护理操作培训简报
护理操作培训简报
护理操作技能是护士专业能力的重要组成部分，也是护士从事护理工作的必备条件和基本功，护理技术操作能力的高低，直接影响着护理工作质量，因此，为了提高轮转护士的操作能力，进一步规范护理技术操作，为今后的工作打下坚实的基础，在护理部的领导下，我院护理操作委员会自9月份起全面展开新护士操作培训工作。
培训中，我们采取本操作训练小组及科室小教员的二级组织形式，每项操作历时一个月的时间，第一周，首先对小教员进行操作示范，第二周小教员经过考核后带教本科新护士，第四周对新护士考核，考核在各科室进行，要求小教员在场，考核结束后由小教员先进行讲评，后由考核护士长讲评，成绩85分以上为合格，不合格者补考。
9月份，我们已完成生命体征测量操作的培训与考核，现将考核情况总结如下：
各科护士长都非常重视，亲自监督检查训练效果，小教员也非常负责，利用休息时间带教、指导，特别对3名小教员提出表扬，
存在的不足：1、
个别护士心理素质不强，考试时过分紧张，考试结果比平时训练差。2、理论知识欠缺，大部分护士只重视了操作，而相关理论掌握得不够，
3、4、
与患者沟通的太过教条，不能结合临床实际，个别护士应急变通能力较差，当遇到意外情况时不知该如何应对，而是不做处理继续操作对患者不能做出综合评价
扩展阅读：201*年新护士培训简报
全面培训促进成长
我院进行201*年度新护士岗前培训
为帮助新护士快速融入我院职工群体，建立组织归属感，尽快走向工作岗位，创造优良业绩，我院于201*年2月13至19日对8名新护士进行了为期一周的岗前培训。
新护士的岗前培训是我院护理系统中各级护理人员在职教育的重要组成部分，也是护士在职继续教育的一个开端。全面的、系统的岗前教育，是护生从学校到临床、从理论到实践的桥梁，可以使其更快适应临床护理工作，为今后的工作打下良好的基础；为新护士实现角色转换引路指航，使新护士树立正确的护理理念，规范护理行为；同时也增强新护士的临床工作责任感和增进主人翁意识，为新护士的专业素质快速的提升设置了一个平台。
本次岗前培训工作得到了院领导的重视，邹副院长亲临培训现场作指导，向新护士介绍了医院的历史，现状及今后的发展方向，同时希望新护士热爱医院，尊敬师长，谦虚谨慎，为医院的发展做出应有的努力和贡献。护理部在培训前做了大量的准备工作，进行了精心选题和备课，制定了周密的培训计划，使培训如期开展。护理部林主任全程监督整个培训过程，并与科护士长为新护士讲授了护士素质、护士行为准则、护理质量标准、护士礼仪等全面系统的基础知识。护理部黄副主任、大科林护士长也参与了此次培训考核工作。
岗前培训以讲座、经验分享、示范练习、考核相结合的形式进行，内容涉及医院护理的基本情况、规章制度、医疗法律法规、优质护理服务内涵、护士服务礼仪规范、基础护理操作、护理理论知识等多方面，着重强调护士人文素养的培养和职业技能的提高。基础护理操作培训由历届操作优秀的老师示范教学，新护士进行练习，练习结束后进行摸底考核。护理理论培训采取笔试和口试两种形式，考试结果显示了新护士扎实的理论基础。
在培训过程中，新护士认真听讲，虚心学习，尤其积极练习基础护理技能，不断改进，不断完善。通过培训，新护士意识到医务人员职业道德的重要，了解了职业礼仪，掌握了一定的医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，并认识到给病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需求，用爱心去帮助每一个患者，这不仅能提高医院的质量，同时还能为患者增加战胜疾病的信心。培训还让新护士们更深一层的认识到作为一名护士，不仅要了解工作中各项护理操作的程序，还要明确每一项工作的内容及责任，时刻保持高度的责任心，同时努力做好本职工作，认真构建良好的工作与人际关系，不断的提高自己专业素质的和服务质量、服务意识。
在院领导的重视下，护理部和全体新护士的共同努力下，为期一周的新护士岗前培训达到了预期的效果。不仅巩固了新护士的护理基础知识，强化了基本功，提升了基础护理操作能力，达到了新护士从医学院校学生到医务工作者角色顺利转换的目的，还增强了新护士爱岗敬业的意识及团队协作精神，使她们懂得了成为一名合格的医务工作者所应必备的素质和要求，并使新护士以饱满的精神状态和扎实的业务基础进入临床状态。
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