大学生校园文化建设活动总结
大学生校园文化建设活动年度总结
201*年人文社会科学学院活动总结
时光如行云流水一般匆匆流过，伴随着忙碌的学习和生活，201*年即将过去，学校以及各院系的校园文化活动也即将接近尾声。
本年度，学校在文艺、体育、学术、美术等各个方面举办了多项丰富多彩的校园文化建社活动。校园文化活动的开展，进一步丰富了大学生的课余文化生活，极大的调动了学生的积极性，为学生提供了发挥特长、展示才能、提高综合素质的广阔空间，树立了良好的校风学风，有效的营造了稳定、和谐的校园环境。
为了积极响应学校丰富校园文化活动的号召，全面提高学生的综合素质，加强校园文明和校园文化建设，根据学校的要求，同时结合我们人文社会科学院的实际情况，我院积极参加并开展了一系列校园文化活动。以下是我对本院在201*年校园文化建设活动中表现和成果的总结。
（一）多彩文艺篇
大学如同一个大舞台，充满了挑战和奇迹，我们要在这个舞台上尽情的展示自己，发挥自己的能力和特长，这样我们才会得到锻炼和培养，才会不断的提高和进步。这学期，学校举行了第十四届大学生科技文化艺术节，给学生们提供了很多展示和锻炼自己的机会。我们学院积极响应学校号召，每项活动都认真努力筹备，积极参加评比。下面我对我院在各项活动中的表现做一下总结。
1.歌咏比赛201*级法学的新生们在开学之初的军训活动中表现得很出色，同学们每天都艰苦的训练，积极配合教官的要求，坚持着把每个动作做到最好。在军训即将结束时，学校组织各个单位进行军歌合唱比赛，法学的新生们认真的准备和练习。在同学们的不懈努力下，我们在歌咏比赛中取得了二等奖的好成绩，为学院赢得了荣誉。
2.绘画大赛为了纪念九一八这个特殊的日子，校学生总会举办了一次爱国主题的绘画大赛。要求各院系参赛者在规定的时间内现场在地上的白布上绘图，我院同学也积极参见此次活动。参赛者以雷楚芸、冯莹莹和宋奇梅等同学为代表。在比赛之前他们经过精心的设计，构建出了奋斗主题的绘画图案。比赛现场几位参赛同学认真的绘画，一笔一划都展示出信心和耐心，旁边有许多观看的同学为她们加油打气。经过大家的共同努力，取得了三等奖的成绩。通过此次活动，同学们的团结合作精神得到了提高，创造性和想象力也得到了锻炼。3.啦啦操大赛为了展现医大学生的青春风采，为校园体育赛事增添活力，增强大学生的团结协作精神。同时为了更好迎接中华人民共和国第十一届全国运动会，展现全民健身风采，营造积极进取、乐观拼搏的文化氛围。学校举办了“动感医大、魅力无限”校园啦啦队大赛。由于甲流的影响，啦啦操的比赛时间有所变动，我院在得到比赛通知时距离比赛时间仅有一周的时间。虽然时间很紧急，但是09级法学的同学们还是在仅有的时间里排练出了一段很出色的啦啦操。比赛那天，由12位学生组成的“独一无二”队伍认真的完成了比赛，整齐的动作，自信的微笑，虽然是录制的而且没有观众，同学们依然用心的完成好每一个动作。4.舞蹈大赛为提高学生的艺术水平，展现学生的艺术魅力，学校特举行哈医大第五届“灵韵杯”舞蹈大赛，我愿也积极参加了本届舞蹈大赛。11月7日是复赛的日子，由六个09级学生和四个08级学生共同组成了参赛队伍，经过近一个月的认真编排和训练，在复赛中取得了很好的成绩，最终顺利进入决赛。我院的参赛舞蹈是具有浓厚的藏族风格的《小小格桑花》和《溜溜的康定，溜溜的情》。其中，《小小格桑花》是由贾凯越同学带来的独舞，高原上的小小格桑花，美丽而坚强，柔弱但不失挺拔，它寄托了藏族人民期盼幸福和吉祥的美好情感。欢快的音乐，灵动的舞蹈，表达了表演者对民族文化的深厚情结，对祖国统一的热情讴歌。《溜溜的康定，溜溜的情》是由十个女孩子共同带来的群舞。西藏文化是我们祖国文化的一个重要组成部分，十个女孩子共同演绎一段藏族风格的舞蹈，表达了对民族文化的热爱和赞美。舞蹈生动多情，节奏明快，主题鲜明，反映藏汉民族团结，讴歌祖国统一。此次舞蹈也是对祖国建国60周年的献礼。
（二）活力运动篇
大学生是充满活力和朝气的，也是具备无限激情和勇气的，因此体育运动对于大学生来说也是生活中非常重要的一部分。有健康的身体素质才能更好的为祖国而奋斗，体育运动不仅能增强大学生的身体素质，而且也开发了大学生很多其他的潜能。
1.体育节今年的4月到6月是学校一年一度的体育节，学校举行了多项体育比赛项目，为同学们提供了多方面的展示自己体育能力的机会。其中，由环校接力赛、趣味运动会、篮球赛、排球比赛、拔河比赛、游泳比赛等多项活动。我院学生在体育节中积极参加了每项活动。其中的一些活动也取得了很好的成绩，拔河比赛取得了第三名，趣味运动会团体第四名，环校接力赛17名，篮球赛进了小组赛。在游泳比赛中我院学生也取得了很好的成绩。其中07级的黄亮同学在男子50米自由泳比赛中获得了第三名的好成绩，曲乐萌同学在50米蛙泳比赛中获得了第三名的好成绩。曲乐萌同学还代表了学校参加省级的游泳比赛，取得了200米自由泳第八名的好成绩，为我校和我院赢得了荣誉。
2.校运动会6月中旬，学校举办了一年一度的校运动会。法学的同学代表人文社会科学学院参加了学校的各项比赛。其中，06级的王蕴识同学为学院取得了优异的成绩。她在100米短跑、100米跨栏和跳高比赛中都取得了第一名的好成绩。最终法学获得了女子组团体第四名，并且获得了精神文明奖。
3.体育节闭幕式在进行了羽毛球、台球、兵乓球、篮球、游泳等一系列的比赛后，体育节也即将落下帷幕。学校举行了体育节闭幕式文艺晚会，在晚会上展示了体育节中各项活动的成果和精彩瞬间，和同学们一起回味其中的快乐和成长。晚会上法学的同学表演了手语《和你一样》和小合唱《瓶中沙》，获得了老师和学生的一致好评。
4.篮球赛为发扬我校的优良传统，贯彻增强学生体质的精神，迎接09级新同学，使新同学感受医大丰富课余生活氛围，激发同学们的运动热情，增强体质，使新同学积极参加到课余活动中。同时增强班级凝聚力，营造积极、健康、向上的校园氛围。学工部、团委、校学生总会决定于9月14日到9月28日举办“迎新杯”篮球赛。我院也组织了一支篮球队伍代表法学参加比赛，虽然最终成绩不是很理想，但是队员们团结合作、奋勇拼搏的精神还是值得肯定和赞扬的。
（三）学术研讨篇
尽管文体娱乐活动对我们的生活发挥很重要的作用，但作为当代的大学生，学术知识方面的活动还是最为重要的。本年度，我院也参加和组织了一系列的学术研讨活动，尽可能的提高学生对专业的认识和对专业知识的学习。1.学院报纸今年，以07级法学学生为中心的编辑社成功的办了四期学院报纸。第一期主题是“新学期新气象”，第二期主题是“学雷锋活动月”，第三期主题是“迎接09级新生”，第四期报纸主题是“防治甲流”。四期报纸凝集了编辑社同学的辛勤汗水和创新想法，展示了学院的风采和同学们在各方面活动中的表现，同时为同学们提供了很多学习工作的方法和甲流的防治方法。报纸的内容丰富而有价值，切实从学生的实际生活出发，受到了学校、学院老师和同学的一致好评。
2.征文比赛今年的两会出台了很多新医改方面的规定，作为医学院的学生，需要了解更多这方面的内容。为了让更多的同学能够发表自己的看法，5月由法学学习部面对全校学生举办了一次“医改我做主”的征文比赛，由人文社会科学院的老师作为评委，为同学提供了展示自己观点的途径。各个院系同学都很积极参加此次征文比赛，纷纷投来文章参赛。活动了设立了一二三等奖项，为优秀文章的同学颁发了奖品和证书。本次活动让同学们更多的了解了新医改的内容，这对于医学生是很有意义的活动。
3.模拟招聘大赛11月，我校举行了第二届情景招聘模拟大赛。此次活动，旨在拉近同学们未来与自己大学生活的距离，开阔同学们的视野，增强我校学生对社会就业形势的认识，进一步熟悉招聘过程中的一些问题，让同学们深入剖析自身竞争力，完善求职能力，提高招聘面试技巧。帮助同学在学习和社会实践中明确自己的目标和方向，为自己将来步入社会打好基础，并配合校科技艺术文化节，丰富课余生活，增添同学们学习生活乐趣。我院的13名同学组成了一个招聘队伍，经过连续两周的准备和排练，在比赛中很好的展现了自己的风采。参赛同学设计了一个律师事务所招聘律师的场景，生动形象的展现了我们专业的特色。通过参加比赛的过程，同学们更加熟悉了招聘的过程和面试的技巧，为今后自己就业提前做了准备。
4.DV作品征集大赛为了凝聚人心，鼓舞士气，激发爱国热情，弘扬报国之志，同时发动同学的爱国热情，借以寻找那些震撼人、感动人的变化，用DV来映射祖国的繁荣与富强。
让更多的人关注身边的人和事，同时也得到别人的关注。学校举办了“成长与变迁”DV作品征集活动，我院孙阳和徐源同学参加了比赛。他们的作品中展示了人文社会科学学院建院以来的发展与变迁，通过录制的DV作品带来了生动立体的画面，全面展现了我院近年来发展的风采和成果。
（四）生活娱乐篇
校园文化生活应该涉及大学生活的方方面面，为了使我们的课余生活更加丰富多彩，充满乐趣，我院学生不仅积极响应学校号召，参加学校组织的各项文体活动，还结合同学们的兴趣和喜好，发挥创新精神，自己组织了多项娱乐活动，同学们开心的在一起活动娱乐，既充实了课余生活，也在一定程度上促进了团结，增进了彼此的了解。1.欢快的舞会舞会是医大的学生们非常喜欢的活动，每次舞会的举办总会吸引很多的学生前来参加，在舞会中尽情的娱乐，表现出很大的热情和兴趣。在今年的4月和5月份，人文社会科学院在08级法学同学的策划和组织下，先后在大学生活动中心四楼举办了两次舞会。虽然是以学院为单位办的舞会，但由于我们做了很好的宣传工作，还是有很多其他学院的同学来参加我们的活动。舞会上08级法学的同学充分发挥了表演天赋，带了了歌曲、舞蹈、话剧和DV作品展示等丰富的表演，同时他们还设计了多项游戏活动并准备了一些奖品，调动了在场同学的热情，使舞会的气氛多次达到高潮。同学们在好看的节目，有趣的游戏和欢快的舞蹈中度过了美好的时光，放松了自我，也增进了彼此的了解。我想这样的活动是有意义的，充分展示了大学生的表演天赋和各方面能力，使同学们更加认识自己，能力得到了肯定和提高，也在很大程度上充实了业余文化生活。
2.愉快的春游组织一次班级集体外出游玩是我们一直计划的活动。五月份，同学们的学习任务还不是很繁重，天气也逐渐变暖，在同学们的建议下，08级法学的班委组织了全班同学，去了哈尔滨附近的二龙山游玩。同学们一起说着笑着，爬着山，观赏着山边的风景，沉浸在大自然的怀抱中。大家这这里度过了愉快的两天，彼此间交流着自己的感触。这次活动增加了同学们对大自然的热爱，大家一起团结互助，增进了友谊。
3.迎新晚会九月是收获和忙碌的时节，我们迎来了一个新的学期，也迎来了哈医大09级新生。为了让新生更快的适应新的环境，融入新的大学生活，我院在10月份筹办并举行了法学迎新晚会。由于甲流的盛行，学校下发通知禁止50人以上的聚集活动，为了能继续举办这次活动，我们采取了巡回演出的方式，让表演节目的演员们在06级至09级四个班级找合适的时间分别进行演出。其中有09级新生带来的歌曲合唱、民族舞、话剧等表演，还有08级学生带来的歌曲串烧、小品表演、话剧等。期间我们还准备了多项小游戏，提高了同学们参加的热情，调动了现场的气氛。采用这种巡演的方式虽然观众少了一些，气氛也没有达到预计的效果，但是我们能够顺利举办这次迎新晚会，并且给同学们特别是新生提供了展示自己的舞台，还是很有意义的。
4.寝歌大赛寝室是大学生生活温馨的家园，是大学生非常重要的一个小集体。为了增进各个寝室之间的了解，加强寝室之间的交流，08法学的同学在班级内举行了一次寝室主题歌曲演唱大赛。这次法学寝歌大赛在11月20号晚上六点，成教十三号教室举行，持续了近三个小时。活动的内容是以寝室为单位，自选曲目（鼓励创新改歌词或自编舞蹈）演唱，建议全体室员参加活动。活动中同学们会在唱完两首歌之后加入一个游戏（例如猜词、胡乱装扮），供大家开心娱乐。本次活动的目的是让每一个人尽情的展现自己，让每一个寝室都秀出自己的风采，让每一位同学由另一个角度重新认识班上的同学。这次的寝歌大赛不是一个单纯的比赛，而是一个让大家欢聚的活动。基于这一点，本次活动办得很成功，不仅得到评委的好评，还得到同学们的认同，大家一致认为在活动中得到了快乐，达到了预期的效果。在活动中有很多精彩的瞬间，会留在同学们的记忆中。
（五）爱国教育篇
201*年是我们伟大祖国的建国60周年，也是我们医科大学建校的六十周年，对于大学生的爱国情感教育是十分重要的和必不可少的。为此我们人文社会科学院在加强学生爱国情感方面也做了一些工作。
1.清明节扫墓清明节是缅怀先烈，瞻仰先烈的日子，这一天在学生干部的带领下，法学的同学们怀着无比激动的心情前往烈士陵园为烈士们扫墓。带着一份敬仰，带着一份崇敬，同学们为已故烈士献上带去的鲜花，表达了对烈士们无限的怀念和感激之情。同学们在墓碑下庄严的宣誓，此时此刻，一种强烈的爱国情感油然而生。这次扫墓活动加强了同学们对于烈士的敬仰之情，也增强了同学们的爱国主义情感，具有非凡的意义。2.参观七三一遗址为了让同学们更多的了解我国抗日战争时的历史，了解日本帝国主义对我们同胞的摧残，我院组织了一次参观七三一遗址的活动。5月23日，学院组织了同学前往七三一遗址参观的活动，期间同学们在老师的讲解下，更多的了解了那段惨痛的历史，了解了日本是怎样侵略和摧残中国人民的，加深了同学们对祖国的热爱之情，也坚定了努力学习，为祖国而奋斗的决心。
以上是我对人文社会科学院在今年大学生校园文化建设活动中的总结，通过丰富多彩的校园文化活动，学生的能力在各方面得到提高，素质也在各方面得到锻炼，这对同学们的进步有很大的促进作用。今后，我院会继续响应学校的号召，同时结合自己的实际情况自行举办多方面的活动，为学生提供更多展示自我的机会和平台。
扩展阅读：校园文化建设活动总结
201*年丰城市晓春学校校园文化建设工作总结
校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。
一、开展丰富的文化活动
校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。
1、主题鲜明、形式多样的主题班会。
根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了感恩教育主题班会（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景。
2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。
3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。
我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育
的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。
4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。
我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、“感恩教育系列活动”、“节约从我做起”、“做一个文明的学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野；“班歌大比拼”、“纪念建党90周年征文比赛”、“纪念建党90周年知识竞赛”、“元旦文艺汇演”、“手抄报比赛”、“安全知识竞赛”、“六一”文艺汇演及游园活动等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长。
通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。
二、扎实抓好品行养成教育
良好的行为习惯养成教育是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。
1、完善“他律”，倡导“自律”。
通过《学生守则》、《学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，形成健康的舆论，杜绝不良行为的发生，形成“他律”。良好的言行习惯形成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。
2、扎实抓好生活细节，促进养成教育。
在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与否定等集体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起,从身边做起，
从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。经过不懈努力，我校全体师生讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风，已经形成了良好的校风和学风。
三、创建优美的物质环境
物质环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、发展规划、师生规范等方面综合考虑，形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。
1、规范学生行为习惯，集中整治环境卫生
我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，以创建“市级名校”为发展目标，在校委会下成立整治领导小组，针对学生的行为规范进行集中整治，提出“一切行为规范从卫生抓起”的口号，以教育和激励的方式促进学生养成良好的卫生习惯，建立了规范管理制度，加强了校园内各处卫生的检查力度，坚持每天学生会成员定时检查和领导小组巡查，做到“及时查、及时报、及时改”，并开展卫生常识讲座，组织成果展览，每周评定“文明卫生班集体”以及“卫生标兵”，让受表彰的班级和学生拥有一种强烈的成就感，为学生树立起可学、可追赶的榜样，让学生更加热爱自己校园。通过整治活动，校园环境卫生面貌一新，学生乱扔乱丢现象也得到彻底的转变，为师生营造了一个和谐秀美、清新舒适的生活、学习环境。
2、重视人文建设，提高校园文化品位。
“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。校门口张贴着大型教育标语，激励着师生拼搏进取；进入校园，“文明、自信、求实、创新”的校风，“脚踏实地做事，顶天立地做人”的校训，“博爱、严谨、敬业、奉献”的教风和“自主、好问、乐读、精思”的学风，庄重、醒目，催人奋进；“奋斗改变人生，拼搏创造辉煌”等警句，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志；润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。
3、人人参与，构建各具特色的班级文化。
教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级有不同的栏目。室内的环境设计别有新意：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息；“社会一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份责任；“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力；“心里话”加强了师生之间的沟通，拉进了师生间的距离；“班级之星”带动了全班，坚定了信心，每一颗“星星”都看到自己的点滴进步，骄傲的告诉同学和老师：我能行，我最行；“父母的叮咛”让孩子们读懂了父母的融融爱意、良苦用心，知道“可怜天下父母心”；“巧手慧心”展示学生的个性、才华。班级文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线。
四、树立可学的师生楷模
榜样的主要功能在于示范和激励，激励是第一位。“榜样的力量是无穷的”，身边榜样的作用必然更大。我们非常重视挖掘师生中的积极因素，树立榜样，大力宣传，让榜样成为校园文化建设中的重要力量。如优秀老师、三好学生、优秀班干部、劳动积极分子在每学期开学典礼上公开表彰；这样，既让受表彰的师生拥有一种强烈的成就感，又让他们感觉到肩上的责任，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让师生明白榜样就在身边，让榜样成为鞭策自己和激励他人的力量，让学生更加信任和热爱自己的老师和校园。
近一年的工作，我们最深的体会是：大力开展校园文化建设，提高全体师生素质，缔造和谐校园，能带动和促进学校各项事业的飞速发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。在今后的工作中，我们决心以市文明单位这一崇高的荣誉为目标，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地加强校园文化建设，创建文明和谐的校园。
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