现代化学校建设整改工作汇报材料
现代化学校建设整改工作汇报材料
东马圈镇初级中学
现代化学校建设整改工作汇报材料
201*年10月13日，市现代化学校评估验收专家组对我校进行评估验收，提出了反馈意见和建议：在学校办学条件方面，教室电扇要安装防护罩，学生上课用的木凳应该改换成椅子；教学方面，要按规定上足实验课程，要提高多媒体的使用率，体育课要注意有秩安排活动，避免出现活动中的安全事故；学校档案应该注意规范化和实用性，要及时归档；学校门前交通安全存在隐患。针对这些问题，现将我校的现代化学校建设整改情况汇报如下：
一、统一思想，提高认识
在学校班子成员明确整改任务，达成共识的基础上，我们把专家组提出的问题向教办领导和全体教师做了详细汇报。使全镇上下都明确了整改任务，提高了对整改工作意义的认识。二、实施问责制，切实抓好具体整改工作
针对市评估验收专家组提出的反馈意见，我校组成整改工作领导小组，并召开了专题会议，确定了我校现代化建设整改任务，研究分析了整改任务以及当前面临的困难，制定了具体整改措施，责任到人。主要措施如下：
1、继续加大对现代化建设工作的宣传力度，使全校师生知道现代化学校建设是一项长期的任务，是今后工作的总指挥棒，是提升学校办学水平的重大而持久的举措，要求全体师生继续振
奋精神，在现有的基础上，继续为学校现代化更高的目标奋斗。
2、进一步明确学校的办学理念、办学目标，强化对“三风一训”的理解和落实，使学校始终处于健康发展、均衡发展、高效发展的态势中。
3、加强软硬件薄弱环节的整改。
硬件方面，电扇防护网及学生座椅问题已经向镇政府提出申请，争取资金支持，政府也正在协调这项工作，今年10月份能够得到落实（责任人：孔祥山，责任领导：王凤林）。软件方面，对于实验课程进行了严格要求，各位任课教师必须按规定上好实验课；对于多媒体教学，规定任课教师每学期使用多媒体5次以上，骨干教师不少于10次，要在教案中体现，由教务处负责抽查或者定期检查，并提高多媒体使用在评价教师课堂教学中的权重（责任人：各学科任课教师，责任领导：尤士柱）。在档案管理上，进一步加强档案的实用性，做到实际工作与归档同步，加强归档工作的督导（责任人：档案管理人员和各处室主任，责任领导：王立新）。体育课安全防范工作上，注意加强对体育教师上课的管理督导，强化体育教师的专业意识和安全意识，要求体育课教师着装统一，示范规范，讲求课堂效果（责任人：各体育教师，责任领导：郭建军）
三、整改效果
在对以上问题进行整改的过程中，我校抓住学校现代化达标的契机，在各方面进行了进一步的完善，使教育教学面貌得到进
一步改善。
1、全校师生进一步明确了学校办学理念的内涵。我们的办学理念是“面向全体，为学生终身发展服务”。为了让办学理念真正起到引领行动、鼓舞斗志。我们加大了办学理念的宣传力度，使每一位师生都真正领会办学理念的精髓，我校开展了一系列教育活动:首先，组织教职工在例会上学习学校办学理念，并组织全体教职工讨论，力争从干部教师做起，形成理解理念深化理念践行理念完善理念的良性链条及“严谨、务实、创新、进取”的教风。充分利用升旗仪式，主题班会，黑板报等形式在学生中宣传学校办学理念，使学生理解理念内涵，逐渐形成“求知、明志、自强、奋进”的学风，使学生健康快乐的成长。第三、利用家校通、宣传资料、家长会等形式向社会、向家长宣传办学理念，提高了我校办学思想的社会认同度和支持力。
2、通过大力转变现代化教育教学方式，进一步增强了课堂教学效果。新学期我校在教学中针对不同程度的学生设定不同的目标，让目标适应学生的学习水平，增强学生的自尊心、自信心，使学生都有最大的收获。在推进教学方式的转变过程中，教务处注重积累成功经验，使多媒体教学和实验教学成为课堂的重要元素，增强了课堂教学的实效性。
3、加强校园文化建设，逐步形成我校的“特色文化”。首先，对校园环境文化建设进一步完善，对校园绿地、活动小区、操场等环境的进行维护，努力营造健康和谐的校园环境；其次，制度
文化建设：结合学校办学理念，从教育思想和观念、师德师风、学风等问题抓起，完善并制定了师生共同遵守的相关制度，并保证各项活动开展都有预案，进一步规范学校的各项工作，让校园文化建设有效健康开展；第三、加强艺体文化建设：本学期学校要举办田径运动会和校园艺术节等活动，学校要抓住这一契机，抓好学校艺术展演和各项小型体育竞赛活动丰富学校课余文化生活，促进阳光体育活动的深入开展；第四，促进“以德育人”的养成教育特色，提升和彰显学校文化的品味。结合学校“家乡的百年沧桑”史情展览，对学生加强思想品德教育，并提出“从小处做起、从自我做起”的倡议，在学生中倡导健康校园生活，进一步转变校风和班风，使全体学生保持良好的精神面貌。
4、结合本校实际，建立并完善学校的管理制度与长效机制，坚持制度管理和人文管理相结合。自上学期开始我校结合学校发展实际，对考核细则和管理模式进行了进一步完善，以体现教师劳动、回报教师劳动为宗旨，增强了激励作用。使学校管理向“科学化、规范化、精细化”管理迈进。同时进一步规范了考勤制度、教科研制度、备课制度、教学仪器管理制度等。
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大良镇二百户小学现代化学校建设整改情况汇报
我校于201*年10月18日通过了天津市现代化学校评估验收，专家组对我校的创建工作提出了宝贵的反馈意见和建议。我们针对专家组提出的问题与建议，高度重视，积极整改，现将基本情况汇报如下：
一、明确整改目标
认真研究现代化建设工作市级评估验收的反馈意见，让每名干部教师清楚本学校现代化建设工作的成绩和问题，明确本学校今后发展方向。针对市级评估验收反馈意见中提出的“问题与建议”制定切实可行的整改方案，按照《标准》要求，加强整改，严格学校管理，实施素质教育，解决存在问题，把创建过程变成工作常态，全面促进学校的持续发展。
二、完整诠释办学理念
为使我校办学理念融入师生的思想，成为全校工作和师生行为的引领。我们对以往的工作和办学思想进行了深刻反思、总结，组织了全体教师讨论，听取教育主管部门意见，让我们的教育理念“快乐学习，健康成长”在日常的教育教学工作中体现得更充分。在学校管理上，突出规范有序，在育人工作中，强化过程扎实，在课堂教学上，落实主体高效。学校努力为师生营造和谐的氛围，搭建成长的平台，教师满怀爱心，引导学生快乐地学习，快乐地成长，把学生的成长作为教育教学的成果来享受。学生满怀童心，喜欢教师，喜欢学校，喜欢校园生活，并在校园生活和学习中不断成长。
三、倡导“绿色环保”的办学特色
针对我校办学特色不明确这一弱势，我校提出了“绿色环保”这一主题，在院区内开垦多个花池，多片绿地，栽种各种各样的树木和鲜花；在教室里，学生利用废旧物品自制的各种手工艺品和盆盆鲜花点缀其间，把教室衬托得格外温馨，校园内挂设统一的环保标语，到处洋溢着学生的张张笑脸。为了使环保理念深入人心，我校充分利用电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。另外，我校还以活动为载体，培养学生环境道德行为如主题的班队会、红领巾广播站和每年的环境日的宣传活动等。为此，我校被评为“201*年天津市十大特色先进学校”。
四、积极构建教学模式，注重课后反思
我们以“主体、和谐、高效”课堂教学模式为抓手，课堂教学中认真落实“预习导学精讲点拨当堂训练总结评价”四个基本环节。预习导学环节要求在教师的指导下，有目的的进行预习，通过预习使学生回顾、联想，进而产生认知的疑点，引导学生的思维和情绪进入学习状态。精讲点拨环节根据学生自主学习实际，教师对重点、难点问题进行讲析，师生共同探讨，学习新知。当堂训练环节主要是根据教学目标，进行当堂训练，让学生通过课堂训练，掌握所学知识，解决实际问题，达到学以致用的目的。总结评价环节主要是引导学生总结课堂教学知识，积极评价学习情况，完善课堂教学。另外，我们注重教师的课后反思，让教师及时把课后的反思情况记录下来，以为今后不断改进。我校的每位教师都有一本个人课堂教学反思的成长记录。为全力提高我校的课堂教学质量，我校主要采取了三项措施：一是加强教师的学习。学习“主体、和谐、高效”教学模式实施方案，学习现代教学理论，学习新课程理论，理清新课程要求，提升新课程教学理念和认识。二是进行了课堂教学达标。我们按照新课程标准要求在全校教师中开展了课堂教学达标工程。教师自主申报达标等级，通过推门听课评估和观摩课评估，对教师的课堂教学进行了校级认定。三是加强校本教研。利用教研活动，进一步学习新课程理论，研讨新课程示范课，学习课堂教学模式举要，明确要求，掌握操作要点，不断提高课堂教学水平。
五、全面规范学校管理
针对学校管理中存在不少松弛和未到位之处。我们进一步明确职责，责任到人，突出过程管理，讲究精细到位。主要做了以下工作：
一是规范校园文化管理。进一步重视校园文化建设，积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵，加强班级教室和校园楼道文化建设，以积极向上的文化氛围引领师生健康发展。
二是加强校园安全管理。切实落实安全责任制度，让每位教师都能重视学生的安全。注重重点时段的安全工作。每天的课间休息、上学和放学加强监控。加强路队老师和路队长的责任，让学生养成出了校门也要排好路队的习惯。及时完善学校基础设施，安装警示标志，消除校内安全隐患。切实加强学生各方面的安全教育。如交通安全，消防安全，食品安全，用电安全等等，做到每周最少一次安全教育。
三是规范学生活动管理。我们按照现代化学校标准要求，进一步规范学生活动。将学生的各类活动的开展，做到常态化，并不断提高学生活动的质量和水平。
四是规范档案管理。进一步完善了学校档案管理。加强各类资料的保存，规范各类教育教学资料的整理，完善学校的各类档案，力求齐全、规范，定期成册。
六、进一步规范教师代表大会和党小组工作
第一，健全建立教代会组织，完善工作制度，抓好规范管理。第二，教代会和党小组围绕学校的教育教学改革、发展方案、管理制度、师德建设和涉及教职工切身利益的热点问题、敏感问题，进行民主讨论、审议，切实制定教育教学工作的措施与方案。第三，教代会和党小组全面贯彻执行上级教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开，设立校务公开栏，并通过各种形式向全校教职工全面公布人事、财务、年度考核、优秀教师、班主任考评、教学、后勤等各方面的数据与情况。倾听全校全体教职工对学校工作的意见和建议，使学校教职工对学校发展前途、目标建设、教学管理有一个全面的深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性、增强了教职工参与管理学校的意见，加强了学校的民主建设和廉政建设。第四，搞好送温暖工程，切实关心教职工生活，及时送去定神的慰籍。在重大节日，如教师节、元旦、春节、三八妇女节等时间，都要向教职工和退休老师发慰问电或祝福语，并亲自到退休老师家庭座谈，送上节日慰问礼物，让老师及退休老师能够开心、快乐及安度晚年。
七、重视开齐所有课程，全面有效地开展课外活动。
为了进一步推进素质教育，落实减负的各项措施，保证学生的休息和睡眠时间，开齐开足所有课程，每天安排大课间活动，每周三下午第三节课是学生的课外活动时间。学校高度重视宣传工作，通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这项活动的重要意义。各年级、各班根据“实施方案”的总体要求，结合学生实际，制定切实可行的计划，提倡学生自带活动器材，走向操场、走在阳光下，在指定的地点开展自己喜爱的文体活动，并在实践和探索中不断完善，逐步形成班级、年级、学校特色。我校坚持“全员参与”的原则，加大专职体育、艺术、科学教师、班主任和其他任课教师的培训力度，建立一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能满足学校课堂教学和课外活动需要的教师队伍。
八、持之以恒，保持常态
现代化学校达标建设的根本目的，在于不断提高学校办水平水平和保持学校健康和谐发展。为此，我校保持创建工作常态化，做到日常工作与创建一样，保持现代化学校标准，主要采取了以下两项措施：一是加强领导，落实责任。学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的现代化学校领导小组，健全自查评估机制。每学期末，我们都对照标准，进行自查评估，对完成不好的内容，逐一进行整改。二是将现代化学校建设的100条标准，落实在学校日常教育教学工作中，一项一项的落实，一件一件的抓好，让现代化学校建设标准，成为学校管理和教育教学的指南。
学校现代化达标验收后，我们针对专家组提出的意见和建议，进行了认真的整改，在整改过程中，我们再一次深刻地理解了现代化学校建设的重要目的和意义，进一步规范了学校管理和教育教学行为，请各位专家、各位领导放心，在今后的工作中，我们一定会一如既往，坚决保证现代化学校建设标准不放松，保持常态管理，进一步提高我校的办学水平和办学质量。
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