灵官镇教育管理中心201*年度年度目标考评自查报告

灵官镇教育管理中心201*年度年度目标考评自查报告

扎实推进民生工程着力推行素质教育

灵官镇教育管理中心201*年度目标管理考核自查报告

一年来，在县教育局的正确领导和关心指导下，在广大教职工的辛勤耕耘下，灵官镇教育管理中心201*年度教育教学工作圆满完成了各项任务，取得了一定成绩。在这一年中，我们明确学校发展方向和办学理念，采取了强有力的措施和方法，全面贯彻国家教育方针政策，扎实推进民生工程，着力推行素质教育。

一、深入贯彻教育方针政策，加强教育管理，规范办学行为。

1、贯彻国家教育方针，实施素质教育。贯彻国家教育方针，以人为本，认真研究修订了《教职工年度考核方案》、《岗位设置方案》、《学校安全管理方案》、《学校财务管理制度》、《教职工绩效工资考核方案》等规章制度；实施素质教育，积极开展教学开放日、教职工排球赛、学生田径运动会、学生排球、篮球赛，校园歌手赛、安全知识竞赛等多项活动；科学开展学生综合素质评价，不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次；在全县中小学生田径运动会、学生排球赛、教工排球赛、教师书画摄影赛，师德师风演讲赛中我镇师生均取得了骄人成绩。充分展示了灵官镇教育系统锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。

2、健全德育工作制度，开展德育活动，重视学生心理健康教育。在德育工作计划中，明确提出了“德育为首，育人为本，和谐发展”的办学理念，加强校园文化建设，激励师生奋发向上。主要措施是以教育为主，狠抓师德师风建设，认真组织学习新的《中小学教师职业道德规范》，时时提醒教师遵守职业道德规范，争当教工之星，争做师德标兵；重视学生心理健康教育，每所学校都配备了心理辅导老师，每学期开设相关的知识讲座；制定了学校体育、艺术工作计划，根据计划组织实施田径运动会、歌唱和讲故事比赛等丰富多彩的体艺活动，积极完成学生体质健康标准数据上报。利用橱窗、班会、国旗下的讲话等阵地，对学生进行道德教育、法制教育、安全教育、品德教育。每学年评选“先进班集体”、“三好学生”、“优秀教师”，扬善弃恶，努力构建平安和谐校园。

3、规范办班行为，开齐开足课程，规范作息时间，减轻学生课业负担。我镇均衡配备教师，均衡编班教学，不举办或变相举办“重点班”、“快慢班”，保障了学生公平受教育的权利。开齐课程、开足课时；科学安排作息时间，保证小学走读生每天在校教育教学活动的时间不超过6小时；学校统筹各学科教师作业布置，控制作业数量，教师精选作业内容，提高了作业质量；坚决杜绝违规办班补课行为；规范使用教材，做到了通过新华书店主渠道订购各类教学用书，抵制非法出版物进校园。

4、严格执行学籍管理规定。学籍管理工作中，学生转进、转出、休学、复学等变动手续齐全，档案材料完整；推行学籍信息化管理；在学籍管理操作上无弄虚作假现象，报送学籍信息及时、准确。

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5、加强环境卫生管理和校园文化建设，实现“四化”校园。灵官镇各中小学校的教学、运动和生活区布局合理，环境卫生整洁，绿化、美化率高。各中小学校全面采取措施，切实加强学校内

部管理，培养学生良好的文明卫生习惯，力求校园环境“净化、绿化、美化、人文化”，整体提升学校环境卫生水平，营造良好的育人环境。改善了办学条件，优化了学校的教育资源，各中小学校通过组建各

种课外文化活动兴趣小组，利用报栏、橱窗展示学生美术、书法作品，形成了浓厚的校园文化氛围，丰富了学生的第二课堂。

6、发挥教学仪器效益，积极推进现代教育技术。镇教育管理中心积极争取，会同县电仪站，更新了灵官镇中学和大同市中学理化生实验室，装备了全新的实验器材，为六桥小学、文吉小学、中心小学、大同小学新配了全套实验器材和教学仪器。同时为各中小学充实了一批新的教学仪器。要求各中小学加强对教学仪器的管理，提高教学仪器的使用率，加强实验教学，要求有条件的中小学校实验开出率要达到90%以上。充分利用现有电教设备和电教资源，积极推进现代教育技术的应用。同时加强对教师应用现代教育技术的培训，丰富教学手段，提升教学效果。

7、制定学前教育发展规划，规范学前教育管理。中心学校制定了学前教育发展规划，前瞻性地部署了全镇的学前教育工作。加强对民办幼儿园教育教学和安全工作的监督管理。我镇学前一年教育率达100%，学前三年教育率达68.8%。

8、重视教育宣传和信息报送工作。灵官镇教育管理中心确定由刘桂生和何国宝同志负责本单位的教育宣传工作；重视学校宣传栏、文化墙等宣传阵地的建设，积极报送我镇教育信息到祁东教育网，起到了宣传、展示和推介作用，反响良好；能够及时登录祁东教育网查看并下载上级文件和通知信息，并记录在册；鼓励教职工宣传报道教育信息。能够积极落实党报党刊及教育报刊的宣传推荐与组织征订工作。

二、深化基础教育课程改革，狠抓教学管理，多种形式开展教研活动。

1、积极推进基础教育课程改革。学校一切工作以教学为中心，而深化基础教育课程改革是教学质量提升的保障。教育管理中心成立了课改领导小组和教学业务专家指导组；制定了切实可行的实施方案。

2、采取有效措施，不断提高教育教学质量。教育教学工作年初有全盘计划，每学期有具体奋斗目标。临近期末年末，镇教育管理中心要求各校认真总结全期全年工作，形成书面教育教学总结，开拓思路，积累经验，为下一步工作更好地开展提供了保障。

3、狠抓常规教学，强化过程管理。学校一切工作以教学为中心，镇教育管理中心建立健全教学常规管理制度，逐渐形成了“开学检查督促，平时抽查鞭策，期末考查表彰”的三查三结合模式，每次常规教学检查都有文字记录和反馈。镇教育管理中心依据行事历，每个学期在开学第四天即对各校进行开学检查，重点查看了各校的制度、计划制定情况和教师的备课情况；平时抽查鞭策之外，分别于期中考试前后及期末前，两次利用一周时间对各校教育教学情况进行了大检查，对检查中涌现出来的优秀教师予以表彰。

4、鼓励教师积极参与教研，及时撰写教学论文、经验总结。我镇本年度组织全镇性的优质

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课大赛、集体备课和教学开放日等活动5次，各中小学校也有多次自行组织不同形式的教研活动。重视鼓励教师参与教研，全程记录参与过程。要求他们及时撰写教学论文和经验总结，参与骨干教师评比。每学期撰写的教学论文等均存入教师业务档案，多人多篇教学论文获省、市、县级以上奖励。积极组织评比骨干教师，通过评选活动调动教师的教学热情，激发教师的成就感和荣誉感。

三、完善教学质量监测机制，做好考试招生工作。

1、重视教学质量监测。镇教育管理中心每学期组织教学质量检测，上学期采取集中统考，集中阅卷，下学期采取抽调教师交换监考和集体阅卷等具体的实施方案认真组考，。对各小学的教学质量进行监测和评比。使教师的教学过程有目标和动力、教学成果有展示和收获。

2、按上级要求，认真做好各类招生工作。积极宣传和帮助解释县局布置的各级各类学校的招生政策，促进招生管理工作规范，为我县各级各类学校招生计划圆满完成尽一份绵薄之力。重点加强中职招生工作的宣传发动力度，高质量超额完成教育局分配给我镇的中职招生任务。

四、平稳推进岗位设置工作，加强人事管理，构建和谐校园。

1、积极开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动。制定了活动实施方案，落实了活动内容，形成了良好的师德师风。

2、做好学校绩效考核和职称评定工作。按照统一部署，成立“灵官镇教师考核领导小组”，制订了《灵官镇绩效考核方案》，建立和完善了学校的绩效考核。制订了《灵官镇教师量化考核细则》根据细则教师实行年度量化考核，作为年度评优评职称的依据。使我镇的评先、评优、评职称做到了公开、公平、透明化。

3、加强师训干训工作，着力提高学校管理水平和教师业务素质。镇教育管理中心，积极组织全镇老师参加各级种类培训，完成了县下达的培训任务，教师继续教育经费足额用于教师培训。

5、加强学校领导班子建设，做好维稳工作。全镇中小学校领导班子建设工作不断加强，教职工队伍稳定。积极完成新一轮中小学教职工编制核定工作，规范学校用人行为，201*年无新增聘临时人员，无教职工群体上访事件发生。

五、有效使用义保经费，规范财务管理，改善办学条件。

1、建立健全学校财务管理制度。灵官镇教育管理中心为保障用实用好义务教育公用经费，做到了科学合理规范，镇教育管理中心制定有《灵官镇中小学校财务管理制度》，根据年度制定的计划坚持“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则。学校财务每月底进行公示，做到了学校财务公开、公正、透明。

2、公用经费用于改善办学环境和教育教学手段的比例明显提高。充分利用调节手段，压缩公务招待和会议费等开支，将节省下来的公用经费用于添置教学设备和办公用品、修缮校舍等。使公用经费用于改善办学环境和教育教学手段的比例得到明显提高。

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3、学校不设“帐外帐”和“小金库”。镇教育管理中心向各小学校传达学习有关“小金库”专项治理工作的文件和会议精神，成立了领导小组，建立防治“小金库”的长效机制。认真组织自查，要求各中小学校将学生伙食费纳入学校行政帐，彻底根除了“小金库”的思想根源、制度根源和资金根源。

4、实行民主理财，强化财务审计工作。各中小学校有通过教代会产生的民主理财小组，规范管理和使用义务教育保障经费。在财务管理的全过程中，在建立健全各项财务管理制度的基础上，公开财务管理制度，公开财务收支结果，接受群众监督。镇教育管理中心会同县教育局审计股每个学期对各中小学校财务进行审计。杜绝不合理开支，要求各校1000元以上的开支必须向教育管理中心申请，经审核同意后方可同意列支。全镇各中小学校努力消赤减债，全镇各中小学校没有出现新增债务，大部分学校帐面还略有节余。

六、建立健全安全管理制度，加强安全教育，创建平安校园。

1、贯彻落实文件精神，成立组织，用制度保障学校安全管理工作。学校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真组织学习和落实各级文件精神，安全工作逢会必讲，强调必严。学校成立了安全工作领导组织，校长为学校安全工作的第一责任人，各中小学校对安全工作做到了年初有计划，年终有总结。与时俱进，不断完善各项安全管理制度和应急预案，做到安全工作有制度保障，有预案防范。

2、实行家校联动，积极开展安全教育和安全活动。学校加强对学生的防溺水、消防、食品卫生、交通和校车等安全教育，提高了学生安全防范意识。各学校开展防震、防火等紧急逃生疏散演练活动，提高了学生安全防范能力，学校给学生家长发放加强学生安全管理一封信，实行家校互动，共同建设安全文明校园。

3、常态化排查整改安全隐患。镇教育管理中心明确要求各学校对校园校舍至少每周进行一次安全排查，常态化排查整改安全隐患。镇教育管理中心对全镇各中小学（幼儿园）交通、食品卫生、校车等安全工作进行认真细致的督查。

4、建立安全台账，积极报送安全材料。镇教育管理中心由周部生同志负责收集并整理各中小学校安全材料，进行归档保管。注重安全材料报送工作，各次排查、检查和整改工作都形成了详细的文字记录。

七、狠抓党风廉政建设工作责任制、规范办学行为，实行校务公开。

1、健全党风廉政建设工作责任制。认真贯彻执行党风廉政建设方面的有关规定和要求，深入开展党性、党风、党纪教育，坚持每年召开2次以上专题民主生活会，有内容真实详细的会议记录。建立有《灵官镇教育系统党风廉政建设工作计划》，落实措施，对当年党风廉政建设任务进行分解及监督检查，实行重大决策责任追究制，按推进阳光校务工程建设实施方案开展工作。

2、积极开展党风廉政宣传教育培训工作。开展廉政文化进校园活动，建立有《灵官镇中小学校关于开展“学习廉政准则、规范从教行为、促进科学发展”主题教育活动的实施方案》，成

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立了领导机构，领导小组组长讲党课、召开专题民主生活会，认真组织学习《中国纪检监察报》、《法制日报》、《安徽法制报》中的反腐倡廉相关文章，提高反腐倡廉的意识，及时向县教育局报送相关工作信息。

3、规范民主管理推行校务公开。设立民主管理监督员，参与本单位重大决策的研究、加强党风监督。加强硬件建设、规范工作制度和办事程序。

4、积极开展厉行节约八项要求活动。年初制定落实厉行节约八项要求方案措施。年终落实厉行节约八项要求见实效。

5、落实廉洁自律各项规定和工作情况。严格遵守领导干部廉洁自律若干规定和党风廉政建设责任制规定；集体研究决定重大决策、干部任免、重大项目安排和大额资金调度、使用。

6、规范教育收费行为。严格执行有关收费标准，不乱收费或搭车收费，收费实行公示制度，严格做到收支两条线。注重加强行风建设，把治理教育乱收费作为行风建设和师德师风建设的重要内容。建立党风廉政建设宣传栏。

7、重视信访维稳工作。建立了信访包保责任制，成立了信访工作领导小组，明确校长是学校校信访工作第一责任人。实行校级领导接待日和包案下访制度，有信访接待资料记录。建立健全矛盾纠纷排查化解工作机制，有排查化解记录。年终慰问困难教职工，深入宣传贯彻《信访条例》，及时向县教育局报送相关工作信息，本年度没有越级集体上访等现象。

201*年度，我镇工作中也存在着一些不足：一是对新课程改革步子迈得不大，措施不够得力。二是教师队伍整体素质参差不齐，对中青年教师培训提高上缺乏力度，有待于今后进一步加强。三是办学经验不足，办学的理论水平有待进一步提高。在今后的工作中，我们将做到学校工作以教学为中心，注重安全教育和德育教育，在学校管理方式方法上渗透文化气息。做到“以人为本”，以师生健康发展、校园平安和谐为根本，打造名师工程、特色学校工程，保障校舍安全工程建设，着力提高校园环境建设质量，提高师生精神文明建设的档次，提高运用现代远程教育技术的质量，提高学校教育教学质量。

灵官镇教育管理中心201*年3月28日

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扩展阅读：年度常规工作目标管理考评自查报告

年度常规工作目标管理考评自查报告

威宁县教育局：

龙街镇中心学校根据“县教育局201*至201*学年度中小学教育目标管理考评实施细则”主要考评项目，对所辖村完小进行自检自查，检查情况上报如下：

一、德育工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。中心小学把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学年来，我们加强了学校德育管理工作，其主要做到：1、加强理论学习。（1）组织师德理论学习。

每周一午学后组织教师进行政治及业务学习，《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和有关中小学教师职业道德的文件精神，有效地加强了教师职业道德建设。

2、开展多种形式的主题教育活动。

学习贯彻了十六届六中全会和省第八次党代会、地委五届三次全会、县第九次党代会精神，认真开展创建和谐校园活动。（1）爱国主义教育。

抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。（2）、安全法制教育。

①加强安全知识的宣讲教育。

②学生校内、校外的安全工作，签定安全责任和目标管理责任书，规范制度，落实好各种措施。此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

③各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

④开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。（4）文明礼貌教育。

学生学习习惯和生活习惯的常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3、加强德育队伍建设。(1)利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，增强德育力量。

（2）加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。二、专款项目使用情况

1、中心学校管好用好义务教育保障经费。

在全面贯彻落实农村义务教育经费保障机制工作中，中心学校严格按照上级的文件精神，做到了宣传到位，落实到位，措施到位。农村义务教育经费保障机制实施以来，认真贯彻中央、省、州、县，对农村义务教育经费保障机制管理的政策要求，在实施过程中县财政按时拨款，中心校将上级拨款划拨各小学，做到校校有钱用，切实保证了教学秩序的正常运转。（1）高度重视，强化领导。

中心学校首先成立了农村义务教育经费保障机制改革领导小组，以校长安万林为组长，副校长安宪、禄应平、殷宪平为副组长，教导处、总务处、各村校长为成员的领导小组，组织学习了有关义教经费管理的规章制度，统一了思想，强化了认识。学习了县委县政府、县教育局、县财政局等相关单位就农村义务教育保障机制改革的管理规定，进一步认识到农村义务教育经费保障机制改革确实是一项功在当代，利在千秋的德政工程、惠民工程。此项工作形成了校长亲自抓、分管领导具体抓、全体教职工齐抓共管的良好局面，确保了农村义务教育经费保障机制免学杂费和补助公用经费工作的顺利推进。（2）、广泛宣传，畅通渠道。

①认真开好了校务会、行政会、教职工会、家长会，大力宣传“两免一补”政策和农村义务教育经费保障机制改革政策。

②悬挂标语和宣传画，同时各班主任及时向所有学生和家长发放宣传资料和画册，让学生及家长和社会了解了党的惠民政策，切实感受到党和政府的温暖。

③学校利用板报办了专题宣传栏，对义教经费保障机制实施的重大意义、具体内容等向广大学生及家长进行了广泛的宣传，使此项工作更加深入人心。

（3）、扎实推进，坚决杜绝乱收费。

学校按照上级文件精神，积极推进农村义务教育经费保障

机制改革，严格执行收费标准，赢得了群众一致好评。通过发放宣传单、张贴标语、悬挂收费公示牌等，家长了解了党的惠民政策。学校无乱收费现象。

三、基础教育工作1、学校“两基”工作。认真贯彻新修订的《中华人民共和国义务教育法》，继续巩固提高“两基”和“普实”成果。做好各种表册的填写工作，，确保入学率为100％，在校学生巩固率99.8％。

２、实验室管理情况及实验教学成果。

龙街镇中心学校及每个村完小，已配备了实验仪器，建设了实验室教室、自然仪器保管室。实验室教室和仪器保管室每天进行1－2次清扫，室内卫生整洁，“两室”内还配装了窗帘、桌凳、自来水管、档案柜、仪器柜，桌凳分小组摆放。201*年在上级主管部门的大力支持下，新补充了部分仪器柜及实验器具，中心学校现在已具备Ⅱ类完小的器具条件，有仪器柜8个，档案柜1个，实验桌12套，演示台1张，准备桌1张，室内墙壁上还张贴《实验室规则》、《实验室安全防范规则》、《教务公开栏》、《小学自然学科应开出实验目录》以及名人画像。其它村完小仪器按Ⅲ类地区配备。

各实验校点建立健全帐、册、卡、表，做到帐、册、卡、表相符，档案柜定位标签，按顺序摆设，19种表册齐全，填写正确、规范、美观大方。对外标签对应总帐明细帐，兼职教师带领学生认真做好每个实验，然后填写学生分组《实验报告单》，建立档案管理。在实验教学中，学生亲自实践，亲身体会，培养实际操作能力。实验开出率为100%，演示实验率为95%以上，分组实验率为85%以上。实验课的开展，对教学质量的提高，创设了新的条件。

3、以素质教育为核心，积极探索办学路子，办学质量和效益明显提升，各校按《课程标准》要求开齐课程、开足课时。

4、远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学。（1）、远程教育设备配置情况。

我镇小学201*年底，“农村中小学远程教育工作”项目，共配备模式一15套（分别为龙河小学、朝阳小学、大寨小学、马踏小学、丰光小学、陆家营小学、天桥小学、银泉小学、小米小学、同心小学、发拉小学、方井小学、中心小学、浦嘎小学、）；目前，我镇15所小学已经全部普及远程教育光盘播放项目；有15个远程教育卫星收视项目点。（2）、规范管理

在县教育局、教科中心的领导协助下，我镇“农村中小学远程教育工程”工作开展得圆满顺利。按照上级要求、根据学校实情，努力为学生营造了一个良好的远程教育环境。模式二已正常接收远程教育IP教学资源，模式一利用光盘资源辅助教学，各项目点都积极地利用设备，促进教学。与此同时，各种管理规章制度也得以完善，张贴进室，教师严格按规章管理和教学，保障了设备的正常运行和使用。中心学校统一印发管理人员通讯录，成立互助小组，互相学习，取长补短。由于有些光盘播放点光盘数量有限，因此，我们在中心学校及村完小形成资源中心，在教师办公室、远程教育室内张贴光盘、软件目录，供教师和其它小学借用。形成资源互补，资源流动，达到资源共享。

四、职业教育

一年来，农村成人教育的实用技术培训为：西瓜栽培技术培训、烟草栽培技术培训、马铃薯栽培技术培训，参训人数250人次。

五、师资队伍建设

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，塑造良好的师德风范。通过学习和实施师德师风年度考核，广大教师已适应教育改革和发展的需要，树立正确的人生观、事业观和价值观，具有较强的敬业精神，自觉投身教育教学改革，言传身教，为人师表，做学生的楷模，做社会的表率，真正成为学生的“良师益友”和成长的指导者和引路人。

2、201*年教师学历层次教育，取得大专合格学历有80%。教师参加履职晋级培训45人次。

六、学校目标管理工作

1、全镇教职工学习和遵守《十个不的承诺》，为人师表，严谨治学。2、认真研读“威教字［201*］88号文件（年度考核）”。本学年教职工参加年度考核263人，其中优秀50人，称职201人，未定级10人，工人2人。

3、认真学习内部管理规章制度和教育方针政策，如年度工作计划及要求；津贴再分配办法；安全工作制度及安全责任书；《教师法》和《未成年人保护法》等等。

4、强化教师队伍管理制约机制。坚持按时上下班制度，不无故迟到、早退、旷工，依照中心学校制定的“教师工作纪律方案”，严抓教师工作纪律，对假旷教师实行经济扣除约束（事假20元，旷工40元，早退和迟到扣10元）。

5、执行学校制定的教育教学任务目标，兢兢业业、勤勤恳恳、以身作则，在教育教学工作实践中取得实效。一年来，我镇的教师素质有了明显的提高。广大教职工爱岗敬业，热爱学生，关心学生生活，为生活有困难的学生提供帮助，体现了高尚的师风师。

6、各校认真落实教学常规，坚持定期不定期的教学工作检查落实制度。（１）、教学常规重点抓好以下几个环节。

①做好三种计划：村校计划、班主任工作计划和教学工作计划。②课堂教学重课前准备，备好课，坚持每月末查教案。重课堂教学质量，上好课。重作业批改，坚持每月查教师作业批改量，并做量化考核存档记录。重课后辅导，午学后，加强学生的课后辅导。

③学生管理重品德教育、重良好习惯养成教育、重遵纪守法教育。④学校环境卫生，坚持每周一、三、五进行大扫除。美化、绿化校园，常给花草树木浇水。保持校园环境清洁美观。

（２）、中心校领导实行分片负责检查督促各村校教学常规的落实，坚持每学期对各村校的教学常规工作进行一次全面的检查落实。①教师的工作纪律，教师出勤率等。②对学生的管理坚持品德教育，上好思品课，教室内“守则”、“规范”张贴整齐。校、班、科计划落在实处，教师坚持备课，体现了三认真(认真备课、认真上课、认真批改作业)。作业批阅量饱和。

7、重视少先队工作。⑴少先队组织健全

①、我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去，按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。

②、队组健情况，总辅导员1人，大队辅导员1人，文体宣传员1人，中队辅导员15人。

③、定期召开大、中队会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。活动后及时进行阶段性的工作小结。

⑵队活动形式多样

升旗仪式、入队仪式、主题队会、少先队检阅仪式、“手拉手互助活动”、“中国少年雏鹰行动”等主题教育活动和重点工作开展广泛深入并形成特色，队员们在队活动中得到锻炼，创新精神和实践能力得到培养。

①、有传统意义的队活动

有传统意义的队活动是指那些围绕队员喜爱的或者有特别纪念意义的传统节日而开展的庆祝或纪念活动。如：（1）三月份，开展“学雷锋树新风”活动（2）三八妇女节,组织队员开展尊师敬母活动（3）六一儿童节：①举办文艺晚会。②召开热烈的庆祝表彰大会，表彰先进中队、优秀辅导员、优秀少先队员。③开展丰富多彩的游园活动。（4）教师节，组织队员向老师写一封节日祝贺信。（5）国庆组织中高年级队员参加“齐动手、办小报、迎国庆”比赛。

②、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使少先队员受到了一次又一次的教育。

③、坚持“优秀班集体”制度，每周中队辅导员轮流组织中队长，强化对全校学生卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每周检查公布。

④、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。由学生自己组稿，版面设计，书写。每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养了学生的能力。

8、禁毒和防治艾滋病宣传教育工作

(1)、我小学在开展“禁毒、防艾”工作中，为了进一步加强学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，把“禁毒、防艾”教育列入学校工作计划，列入德育工作计划中重要的一项，将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，求真务实，真抓实干，使我校“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。

(2)、成立了“禁毒、防艾”工作领导小组，领导小组在认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上，确定了以环境教育、德育教育为核心，以法制教育、心理健康教育为龙头，以专题讲座、板报、图片宣传，多媒体资料、校园网络相配合的工作思路，多渠道加强宣传教育,增强学生预防毒品和艾滋病的意识。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。“禁毒、防艾”颇有成效。

(3)、在开展禁毒和防治艾滋病宣传教育中，开展面达100％，教职工知晓率100％，四年级以上学生知晓率达100％

七、学校安全工作

安全稳定工作坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

（１）、领导重视，措施有力；成立领导小组，落实安全责任。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，中心学校把安全工作列入重要议事日程，校长安万林直接抓，分管副校长殷宪平具体抓，学校办公室、教导处、总务处具体分工负责组织实施。为确保安全工作万无一失，中心学校决定成立专项整治行动领导小组（２）、制度保证，措施到位。

①建立安全工作领导责任制和责任追究制。由各校校长负责，将安全工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究校长及直接责任人的责任。

②签订责任书。中心学校与各村完小签订责任书，校长与班主任签定班级责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。各校认真贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（3）、加强教育，促进自护。

①开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一会议和周一站队时间，小结上周安全工作，强调安全事项。

②提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑车上学。（4）、加强检查，及时整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。雨季，学校对校舍、学校食堂、饮水卫生进行全面的安全检查，干季，学校对教师办公室、教室电线和家属区进行防火安全检查。

特此报告。

龙街镇中心学校201*年12月6日

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