书香校园活动计划
“书香校园”活动方案
201*年
指导思想：
为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣养的读书人。
3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。活动主题：“一路书香伴我行”活动内容：教师层面：
（1）每学期至少阅读1本书；写好读书笔记或教育随笔，每月不少于1篇；
（2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流）（3）每学期举行一次“教师读书征文”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。（4）建立博客读书论坛。学生层面:
（1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。
（2）各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时（每周五午间半小时）在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。
（3）常年开展“一日三读”,即“晨诵”（第一节课前10分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。
（4）开展各种读书活动，如“读书指导”、“读书征文”、“读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。家庭层面：
（1）印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。
（2）开展“亲子读书活动”。通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。（3）建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。
（4）开展“亲子读书——“书香家庭”评选活动。具体活动安排：
第一阶段：启动阶段（201*年9月）
主要任务是：制定公布方案、计划，少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。（1）“打造书香校园”行动启动仪式。
（2）做好整体规划，成立“书香校园组织委员会”。（3）设计行动标识、行动口号、阅读宣言。
（4）做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。
（5）各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级“书香荣誉榜”。
（6）各年段制定管理办法：图书管理办法，优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、“书香荣誉榜”管理办法等。（7）各班制定班级阅读计划。
第二阶段：201*年10月201*年1月上旬为创建“书香校园”重点实施阶段。
主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园”。（1）每位教师给学生讲一个自己的读书故事，通过教师的人格力量来影响学生。（2）各班开展一次“一路书香伴我行”主题队会，确立读书内容，为营造书香校园作精神基础。
（3）为了帮助学生明确阅读内容，便于教师指导，本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根据阅读主题自己借阅或购买，老师组织学生交换阅读。A.儿童诗歌会B我与作家有个约会C童书人物大游行D走近名著，亲近名著
（4）开展第一届“读书节”活动。
第三阶段：201*年1月中下旬为总结阶段。（1）对“书香校园”行动进行总结。
（2）表彰“书香班级”、“书香少年”、“书香教师”、干。
“书香家庭”若
扩展阅读：书香校园活动计划及规章制度
6409小学“书香校园”活动领导小组
为更好地贯彻区“书香校园”活动计划，本校特创建领导小组如下：
组长：付火红负责全面工作的安排和监督副组长：胡永辉负责具体工作的实施和检查活动小组分为教师和学生两类教师一组组长：周丽萍
组员：张爱萍、郝立娟、王立萍、王巍、贾英华、黎玉琼教师二组组长：邵毓
组员：汤峥嵘、佟丽君、王慧民、朱英、肖淑芹、王亚波教师三组组长：康百强
组员：金亮、李昌仁、崔明珠、王德春、宋寒秋、胡东华学生以班级为小组进行活动，共计10个小组。组长为班主任，分别是
郝立娟（1.1）、张爱萍（2.1）、周丽萍（3.1）、汤峥嵘（4.1）、佟丽君（4.2）、邵毓（5.1）、王慧民（5.2）、朱英（6.1）、肖淑琴（6.2）、王亚波（6.3）。
6409小学教导处
201*年10月20日6409小学“书香校园“活动计划
哲学家说过：书是人类进步的阶梯。读一本好书能让人秀外慧中，能让人志存高远。为让读书成为09小学师生的日常习惯，并在读书中提高素质，提升境界。特制定如下活动计划：
一、加强组织领导
1、创建本校的领导小组，并明确分工。2、制定工作计划和规章制度。3、提出校、班活动主题和口号。
4、对广大师生、家长进行热爱读书的宣传普及活动。二、环境建设
1、加强对图书的借阅管理，加速图书的流动。2、办好校广播站（少先队负责）。
3、做好教师订阅书刊杂志工作，并借教师生日之机向教师赠
送书籍。
4、做到每班都有图书角。利用校、班的橱窗进行宣传活动。三、活动计划
1、向全校师生推荐优秀的书籍、报刊杂志等。引导师生读优
秀作品，抵制不良文化的入侵。
2、引导教师每年自费订阅教育教学刊物2份以上，撰写读书
笔记5000字以上。开展师生“读书笔记”、“读书征文”展览活动。
3、引导各班进行各具特色的读书活动，创设独特的读书环境。如“读书家庭”的建设等，并在全校内进行书香班级、读书之星的评比。
6409小学教导处
201*年10月20日
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