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班班通培训总结

时间:2019-05-29 22:01:29 网站:公文素材库

班班通培训总结

班班通培训小结

扬子洲学校:李秋华

201*年9月27日10月26日,我参加了青山湖区教师进修学校组织的班班通应用培训。虽然这次培训的时间很短,但对我来说受益匪浅,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。培训使教师的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决或者启发。下面就此次培训活动小结如下:

一、思想重视营造氛围

在接到上级文件后,学校领导第一时间找我参加区班班通应用培训,。

二、培训有序学有所获

培训过程中讲课老师热情饱满,尤其是涂波老师讲解的电子白板的直观性和易操作性,通过相互交流等环节学习,使大家感到长了许多见识,教学思路灵活了,兴趣浓了,对自己的教学也有了新的目标和方向。为教师的教学进一步提升奠定了基础。

1、电子白板等同于黑板的功能

电子白板具有替代黑板的功能:与黑板相同的书写、绘画和擦除功能,这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用;部分特殊效果的简单使用:如拉幕、探照灯、拍照等,这些功能简单易学。此功能的应用,使老师们心中会有安全感,可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进行,不会出现大问题。

2、电子白板便于记录保存教学过程

利用“互动式电子白板”,可以将老师在电子白板上所书写的全部内容完整记录并保存,课后可以即时打印输出,作为笔记保留。同时将教师的授课内容及讲课录音合成记录到网站上,使学生在不同的时间、地点都可以重温课堂内容或补习所缺课程。在远程培训时,教师不必亲临现场授课即可完成讲学任务,从而降低培训成本,更好地利用人力资源。

3、电子白板操作简单,兼容性强学过电子白板的老师都知道,电子白板操作也比较简便,一个“工具箱”闯天下,通过一些简单的设置,我们的课件完全可以就用一个工具箱来完成整个教学过程。另外白板的兼容性也比较好,以前的PPT即便不导入也是完全可以在白板这个平台下使用。电子白板制作课件侧重于课前的教学程序与教学媒体的设计;侧重于教学资源收集整理(电子版课文、图片、动画、视频等);侧重于课堂教学中随机生成;侧重于微教学单元的开发。白板的机动性也非常不错,如果在教学过程中发现在我们准备的资源中,没有导入课件,课时我们也能即时的在平台下使用这些资源。

总之,交互式电子白板是实现传统与现代教育结合的一款全新的、功能强大的高科技教学工具,它既继承了普通黑板这一教学手段的优点,又整合了现代多媒体教学的优势,特别是它在交互式学习、合作式学习、启发式学习等方面具有独特优势。它的多功能性为教师授课和学生学习提供了崭新的舞台,发挥交互式电子白板的辅助教学优势,将更有利于实现课堂教学方式的变革和教师自身专业化的成长。

但是它毕竟只是一种工具,一种协助师生教学相长的工具。作为教师,我们需要学习的东西还很多很多,为了让我们能更好的使用电子白板,我们还应加强自身的学习!

在这次培训中,我也深刻认识到了“活到老,学到老”这句话的内涵。终身学习是教师教学的基础。俗话说“想给学生一杯水,教师应该有一桶水”,“亲其师,方能信其道”,教师赢得学生尊重,征服学生的就是你的教学。在信息网络与教育结合的今天,对教师也是一个挑战,我们要不断更新教育理念,改变教育方式,要与时俱进,做一个顺应时代潮流的新型教师。

总之,随着班班通网络工程的逐步实施,我们要合理利用,为教育事业贡献自己的热情。

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班班通培训总结

201*年8月27日我校精心组织全体教师进行了“班班通”应用的培训。

在整个培训学习中,全体教师认真听讲,用心操作,中途无一人无故退场。

培训的内容:

1、交互式液晶电视机应用与维护PPT2、班班通设备管理与维护PPT3、班班通教学资源的获取4、班班通交互式设备基本使用视频5、畅言教学系统使用培训视频

本次培训的形式为先集中学习相关课件及视频,再以教研组为单位进行分组操作练习。

通过这次培训,我校教师进一步认识到“班班通”在课堂教学中的优势及使用的意义,掌握了设备的使用方法,对我校教师来说受益匪浅。本次培训取得较好效果,教师的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决或者启发。

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