幼儿园201*年度工作总结
幼儿园201*年度工作总结
以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，我校幼儿园在中心校的领导下，以提高办学效益，发展学生素质为重点，以落实幼儿园管理条例为突破口，扎实工作，开拓创新，不断努力，比较圆满的完成了201*年度教育教学工作。一主要工作与成绩
1学前教育深和入人心，招生工作稳中求升。
学前幼儿教育在大城市里是早已形成气候。但在农村却是近几年才有的事儿。很多家长对学前教育重视不够，认为上幼儿园就是为了让让教师照看幼儿，也有不让适龄幼儿不上幼儿园的现象。针对这种现象，我们做了大量的宣传发动和调查走访工作。
（1）利用寒假、暑假提早宣传有关法律法规。今春、秋两季开学前，我们印染制的宣传
单有200余份，分发给所有在校学生及家长，书写标语30余条张帖在村口路旁。教育家长幼儿上学的好处多。教师定期调查走访，与家长讲热心话，谈幼教常识，并虚心听取家长意见，争取家长的支持，使我园幼儿入园数量保持了稳定的局面，并明年春期有望进一步增加。
2制定制度计划、规范幼儿教学提高幼儿教师的质量意识和责任意识。每期开学初，我们都会与幼儿教师共同制定本期幼儿教育的安全制度，接送制度和大中小班教学计划。通过制度的建设，使幼儿教育有规可依，有法可行。
在安全制度上，我们规定幼儿教师在上课时一定要插好门。不能让陌生人接走孩子，不让幼儿在学校吃零食，带危险物品，教师要做好安全教育，不得体罚、变相体罚学生。做了好安全记录等。
在接送制度上，我们规定，教师应清楚地告知学生家长接送时间，提前到校，逐个迎接学生并点名，学生由父母接送并签名，未有特殊情况老师不得变更接送时间等。
在教学计划上，我们要求幼儿教师认真备课，正确讲授有关语言、算术、常识、艺术、健康常识，期末进行必要的口试和笔试，认真排练每一个节目，每期下少于20个节目，并邀请家长期末联欢等。
通过以上的规定,提高了教师的敬业精神，整体意识和质量意识使我校幼儿园未发生一起安全责任事故，创造了很好的育人环境。
3学习研究幼儿教学规律，学习新课改经验，大力举办教学活动，提高教育教学实效。首先我们幼儿教师的业务水平的提高。我们每期都提供一些优惠措施，鼓励幼儿教师外出学习，掌握必要的幼儿心理学、教育学、掌握唱歌跳舞技巧，学习新课改光盘等。平时在上课时，我们强调电教器材和自制卡片的充分运用，激发幼儿光趣，调动幼儿的学习活动的积极性。
其次，狠抓了每日常规工作。每天早上教师提前到校检查教室安全情况，并迎接家长送孩子到校。教师要对刚刚到校的幼儿问好，并安排热身活动。小中班课堂上以活动、游戏、歌舞为主，上下午各安排2节课进行集中教学，每节课教学时间不超过20分钟。大班以学前教育为主，掌握必要的识字、写字、算术、艺术技巧。上下午各安排两课时教学，每节课教学时间不超过30分钟。放学时由家长亲自接送，接送学生教师不得离开。下午学生离校后教师收拾整理教室，活动场所并打扫卫生。让每一位幼儿满怀希望而来，满怀喜悦而走。第三狠抓了学期前，学期末的常规工作。每学期开学前我们要求教师尽快熟悉学生，也要让学生熟悉教师，学校、教师要加强开学初的学生稳定工作，安全教育工作、教育教学工作。教师要培养学生听钟上下课，下课上厕所等习惯。学期末，教师要组织学生家长进行联欢，并对每一个幼儿进行口试或笔试，检测其本期学习效果。成绩按等级上报教导处，并对表现不错的学生发大红花、奖状等。
第四，狠抓了大型活动的举办。我校幼儿园春期六一前，秋期元旦节前分别举办了一次大型
联欢活动，由全体幼儿及家长参加。我校要求教师全部参与，帮助幼儿教师布置欢庆吉祥的联欢教室，帮助幼儿教师排练节目，给幼儿化妆、组织会场。活动开始前有校长致词，活动过程中每个小朋友都要表演节目，活动后给每个小朋友分发礼品等，听取大家的意见。通过这样的活动，展示了本期教学的实效，沟通了家长的心声，效果十分明显。4收费公开公平，合理开支，搞好后勤工作。
我校幼儿园在开学时一次性收费，由学校统一收支，收费项目公开，收取的费用除了保证幼儿教师的基本工资外，含课本费、作业本费、杂费等。杂费重点保障日常的物品损耗、维修及教学活动。
幼儿园每期的收支基本平衡，定期对每位教师公示，即保障了正常的教学活动，又保证了财务状况的透明，杜绝了超支、欠账现象的发生。二存在的问题与不足
我校幼儿园办园时间不长，管理不够科学，师资力量溃乏，虽然做出了很多努力，但仍存在一些不尽如人意的问题和不足。1师资不足，教师素质亟待提高
由于近年来，农村幼儿教育发展很快，幼师明显不足，我校幼儿教师虽然接受过培训，但整体素质有待提高，我校将在以后的工作中加大力度，多指导、多督促，并适当配置有关的器材，以提高教师的业务水平。
2幼儿教学资源较少，活动器材不多
我校尚未自己备足够的电教仪器，教学光盘数量不多，现代媒体不能直接进入校园，使课堂教学显得单调、机械，不能满足家长的望子成龙的强烈愿望。
学校的活动器材不多，学生只能轮流使用，也影响了学生的兴趣。
3幼儿安全仍存在一定的隐患，安全保障机制不健全我校幼儿接送中仍存在代接代送现象，家长还未形成请假的意识，有的家长与教师的安全教育不一致，让学生玩火具、吃零食等，还有的家长为了自己的方便，过早把孩子送到学校，未见教师，让学生自己在校内玩，家长就离开了。也有的家长不理解学生保险，不参加保险等，学生一旦发生意外，保障措施薄弱。三今后的工作方向
1保证生源是前提。进一步做好宣传和走访工作，保证学生不流失，入园学生数量稳中有升。2抓好管理是关键。我校将继续完善幼儿教育规章制度，加强学期头、学期尾的管理，抓好平时的日常教学管理，使教学制度化、科学化。
3提高教学质量是根本。我校将努力提高教师素质，举办各种活动，提高教学质量。
201*年已经过去，07年的幼儿教学工作仍十分复杂，我们将在中心校的领导下，继续务实重干，再接再厉，共同营造和谐的幼儿教育发展环境，让家长满意，让群众满意。
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幼儿园201*年度工作总结
一年来，我园在学校领导和上级主管部门的关怀支持下，在全体教职员工的共同努力下，认真贯彻执行党和国家的教育方针，立足本园实际，以《规程》和新《纲要》精神为指导，加强常规管理，实施课程改革，注重队伍建设，全面推进幼儿素质教育，圆满地完成了各项工作计划并取得了可喜的成绩，主要体现在以下几个方面：一、科学管理，树立园所新形象
一年来，我园紧紧围绕创建陕西省一流幼儿园这一目标，本着“以人为本”的管理理念，通过科学化、规范化、民主化的管理，使“人尽其才，物尽其用”，从根本上调动了广大教职员工的工作积极性，充分发挥了管理的效能。（一）加强目标管理
目标就是方向。在管理过程中，重视强化目标意识，充分发挥目标的导向作用，让目标来凝聚人心，用目标来催人奋进。从全园性的整体工作目标，到后勤、卫生保健、教科研等各个部门的分目标、分计划，重点突出，措施到位，由此构成了一个结构统一、内容完整、相互联系、便于操作的目标体系。为追求工作效率最优化，我们在强化目标意识的同时，还对每位教职工的德、勤、绩、能等方面进行量化考核评估，充分体现了“多劳多得、优劳优酬”的分配制度，切实起到了奖勤罚懒、奖优罚劣、弘扬正气的作用，有效地提高了工作的质量。（二）注重民主管理
教职工既是幼儿园管理的对象，又是幼儿园管理的主体。要实行领导决策的科学化，就必须推行集思广益的民主化管理，激发教职工的参与意识，发挥其主人翁精神。我们始终提倡团队精神，团结协作意识，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。在日常的管理中，我们经常听取不同层面的意见，发挥党、团、工会等组织的作用，实行园务公开制度，增加了工作的透明度，增强了教职员工的主人翁意识，促进了各项工作的有效开展。二、提高保教质量，促进幼儿全面发展（一）师资队伍建设
优化师资队伍是推进素质教育，提高保教质量的关键。一年来，我园从实际出发，制定了切实可行的教师培训计划，从职业道德、文化修养、业务能力等几方面来全面提高教师的整体素质。
1、师德教育
一年来，我们组织教师认真学习《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》，通过民主评议、家长问卷调查来提高教师的师德修养，通过园内一些先进人物事迹的宣传及班长读书笔记、“201*我最感动的人和事”征文评比等活动，帮助教师不断改造自己的世界观、人生观和价值观，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表，在园内形成了“讲师德、讲奉献、讲实绩”的浓厚氛围。2、理论学习
本年度，我们主要采取组织教师业务理论学习、外出参观学习、剖析典型教育实例、撰写教育笔记等手段，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，并使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必
要性，帮助教师树立可持续发展的观念。
另外，我们还提倡教师业余时间多读书、看报，及时了解新的教育信息，撰写读书笔记，大家一起交流，年底我们还对教师所读书籍进行统计，促使教师不断提高自己的理论水平。在日常工作中，教师们还注重经验的积累，编写了《日常工作节约小窍门》和《幼儿园安全手册》等，给大家提供了可借鉴的经验。3、教育技能
我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，不断提高教师的教育教学能力。本年度，为了检验我园教师的教学基本功，全面提高教师的教学设计与组织能力，给教师们提供一个展示自己教学能力的平台，我们举行了全园教师的赛教活动及音乐活动观摩评比。活动采用提前一天抽签确定教学内容的办法，这对每一位教师来说都是一个新的挑战，虽然只有一天的准备时间，但大部分教师对教学目标的把握都比较准确，在教具的准备、活动内容的挖掘及活动过程的设计等方面都折射出我园教师已将新纲要的精神、理念内化成为有效的教育行为，真正地运用在教育教学活动中。活动后的个人反思和集体研讨，使教师进一步提高了评析能力。
今年教师节，我们在全园教师中举行了“讲故事”比赛，教师们内容生动、绘声绘色的故事，博得了来宾及教科院实习学生的阵阵掌声，体现了我园教师扎实的基本功。
4、本年度，我们深入开展“一帮一，结对子”活动，通过园内一批在省、市有一定知名度的骨干教师的示范、传授和指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在青年教师中进行推广，从而积极带
动和加速新教师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，把他们放到各类竞赛中“摔打”。本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰，两位教师还参加雁塔区幼儿教师赛教活动，取得了较好的成绩，并代表雁塔区参加了西安市的公开课展示，赢得了专家和同行们的好评。（二）大型活动
我园一贯重视对幼儿各方面素质的培养，本年度，我们开展了丰富多彩的活动，如“小小风筝节”、“六一”主题活动《童谣伴着我成长》、大班毕业系列活动、“欢乐中秋节”系列活动、秋季幼儿体操比赛、“圣诞英语周”及元旦联欢活动等等，通过这些活动的开展，不仅为孩子们提供了一个锻炼和展示的平台，提高了综合素质，同时也为幼儿、老师和家长提供了互动的空间，进一步加强了幼儿园和家庭之间的沟通，取得了很好的效果。（三）教研工作
本年度，我们以年级组为单位制定了教研工作计划，组织教师编写了各年龄组的《家园互动手册》，进一步加强了家园之间的沟通与合作。同时，我们还鼓励教师之间主动加强横向联系，相互听课，学习，相互促进，取长补短，共同提高，，对教师的听课记录和听课评议及时进行了检查和总结，提高了听课质量。
本年度，我们加强了英语浸入式教学的研讨，通过相互观摩、评比讨论、专题讲座等形式，总结教学中的经验与问题。我们组织教师参加课题组培训及园所之间的教学交流，引导教师从英语口语、教学方法、课程设计和组织形式等方面进行分析与评价，教师们的教学水
平普遍得到了提高，受到课题组的表扬，英语教研组也被评为我园本年度先进集体。
一年来，我园坚持“以园为本、以研兴教”的理念，切实抓好教学科研工作。我们指导教师依据工作中发现的问题，结合自身专业能力、研究特长、兴趣，申报了研究专题，有效保证专题研究的正常进行，教师能按要求做到：（1）学期初制定好专题研究阶段计划。（2）每月完成一篇质量较高的教育随笔，并在网页发布。（3）每学期围绕自己研究的专题上好研究课，并进行自我评价。（4）期末写好专题阶段小结及论文，积极向各级刊物投稿。（5）写好幼儿观察记录，期末形成个案报告。这些活动，调动了教师开展教育科研的积极性和主动性，提高了教科研水平。
一年来，省内外十余所幼儿园来我园参观学习，人数多达500余人，我园教师以其新颖独特的设计思路、灵活多样的教学方法、现代化的教学手段赢得了参观者的一致好评。另外，我园还先后接待了师大教科院本科生、幼教培训学院学生等80余人的实习工作。通过以上的交流活动，进一步扩大了我园在外界的影响，同时也锻炼和提高了我园教师的基本素质，促进了各项工作的提高。三、加强后勤管理，提高服务意识。
后勤工作是幼儿园工作的重要组成部分，承担着为教育教学、行政事务等方面的服务重任，是日常工作顺利开展的物质保障。
（一）卫生保健工作
本年度，我们严格执行陕西省托幼机构卫生保健管理办法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建全了各种档案。
我园按照区防疫站的安排，完成了计划免疫工作。
为保证每个孩子的健康，我们严把新生入园关及平时的晨检工作，在传染病多发季节加强预防及消毒工作，及时发放预防药品，增强幼儿对疾病的抵抗能力。我们还为家长进行预防疾病的“温馨告知”，利用家园宣传栏、幼儿园网站向家长宣传保健和疾病预防知识，杜绝传染病的流行。同时我们还加强对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录，各班都设置了“幼儿健康晴雨表”，班级教师据此给予更多的照顾。另外，保健医生坚持每天巡视班级，了解幼儿健康状况，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，督促保育人员按照消毒工作流程进行班级餐具、毛巾及玩教具的消毒，杜绝了传染病的流行。（二）膳食营养工作
1、在采购方面，坚持索证制度，严把采购关，从食品的采购到验收须经三人以上签字，与所有的供货商签有供货合同，并查看《卫生许可证》、《营业执照》、《产品合格证》等，这些措施保证了食品的安全、卫生。
2、科学合理安排幼儿膳食，定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见。后勤主任、食堂人员及保健医生经常深入班级巡视幼儿用餐情况，认真听取意见，根据幼儿及教师的反映及时调整食谱和制作方法，不断翻新花样，保证幼儿吃饱吃好。学期末，我们还进行了炊事员技术比武，邀请家长委员会代表参加，他们对我园炊事员的厨艺给予了较高的评价。（三）环境建设工作1、完善基本设施
为了给孩子们创设一个安全、舒适、优美的生活环境，满足孩子多方面发展的需要，幼儿园在上级主管部门的帮助下，先后投入了30多万元，利用暑期及节假日，先后对前后院场地、门厅、大门、栏杆等进行了更新改造，使园容园貌、硬件设施在原有的基础上有了较大的改善，整体环境更加优美、充满童趣、尽显生机，真正成为了孩子心中的乐园。
2、优化教育环境
新《纲要》中明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”为此，我们在积极完善设备设施的同时，还努力营造优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进行了精心的布置，对幼儿园前后院进行了美化、绿化，我们还合理利用每一个空间和角落，让教师和孩子们共同创设富有教育意义的环境，在这个过程中，孩子们也获得了有益于身心发展的经验。
（四）安全工作
本年度，我园建立了“责任到人，安全到位”的安全管理责任网络，园长与各个部门签订了安全工作责任书，重新修改、补充了我园各项具体的安全管理制度；组织全体教职工学习了应急措施，提高了师生自我防范的意识和能力。同时，我们还加强门卫管理，对所有来访人员进行详细询问并登记，实行了幼儿接送证制度，保证了幼儿接送工作安全有序地进行。另外，由园长担任组长的安全工作检查小组定期对幼儿园的大型玩具、电器、煤气炉灶、电灯线路、灭火器等设备进行检查，及时发现并排除不安全因素，保证了幼儿园各项工作的
顺利进行。另外，我园还制定了安全教育工作计划，把安全常识渗透到幼儿一日生活各个环节之中，如认识安全标志、消防演习、参观消防队等等。通过这些活动的开展，不但增强了教职工和幼儿的安全意识，同时拓展了孩子们的视野，丰富了知识，社会情感也得到了良好的发展。
（五）财务工作
本年度，我园财务人员积极参加业务培训，认真学习有关法律、法规、政策、文件等，严格遵守学校的财务工作制度，认真履行岗位职责，按时完成每月预算及各类报表，账目清楚，能够对幼儿园的固定资产及时申报、核对，严格执行物品领用制度，并能合理使用每一笔经费，保证了幼儿园各项工作的正常开展。四、密切家园联系，发挥教育合力
本年度，我园努力探索新时期家长工作的新思路。我们通过幼儿园网站、家长委员会、家长学校、家长教育经验交流等多种形式，让家长充分参与幼儿园的教育、管理，帮助家长建立全新的育儿观。我们还充分发挥我园网站的宣传、交流、沟通功能，不断完善网站内容，提高了家长浏览的兴趣。
同时，我们还倡导教师与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的新型的家园关系，各班通过家长会、家长访谈、家园联系册、亲子活动、家长开放日、家长助教等活动让家长了解幼儿在园情况，参与我们的教学活动活动，面对面地观察孩子在班上的表现，并针对存在问题提出合理化建议。这些活动有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步。
五、问题与思路
（一）进一步推进教育教学管理的改革，增强教师的责任感和紧迫感，逐步实行教育的弹性管理。
（二）我园的园舍和基本设施还存在一些不足，有待于进一步扩大室内活动面积，改造活动室地板及床等。
（三）为了确保师生在园的安全，我们将安装安全监控系统。（四）进一步提高保教人员的基本素质和服务意识，以适应不断发展的幼教事业对教师的要求。
陕西师大幼儿园
201*年1月
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