小一班六月份工作计划表
芙蓉科艺幼儿园六月工作计划表
班级：小一班教师：刘情情管媚媚201*年6月
幼儿发展评价通过上个月的锻炼与培养，班上的孩子们学会了乐于把自己的玩具和同伴分享，并会使用礼貌用语来问好；在生活自理上孩子们也养成了能独立进餐、入厕（谭中意小朋友进步很大）、盥洗、穿脱衣鞋袜、收拾玩具、擤鼻涕等习惯，改掉了先前的洗手爱玩水，抢玩具，爱耍小脾气的坏毛病，部分幼儿还存在着挑食现象，（刘明秀，成思言，黄宗豪等小朋友）进餐时卫生保持不好，衣服和桌面较脏，班里的常规方面还是需要加强的。领域身体发展月、日目标主要活动内容本月重点工作1、准备“毕业典礼”的节目。2、培养幼儿能够认真倾听他人说话，大胆的和同伴老师交流自己的想法。3、培养幼儿与同伴合作的协调能力，鼓励他们锻炼，利用早锻炼、户外活动的时间对幼儿进行指导。4、改掉部分幼儿还存在着的挑食现象，和个别幼儿进餐时卫生保持不好的习惯。5、加强常规训练和安全教育。家长工作1、家长可以多带幼儿出去锻环境、教、玩具材料皮球1、掌握玩皮球的基本技能，并且能够有《传球》创意地玩皮球。2、增强幼儿的的身体素质，养成健康的《跑步比赛》运动习惯。《毛巾操》3、让幼儿在体育课感受到乐趣，更热爱运动。炼身体。增强幼儿的健康体质。操场2、早点送幼儿上学参加晨间活动和早操活动。家长工作环境、教、玩具材料领域月、日目标主要活动内容
认识发展1、通过倾听、一页一页一地翻书寻找、观看，愉悦地感知和理解故事情节。2、能够大胆的讲述故事内容。3、尝试用动作感知、表现儿歌的内容。4、熟悉故事中的主要对话，学习短语5、积极参加活动，愿意大胆的表达自己的见解。6、会看图读英语，能够学唱英语歌曲。《滑梯真好吃》、《谁来陪我洗1、能够多抽空与孩子一起复图片澡》、《温暖的怀抱》、《太阳和月习学过的内容，加深记忆。CD亮》、《一分钱》、《噜啦啦》、《冬2、鼓励幼儿能够大胆的讲述字卡瓜》、识字、《Unit6-Unit7》故事内容。幼儿用书3、多放英语牒给孩子听，营造大图书一个学英语的氛围。社会发展1、带领幼儿认识瓜果的种类、用途，观《吃水果喽》、《葫芦》、《吃水果》、1、在日常生活中教孩子认识一图片察它们的生长环境，通过观察、触摸、、《水果气球碰碰些瓜果类的知识，丰富孩子见CD品尝、创作等，丰富有关瓜果的经验。《番茄红了》2、带领孩子认识不同动物的洗澡方式，乐》、《泡泡不见了》、《动物洗操》识。幼儿用书让孩子喜欢洗澡、享受洗澡的乐趣。2、让孩子养成爱干净的好习惯，勤洗澡，勤换衣物。
扩展阅读：小一班月份重点工作提示
2、3月份重点工作提示小一班
重点工作提示月小结1、开展“欢欢喜喜闹新春”主题活动，引导孩子相互拜年、开学初，我们开展了开学大活动，从活动中孩子知道自己大一岁。分享食品等，感受春节的一些传统习俗，体验节日的团圆让孩子们初步了解春节的一些传统习俗，学习一些基本的拜年礼节，孩喜庆气氛，体验与老师、阿姨、同伴一起活动的快乐，喜子们通过相互间的拜年、学说祝福的话，增进了同伴间的感情。在《欢欢喜喜闹元宵》等活动中，孩子们初步的了解了一些元宵节的习俗，并欢来幼儿园。通过自己动手做元宵，体验了劳动所得来的快乐。开展了“大带小”的2、利用儿歌、情景表演、故事等指导幼儿能愿意学习穿脱衣活动，在活动中，孩子们发挥了自己的所能，和哥哥、姐姐及同年龄的服的方法。伙伴一起做游戏，从活动中使孩子们体验到了集体的亲情。3、通过亲子活动“妈妈，奶奶，我爱你”的活动让幼儿了解开学初我们召开了一次家长会，向家长介绍了本学期的工作重点及三、八妇女节是妈妈、奶奶的节日，更了解喜欢自己的妈需要家长配合的工作，使家长对我们本学期的各项工作有了较清楚的了妈、奶奶。解。下月，我们将根据家长的不同需要，采用各位家长所需的交流联系4、通过主题“我的幼儿园”，“三只熊”，引导幼儿能与同伴方式与家长开展有效的联系，更好地做好家长工作。在本月的主题“我、“熊的故事”活动中，我们通过一系列的活动让孩子们都乐一起分享食物和玩具。同时提醒孩子将玩具收拾好、送回的幼儿园”家并能学着遵守简单的集体规则，并区分大中小，会进行意参加集体活动，并学着遵守简单的集体规则。也尝试着用各种方式表述故事情节，对物体的大小多少进行比较或匹配。在这过程中也得到了简单的匹配。家长的大力支持与配合，才使我们的主题活动搞得有声有色。5、鼓励孩子学习向上跳的正确方法，让孩子懂得一些自我保自主性游戏和区域游戏一直是我们班孩子很感兴趣的活动，现在，护常识。孩子们初步有了角色的意识，知道自己扮演的角色名称，在游戏中也有6、鼓励孩子参加娃娃家、小医生等自主游戏，愿意装扮自己了简单的交往，玩具店、点心店都是孩子自己想出来内容，玩起来也特喜欢的角色。别带劲。动手区、益智区中，我们投放了点数对应、点物对应、配对、7、引导孩子喜欢听短小的故事，乐意学讲故事中的对话。拼图等游戏材料，让孩子们在玩玩乐乐中感知点数、认识图形。8、组织孩子愉快地参与演唱；鼓励孩子愿意参加音乐游戏，并用唱歌、跳舞、等多种形式表达自己在节日中的感受。4月份重点工作提示小一班
重点工作提示1、帮助孩子养成良好的进餐习惯，吃饭时不分心，知道要吃干净碗里的饭、菜。2、继续引导孩子独立穿脱衣裤、鞋子，并放在固定地方。3、通过各种体育游戏提高幼儿跑的技能。4、提供与不同年龄伙伴一起玩的机会，在活动中交流分享活动的乐趣。5、在活动中，引导孩子要遵守游戏的基本规则6、通过开展“小花园”主题活动，使幼儿感受春天的季节特征和春暖花开等自然景物，并用多种形式表现春天的美。7、通过开展“快乐迎世博”主题活动，让幼儿和家长能了解世博小知识，共同以实际行动来迎接世博的召开。8、引导孩子尝试阅读短小的故事，能看懂简单的图案，并学习用完整句表达。9、鼓励孩子手口一致点数110，引导学习分类、排序。10、与家长共同探讨孩子感兴趣的话题，鼓励多带孩子外出游玩，增长见识。11、组织家长参于家长讲座、亲子春游等活动。月小结在本月中，孩子们各方面的能力有了不同程度的提高。在生活活动方面，大部分孩子能保持主动进餐的习惯，基本保持桌面、碗底、地面干净。董家成、吴云青等小朋友在吃饭的主动性方面有所进步，但在用餐的速度上还要继续提高。在睡眠方面，孩子们能在老师的提醒下，主动穿脱衣服，特别是开衫，很多孩子通过反复尝试练习，已经学会了好的方法，孩子们都能自己拖拉裤子，并尝试把衣服塞进裤子里。在主题活动中，孩子们通过说说、画画、唱唱、贴贴等形式，充分感知了春天小花园的主要特征。知道桃花开了、树叶变绿了、小草长高了学会了歌曲、儿歌、故事等。在综合活动《找春天》中，孩子通过生活经验的累积，自主选择各种材料，添画小蝌蚪、小花小草，团纸粘贴大树、拧搓柳条把春天的景色搬到了教室，感受了春天的气息，美化了墙面环境。而在“快乐迎世博”主题活动中，通过孩子们家长共同收集世博信息和资料，又通过情景化的游戏、故事、儿歌等表演活动，让幼儿了解一些文明待人的行为，知道要从我做起，争做一名世博小主人。而在交往交流中，孩子间的自主沟通逐渐增多，来园角色游戏、自由休闲活动，为孩子的自主交流搭建了平台、创造了机会，孩子们会友好的协商交换玩具，有初步的角色意识，会和同伴简单合作游戏。看着他们像模像样的开理发店、小超市、做爸爸妈妈上班下班，真是有趣极了。由于本月下雨天占多数，因此户外活动的机会较少，因此在下个月中，要多继续激发幼儿户外进行游戏活动的愿望，感受活动的乐趣。5月份重点工作提示小一班
重点工作提示1、引导孩子知道口渴了要自己喝水。2、提醒孩子热了用手帕或毛巾擦汗并脱衣服。3、通过游戏活动帮助孩子继续练习跑的技能。月小结一个月又过去了，我们的宝宝在各项活动中有了很大的进步。特别是生活能力方面，自主性提高了很多，自己的事情都愿意自己来完成。喝水、如厕、吃饭，孩子们不需要老师的帮助，全都能自己动手，而且4、通过角色扮演，引导孩子明确游戏中的角色身份与责任。玩热了会在老师的提醒下用毛巾擦汗。另外，在游戏中也有了初步的合作意识，特别是在角色游戏中他们会共同分享各个角色的快乐。5、鼓励孩子在游戏中动脑，能一物多玩，继续引导孩子在游戏时能遵守游戏规则。6、引导孩子进行一定模式的排列；学习比较5以内数量物体的多少比较。7、引导孩子用笔画出物体的基本的部分，用自己喜欢的颜色涂色。8、通过主题活动“雨天”“动物花花衣”，引导孩子观察并愿意与大家一起去探索、游戏。天气渐渐转热了，但孩子们还是非常热衷于户外活动，他们不怕烈日。在太阳下尽情的玩。我们为孩子们安排了一些运动量稍小的活动。为了让孩子们更有兴趣玩这些活动，我们创设了一些有趣的游戏的情景，让孩子在游戏的愉悦中练习一些技能，特别是跑的技能。这样，尽管天气在转热，但孩子们的运动兴趣不仅不减，而且运动技能也更多元化了。活动中大部分孩子基本能掌握手脚着地屈膝爬及平衡走的方法。在游戏时学习按照游戏规则去做。由于天气热，孩子们穿的衣服也越来越少，大家能在来园后或户外活动前，主动脱掉自己的外套，在起床后，随着9、鼓励孩子初步掌握正确的看书方法，乐意对简短的故事进老师的提醒，及时穿上自己的衣服。行表演。围绕着主题“动物花花衣”“雨天”等，我们开展了一系例的活动，10、通过活动知道“六一”节是小朋友的节日，体验“六一”通过各种方式，孩子了解了一些动物花纹的明显特征以及雨天的自然特节的快乐。征。在美工方面，大部分孩子能尝试用各种简单图形画出物体的基本的部分，但是在尝试用各种绘画工具练习画各类线条方面还有所困难，所以将在下月中继续进行练习。另外，个别孩子的倾听习惯还需要进一步养成。6月份重点工作提示小一班
重点工作提示1、提醒孩子口渴了要喝水，出汗后会用毛巾或手帕擦汗。2、引导孩子天气热了，要勤洗澡、洗头，换干净的衣服。3、通过体育锻炼帮助孩子掌握投掷及平衡走的方法。4、通过《夏天真热》主题活动，引导孩子知道夏天是很热的，了解各种使自己凉快的方法。5、指导孩子口手一致地进行6以内点数，能说出总数。6、鼓励孩子乐意在集体面前大胆地表达自己的想法，并能够安静地倾听老师同伴的发言。7、引导孩子喜欢听故事、看图书，能与同伴合作表演。8、引导学习用简单的线条画出物体的基本部分，对美术活动感兴趣，并尝试运用各种材料进行美工活动。9、、请家长能在假期中带孩子一起游戏，陪伴孩子度过愉快的假期。月小结由于天气的关系，孩子们在活动中一会儿就满头大汗了，所以在活动中老师就及时提醒孩子们用毛巾擦汗，并学会主动休息。我们通过谈话等活动，让孩子知道从小要养成良好的个人卫生习惯。在生活能力方面，自我服务的意识已经越来越强，主要体现在吃饭、上厕所、睡觉的时候，叫老师帮忙的几乎没有，每个孩子都能主动动手。在学习、游戏方面，我们的孩子表现力和表达能力有了很大飞跃，每个孩子都能积极地投入各活动，愿意大胆表达自己的想法，愿意在集体面前唱歌、讲故事。特别喜欢自主性游戏，会根据自己的喜好，选择游戏内容，且有简单的角色分工。通过游戏也可以看出，孩子的交往能力、游戏水平在不断的发展和提高。在这个月中我们结合主题《夏天真热》，进行了关于防暑降温的教育，孩子们通过和家长一起收集，也了解了很多让自己凉快起来的好办法。我在本月我们除了在主题背景下活动设计和游戏之外，还注重孩子学习习惯的培养。孩子们在口手一致的点数方面表现非常好，并能够说出总数。针对上月孩子在尝试用各种绘画工具练习画各类线条方面还有所困难，个别孩子的倾听习惯还需要进一步养成等问题，我们在本月中继续进行了培养，通过各种材料和个别化的学习孩子们能够用各种绘画工具进行绘画，但在表现方面还比较稚嫩，不够大胆，在倾听方面，个别的孩子还是比较以自我为中心，不太要听同伴的发言。这些我们将在下学期继续给孩子进行引导。
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