示。4、主持人宣读辩论赛规则。
5、主持人宣布辩论赛正式开始。
B、比赛阶段
1、开篇立论：
立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。由双方一辩陈述立场，由正方一辩先开始，接着是反方一辩，时间为每人2分半。2、攻辩:
由一方二辩和三辩分别向对方二辩和三辩提问，可在对方二辩和三辩中任选其一提问，被提问者只能回答问题，不能进行反问。提问者顺序为：正方二辩，反方二辩，正方三辩，反方三辩。每人每次提问累计时间为一分三十秒，其中每个问题的提问时间不得超过十五秒，回答不得超过30秒。如果一方的发言时间已经用尽而另一方还有时间，该方辩手可继续发言至时间用完。3、自由辩论
①双方自由展开辩论，交替进行。先由一方任意一名队员起立发言，完毕后，对方任意一名队员应立即发言，当一方辩手落座，另一方的计时自动开始，双方依次轮流发言，至时间用完。
②自由辩论时间，每位辩手的发言次序，次数和时间均不受限制。③自由辩论每队累计时间为四分钟，如果一方的发言时间已经用尽而另一方还有时间，该方辩手可继续发言至时间用完。4、总结陈词：
自由辩论结束后，由双方四辩分别作总结陈词。由反方四辩先开始，接着是正方四辩，时间为每人两分钟。
C、结束阶段
①总结陈词结束后休息五分钟，评委团商定比赛结果。①主持人公布比赛结果，并请嘉宾进行点评。②主持人宣布比赛结束。
注意事项
a、在本阶段各环节内，各方各辩手发言结束前三十秒有短促的提示音，听到该提示音，辩手可继续发言，发言时间到后，会有结束提示音，此时辩手应立即停止发言。
b、辩论中双方各位辩手可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，可以携带事先已拟好的稿件或展示用的图表等入场，但是须保证大小合适，足以使
环境工程系第五届大学生辩论赛
观众及评委清楚看到。自由辩论环节中，本队各辩手间可相互提供发言线索及资料。
c、辩论中各辩手应保持良好风度，尊重对方辩手，完全服从主持人安排。
二、比赛程序
序号123程序正方一辩发言反方一辩发言时间2分30秒2分30秒备注每次提问不超过30秒钟，每次回答不超过30秒钟正方二辩选择反方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩反方二辩选择正方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩正方三辩选择反方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩反方三辩选择正方或三辩1分30秒进行一对一攻辩自由辩论（正方先开始）8分钟（双方各4分钟）反方四辩总结陈词正方四辩总结陈词2分钟2分钟456789
三、评分标准
（一）、团体分（总分100分）
1.按攻辩阶段评分，总计70分：陈词10分，攻辩20分，，自
由辩论20分，总结陈词20分
2．综合评分，总计20分：团体配合10分，言语风度10分，
临场反应10分
（二）、个人得分（总分：50分）
语言表达：10分整体意识：10分逻辑推理10分辩驳能力：10分综合印象：10分
环境工程系第五届大学生辩论赛
初赛辩题
1、面对就业，理论知识更重要。（正）
面对就业，经验更重要。（反）
2、治愚比治贫更重要。（正）
治贫比治愚更重要。（反）
3、知识积累比知识创新更重要。（正）
知识创新比知识积累更重要。（反）
4、女性比男性更需要关怀。（正）
男性比女性更需要关怀。（反）
5、时势造英雄。（正）
英雄造时势。（反）
环境工程系第五届大学生辩论赛
初赛时间安排
第一场
时间：3月16日（周二）19：00-20：00立场正方班级药分081辩题面对就业，理论知识更重要。反方环境工程091面对就业，经验更重要。第二场
时间：3月16日（周二）20：00-21：00立场班级辩题治愚比治贫更重要。治贫比治愚更众要。正方工分091反方环境监治091
第三场
时间：3月17日（周三）19：00-20：00立场班级辩题知识积累比知识创新更重要。正方监治092环境工程系第五届大学生辩论赛
反方营养093
第四场
知识创新比知识积累更重要。时间：3月17日（周三）20：00-21：00立场正方反方
第五场
时间：3月18日（周四）19：00-20：00立场班级辩题时势造英雄。英雄造时势。班级营养092营养091辩题女性比男性更需要关怀。男性比女性更需要关怀。正方环境监测081反方环境监评091
环境工程系第五届大学生辩论赛
环境工程系第五届大学生辩论赛
团体评分表
评分项目陈词阶段评分攻辩自由辩论总结陈词语言风度综合整体配合临场反映评分扣分项（完全照本宣读、答非所问等）总计满分10分20分20分20分10分10分10分100分正方得分反方得分
最佳辩手评分表
参考标准满分正一正二正三正四反一反二反三反四语言表达10分整体意识10分逻辑思维10分辩驳能力10分综合印象10分
评委____________场次______________日期____________
环境工程系第五届大学生辩论赛
环境工程系团总支
辩论赛结果记录表
场次___________日期____________
评委
正方最后得分（平均分）_________反方最后得分（平均分）_________
正方得分反方得分记录员_________
环境工程系第五届大学生辩论赛
关于环境工程系第五届大学生辩论赛复赛的通知
以“情系世博，展我青春风采”为主题的环境工程系第五届大学生辩论赛初赛已告一段落，经过角逐，有六支代表队进入复赛。现将复赛相关事宜通知如下：一、时间：201*年3月22日-3月23日二、地点：B07-517三、具体日程安排：
1、3月19日各参赛班级代表到B08-109学生会办公室进行抽签分组，领取辩题。
2、3月22-23日比赛阶段：比赛将从三场中按高分到低分的顺序选出前两名直接进入决赛。四、奖励办法：
1、比赛将产生冠军、亚军、季军队各1支。
2、比赛产生优秀代表队一支；最佳辩手2名；优秀辩手3名。
环境工程系团总支
学习部201*年3月19日
一、比赛流程
A、准备阶段
1、主持人作开场白，宣布辩题。
2、主持人请双方辩手入席，介绍参赛队及所持立场。3、主持人介绍辩论赛评委。4、参赛队员自我描述。
5、主持人宣布辩论赛正式开始。B、比赛阶段
环境工程系第五届大学生辩论赛
1、开篇立论
立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。由双方一辩陈述立场，由正方一辩先开始，接着是反方一辩，时间为每人3分钟。
2、攻辩
由一方二辩和三辩分别向对方二辩和三辩提问，可在对方二辩和三辩中任选其一提问，被提问者只能回答问题，不能进行反问。提问者顺序为：反方二辩，反方三辩，正方二辩，正方三辩。每人每次提问时间为30秒，其中每个问题的提问时间不得超过30秒（分三个问题），共1分30秒。回答不得超过30秒
3、自由辩论
①双方自由展开辩论，交替进行。先由正方任意一名队员起立发言，完毕后，对方任意一名队员应立即发言，当一方辩手落座，另一方的计时自动开始，双方依次轮流发言，至时间用完。
②自由辩论时间，每位辩手的发言次序，次数和时间均不受限制。③自由辩论每队累计时间为5分钟，如果一方的发言时间已经用尽而另一方还有时间，该方辩手可继续发言至时间用完。
4、总结陈词：
自由辩论结束后，由双方四辩分别作总结陈词。由反方四辩先开始，接着是正方四辩，时间为每人3分钟。C、结束阶段
①总结陈词结束后休息五分钟，评委团商定比赛结果。②主持人公布比赛结果，并请评委进行点评。③主持人宣布比赛结束。
注意事项
a、在本阶段各环节内，各方各辩手发言结束前三十秒有短促的提示音，听到该提示音，辩手可继续发言，发言时间到后，会有结束提示音，此时辩手应立即停止发言。
b、辩论中双方各位辩手可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，可以携带事先已拟好的稿件或展示用的图表等入场，但是须保证大小合适，足以使观众及评委清楚看到。自由辩论环节中，本队各辩手间可相互提供发言线索及资料。
c、辩论中各辩手应保持良好风度，尊重对方辩手，完全服从主持人安排。
二、比赛程序
环境工程系第五届大学生辩论赛
序号123程序正方一辩发言反方一辩发言时间2分30秒2分30秒备注每次提问不超过30秒钟，每次回答不超过30秒钟正方二辩选择反方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩反方二辩选择正方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩正方三辩选择反方二辩或1分30秒三辩进行一对一攻辩反方三辩选择正方或三辩1分30秒进行一对一攻辩自由辩论（正方先开始）8分钟（双方各4分钟）反方四辩总结陈词正方四辩总结陈词2分钟2分钟456789
三、辩论赛细则
1、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当。2、开篇立论
理论要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩
（1）攻辩由反方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
环境工程系第五届大学生辩论赛
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过30，辩方每次回答不得超过30秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。4、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。5、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
注：该活动最终解释权归环境工程系团总支学习部。
复赛辩题
1、正方：实行学分制利大于弊
反方：实行学分制弊大于利2、正方：崇拜青春偶像利大于弊
反方：崇拜青春偶像弊大于利
3、正方：大学生就业实行“双向选择”利大于弊反方：大学生就业实行“双向选择”弊大于利
环境工程系第五届大学生辩论赛
复赛时间安排
第一场
时间：3月23日（周二）晚19：0019：40立场正方反方辩题实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利班级营养091工分081辩手一辩刘秀芳高峰二辩刘洋潘浩三辩张巍王帅四辩刘荣荣吴鹏飞第二场
时间：3月23日（周二）晚20：0020：40立场正方反方辩题崇拜青春偶像利大于弊崇拜青春偶像弊大于利班级工分091药分081一辩魏晓鑫朱辰辰辩手二辩三辩郭玉荣沙曼琪王琪杨恩黎四辩曹静李培第三场
时间：3月24日（周三）晚19：0019：40立场正方反方辩题大学生就业实行“双向选择”利大于弊大学生就业实行“双向选择”弊大于利班级环境监测081营养093一辩王蒙谭帅辩手二辩三辩沈旭窦晓慧顾潜玉王慧颖四辩赵泽宇马亚茹
环境工程系第五届大学生辩论赛
辩论赛总决赛时间安排
时间：4月8日晚19：0019：30地点：九里报告厅
辩手立场辩题班级一辩二辩三辩四辩正方安乐死符合人道主义药分081朱辰辰刘连跃杨恩黎殷青环境监测反方安乐死不符合人道主义081
王蒙沈旭顾潜玉赵泽宇
环境工程系第五届大学生辩论赛
比赛流程
序号12程序正方一辩发言反方一辩发言时间3分钟3分钟备注3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）1分30秒4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）1分30秒攻辩环节每个问题的提问时间不得超过10秒，回答不得超过30秒。正方三辩选择反方二辩或三辩5进行一对一攻辩（1分30秒）1分30秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）1分30秒7正方攻辩小结（由正方一辩作小结）反方攻辩小结（由反方一辩作小结）自由辩论（正方先开始）反方四辩总结陈词正方四辩总结陈词1分30秒8910111分30秒10钟（双方各5分钟）3分钟3分钟
环境工程系第五届大学生辩论赛
环境工程系第五届大学生辩论赛
团体评分表评分项目陈词阶段评分攻辩攻辩小结自由辩论总结陈词综合评分语言风度整体配合临场反映总计满分15分15分5分20分15分10分10分10分100分最佳辩手评分表正二正三正四反一正方得分反方得分参考标准语言表达整体意识逻辑思维辩驳能力综合印象正一反二反三反四（注：正反方各选出一名最佳辩手，在方框内打“√”）评判标准依据
1、审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有效的处理方法。
2、论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑事实，引用是否得当。
3、辩驳：提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相当扣分。
4、配合：是否有团体精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。回答是否形成一贯有机整体，给对方有力的还击。
5、语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方，且有幽默感。
评委____________日期__________
环境工程系团总支
环境工程系第五届大学生辩论赛
环境工程系第五届大学生辩论赛获奖情况
（1）优秀辩手三名
营养093：谭帅营养091：张巍工分091：曹静（2）优秀辩队一支
营养091：刘秀芳、刘洋、张巍、刘荣荣（3）最佳辩手两名
药分081：杨恩黎环境监测081：赵泽宇（4）季军一支
营养093：谭帅、窦晓慧、王慧颖、马亚茹（5）亚军一支
环境监测081：王蒙、沈旭、顾潜玉、赵泽宇（6）冠军一支
药分081：朱辰辰、刘连跃、杨恩黎、殷青
环境工程系第五届大学生辩论赛
辩论赛决赛总结
经过长达一个多月的角逐，以“情系世博，展我青春风采”为主题的辩论赛终于进入了最精彩的总决赛。在选手们紧张但充足的准备及学习部的全方位安排下，每位观众都拭目以待，并为他们的精彩发挥而喝彩。
一改往常在中午举办决赛的惯例，我们将这次比赛安排在了晚上，在晚上观看比赛会让大家感觉更有氛围一些，也更值得期待。而且这次比赛有幸请到了院学习部部长及各系的学习部部长作为评委，使比赛显得公平公正一些。
整场比赛进行得比较顺畅，主持人能够主持大局，双方辩手也都很配合，并且能够尊重主持人及对方辩友，很有风范。每个环节都进行的有条不紊，每位辩手都能够紧紧围绕自方观点进行相应的陈述或反驳，反应都较敏捷且提出的问题比较深刻，这些都是辩论赛中不可或缺的亮点。
但仍然存在一些不足及需要改进的地方。多媒体没能使用起来应该说是最大的遗憾了，准备好了的倒数计时器没能正常使用，给主持人和辩手都带来了不便，但我们用人工提醒的方式代替了大屏幕显示，也可以说是解决了这个问题。话筒没声音也是一个致命的失误，这使得辩手要吃力一些且后排观众不一定能听见。这些都是我们始料不及的。另外，这次进入决赛的两个班级都是大二同学，这让大一同学有些气馁，这就提醒了我们以后举办活动的时候要权衡一下大一和大二的名额。
一场比赛举办下来，酸甜苦辣我们都经历过了，我们学习部的每位成员仍然会一如既往地做好每件事，举办好每个活动。同时也希望辩手们继续发扬优点，再创佳绩，为我系增添荣耀。
环境工程系团总支
学习部
201*年4月9日
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