模拟招聘实训方案
人力资源管理模拟招聘
实训方案
工商管理系马炜
一、实训内容
以目标企业为例，以小组为单位模拟为其招聘某一岗位人员，最终形成模拟招聘实训报告。
二、实训目的
通过现场模拟招聘实训操作，让学生初步了解招聘流程，熟悉简历制作，初步掌握面试基本方法及技巧。以此强迫他们担负起相应的岗位责任，为他们提供将管理理论同实际情形相结合的平台，培养学生的工作技能。
三、实训形式
根据学习小组（6人）自成目标企业模拟人力资源部，每人有职位及具体分工，通过小组合作，以目标企业招聘需求为背景，模拟招聘的过程，进行招聘方案的设计，运用面试选拔的方法进行选择录用。
四、实训步骤
1、每个组选定目标企业的相关岗位，对拟招聘的岗位进行工作分
析，形成工作说明书并拟写招聘广告，制定招聘计划书。现场进行招聘宣传以吸引学生投简历。
2、根据每组的招聘广告，每个学生从非自己小组广告中选择一个
岗位设计出自己的简历并进行投递。
3、每组从收到的简历中进行筛选并确定面试名单。选择面试方法
并准备面试材料。
4、每组进行面试并记录面试成绩，经合议后最终确定录用人员并
说明理由。
5、实训总结，评选出最具魅力人力资源部、最佳简历及最佳面试
官、最佳应聘者。
6、以小组为单位递交实训报告，其中需明确每个成员分工并附上
所有相关材料。每位学生递交一份实训心得报告。
五、实训要求
1、团结协作，每位学生都有明确分工。每次小组讨论均要有记录。良性竞争，力求展示出自己最佳一面。重在参与！
2、多多参考课内外资料，尽可能将所有知识全部运用出来。
3、至少一次实地考察人才交流会，学习并总结他人经验。要有考察记录及总结。4、最终的小组实训报告及个人心得要求字数不少于3000字，打印稿，字体为宋体，小四号字，每页都要标明页码。要有封面、封底。封面内容：实训项目名称，班级，姓名，指导教师姓名，年月日。
六、实训成果及时间安排
实训时间为第三学期6-12周，周任务与目标所需材料数1实训项目说明，小组明确任务分工明细单及实训所需准备材任务分工料清单，小组讨论记录及实地考察总结2现场招聘宣传并回答学生企业说明、工作说明书、招聘计划书3们提问及广告、薪酬福利计划等及小组讨论记录4学生递交简历，小组进行个人简历，选拔方法及理由等相关材5简历筛选并确定面试名单料及小组讨论记录6各组进行面试应聘申请表、面试问题及面试记录评分表等及小组讨论记录7各组进行复试并确定人选复试表，录用通知等及小组讨论记录8总结分析上交小组讨论记录、实训报告及个人心得
七、实训考核评价
专业知识（30分）过程性考核（70%）学生成绩结果性考核（30%）个人简历、考察总结、实训报告及心得（60分）
技能方法（40分）职业素质（15分）团队精神（15分）团队实训报告（40分）过程性考核分项说明序号考核项目考核要点1考核方式分数专业知识专业知识的理解和掌握，行文制定计划和30规范。完成报告的情况2技能方法技能水平，操作规范程度、熟答辨、模拟操40练程度。获取信息和语言表达、作自学，提出问题、分析问题、解决问题的能力。3职业素质遵纪守时，认真负责，上课积出勤及上课15极主动发言，小组团结协作。表现4团队精神服从组长的安排，积极主动参小组讨论记15与小组讨论及配合、协调工作。录
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模拟招聘策划书
商英专业2班实训之
模拟招聘
一、活动简介
为给同学们提供一个近距离接触招聘会的平台，了解招聘相关知识和技巧，提高同学们的自身综合能力，我们专业提供这次模拟招聘的机会，同学们在参与到活动当中可以通过与考官的交流，大大提升求职的信心和决心，敲响求职的敲门砖，为日后真正的求职道路增加砝码。
二、活动目的
1、通过这次活动，促使同学们对自己作出全面客观的分析，了解自身的优劣势。
2、通过模拟求职者的角色，使学生了解当今社会就业方式日趋多样化，切身体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达能力、应变能力、学以致用的能力、社会实践能力等。
3、通过学生自己设计求职简历，培养其创新思维的能力。4、建立一个企业与大学生的一个衔接点。为学生能够更好的接触社会走向企业提供平台。
三、活动策划：
1活动主题:模拟招聘，聘响未来2活动时间：201*年6月8日3活动地点：求是楼52044主办单位：商务英语专业2班5活动对象：商务英语专业2班全体同学
6活动形式：本次活动由于时间有限着重于面试阶段。面试阶段（6月8日）：
由考官对参加面试者进行考核提问，面试时间为6分钟，自我介绍2分钟，4分钟与考官交谈。考官对每一位参加面试者进行相应的打分。
注：评分细则见附录
四、活动流程
面试当天：
1、面试官、面试者准时到场2、指导老师致辞
3、面试官代表宣读评分规则
4、进行模拟招聘，求职者携带应聘简表到相应的招聘台前与面试官进行面试（时间约6分钟）5、招聘评委根据求职者的表现打分，并提出相应的建议
6、根据招聘评委的意见，选出10位优秀应聘者。
7、交流本次招聘活动中的各项问题以及在面试活动中应该注意的问题。
五、活动要求（三）面试官要求
1.认真按主办方要求，对参加面试者进行专业性面试提问2.面试过程当中不得损害面试者的利益
3.对每个过来面试者面试完了之后在其简历上打上相应的分数（以100分为满分的评分细准）（四）应聘者要求：
1、需自己制作具有个性的中英文简历2、应聘者面试当天着装整洁
3、与面试官交谈过程当中注意文明礼貌面试交谈时间为6分钟（2分钟自我介绍，4分钟与招聘人员交谈）附录
面试评分标准表
面试要素综合分析言语表达应变能力计划组织与协调人际交往的意识与技巧自我专业知识诚信态情绪的掌握度控制举止仪表观察要点对问题的理解他人分析问题根据部门人际交往在较强的专业知识回答问穿着打理解正意思，口客观，思目标预见主动，掌刺激情境基础扎题诚实扮得体；确，分析齿清晰流路清晰，未来并做握一定的中，表情实，具有自信，有言行举问题透畅，内容解决问题出计划；沟通技和言语自较强的知进取心，止符合彻，谈思有条理，办法得看清冲突巧，有团然；在受识深度和自我约一般礼想谈观点富有逻辑当，措施各方面的队意识和到有意羞广度，符束力强仪；无多有深度并性，他人可行，操关系；做合作精辱的场合职位所余动作有独到见能理解并作得当；出适当选神；处理合，能保要求的专解或能自具一定说遇到危机择；即使问题能够持冷静；业水平圆其说服力；用状况时，做出决原则性与为了长远词准确、情绪平策；调配、灵活性结或更高目恰当、有稳，沉着安置人、合标，抑制分寸应变、对财、物等自己的欲策稳妥有关资源望满分201*10101010101010注：1）分设的等级可有：优秀、良好、中等、一般、较差
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