瓮安中学道德讲堂阶段性工作小结
魅力道德讲堂突显德育实效
瓮安中学是贵州省省级示范性高中，已经走过了170多年的光辉历程。悠久的办学历史，铸就了瓮安中学底蕴深厚的教育思想和传统优良的校园文化，并使之成为瓮安中学引以自豪的精神文明支柱。学校在继承传统的基础上与时俱进，形成了具有鲜明特色和时代特征的学校精神，和谐的春风吹拂在瓮安中学的每个角落，文明之花在校园绽放。
学校的办学方略是“依法治校，以德立校，科学管理，从严治教”，将“以德树人”作为根本任务，将德育放在学校各项工作之首位。近几年学校建立了德育工作常效机制，日工作、周工作、月工作、学期工作、学年工作、节日教育、安全教育、《弟子规》教育、“八个一”教育等都以表格化的形式安排并落实，构成了一张强有力的德育教育网络。为进一步营造德育氛围，强化教育效果，学校又开设了道德讲堂。现将瓮安中学二年来道德讲堂学习和开办的过程及做法汇报如下：
一、班级开设道德小讲堂。
201*年的秋季学期，政教处组织各班开设道德小讲堂。时间由学校统一安排，主题由学校统一提供。全校各班的道德讲堂时间是每周五德班会课。为了让班级道德讲堂有计划的进行，在各个班主任辛勤劳作下，汇编了90个主题，如“我是自然界最伟大的奇迹”、“为生命画一个树叶”、“责任与生命同行”、“缺陷是恩惠”、“一念天堂一念地狱”、“从恶如崩，从善如登”、“善待他人就是善待自己”等等。各班根据班级实情自选主题，由学生解读交流，教师点评引领。学校原则上要求各班在三年内将90个主题全部讲到。
高一年级还另外开设了《弟子规》讲堂，时间是周五放学前10分钟。交流内容分四个阶段：第一阶段，高一年级上学期10月至11月中旬，主要是解读《弟子规》文句，每日8句；第二阶段，高一年级上学期11月下旬至12月，围绕“入则孝”分享个人感受，按学号顺序人人参与；第三阶段，高一年级下学期，围绕学校在《弟子规》中提炼的38个主题进行交流，重要的主题每周一个，其它主题可每周23个；第四阶段，到高二年级上下学期，继续在38个主题中结合班级实情选择主题进行交流。
二、学校开设道德大讲坛学校将报告厅一设立为“瓮安中学道德讲堂”，会场正前方墙壁挂上醒目的“道德讲堂”主题，主题两边分别是书法家题写的“厚德载物”、“上善若水”的牌匾。在政教处的组织下，在报告厅一至少每月两次的讲座，道德讲堂主要有三种形式，一是政教处的相关领导对违纪学生召开定期的座谈会，二是教师代表讲述自己和身边的道德故事及感受，三是观看“感动中国”、“生命的答案水知道”、“灯塔”、“鹰之重生”等能对人起到良好教化作用的视频。
学校也要求全体学生学习《弟子规》。并书面检测背诵情况和理解程度的同时，还要求每个学生每学期至少观看两个道德教育讲座，并写感受文章，期末进行评比，优秀文章纳入下学期道德讲堂的交流内容。
道德讲堂上真情交流是瓮安中学道德讲堂最打动人的亮点之一，违纪学生用朴实的语言，用自己的事例，用真实的感情讲述过去对老人、对爱人、对亲朋、对学生的错误观点和做法，反思自己过去因为“无知”而对自己对他人带来的伤害，欣慰自己能在瓮安中学这个温暖的大家庭，在这块净化心灵增长知识的教育园地领悟人生的道理，能享受与其他同学同等的价值认同和人格尊严。道德讲堂见证了违纪学生或后悔、或欣慰、或感动、或幸福的情感体验。
在201*年秋季学期，为了让道德讲堂交流的内容有更好的实效，学校围绕班级管理和学生教育确定了七个主题开展小课题研究：用真爱关心学生、用制度规范学生、用智慧教育学生、用榜样引领学生、用环境熏陶学生、用荣誉激励学生、用人格魅力成就学生，研究成果及时拿到道德讲堂进行交流。这样的交流让道德讲堂同时闪耀道德和智慧的光芒，老师们的业务素质也在这里得到提高。
每周一的国旗下讲话是瓮安中学的又一个道德大讲堂，那是学校领导、教师和全体学生共同参加共同讲述道德故事的大讲堂。校长利用这个讲堂联系国内外大事对全校师生进行教育；其他领导利用这个讲堂摆事实讲道理进一步规范师生言行；学生利用这个讲堂将在班内分享的典型故事拿来面对全校师生进行分享，以各种节日为契机对祖国、对父母、对师长表达感恩和爱戴，表达要做小雷锋做志愿者服务社会、好好学习传承文化建设祖国的决心和志向。升旗仪式有近5000名师生同时参加，道德讲堂的魅力在这里体现得尤为充分。
三、家庭开设道德网络讲堂德育应是学校、家庭和社会三位一体的工作，三方面形成合力才能产生优良的教育效果。为了将学校的道德讲堂延伸到家庭，学校每学期以班为单位召开一次要求到会率大于90%的家长会。家长会以“展示、感恩、沟通、成长”为主题。展示环节由学生代表向家长汇报自己在思想品质、学习成绩、班级管理等方面的可喜成绩以及丰富多彩的校园生活和自己快乐的感受，同时用精美的幻灯片和班级拍摄的视频展示相关图片和场景，让家长可感可触，分享孩子成长的快乐。
在感恩环节，学生用动人的孝亲歌曲、用诗歌朗诵、用《孝亲诵》《尊师诵》、用书信充分表达对父母、老师、同学的感恩之情。一曲《跪羊图》曾让全校家长泪流满面，整齐而有力的朗诵，声声扣动家长心弦。感恩环节有10分钟时间，让家长现场阅读孩子给父母的信件，信中孩子们将平常没能用语言表达的感恩、歉疚、关心和体贴书写得淋漓尽致，好多家长阅读后与孩子深情拥抱，晶莹的泪花在怀中滚动。感恩是整个家长会最动人的环节。在沟通环节，学校安排了六年一体的家庭教育和家校沟通的内容，由班主任讲解交流，目的是让家长掌握更多的家庭教育方法，与学校达成共识，共同促进孩子的成长。
面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的道德教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，今后，我校要结合道德大讲堂工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，使道德教育工作更上一个新台阶。
扩展阅读：瓮安中学“道德讲堂”管理制度
瓮安中学“道德讲堂”管理制度
为切实加强“道德讲堂”和的效管理，使之制度化，经常化、规范化，成为干部职工感觉道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。
一、“道德讲堂”由学校德育副校长负责日常管理工作。二“道德讲堂”要按照县委宣传部、县文明办的统一部署。紧密结合实际需求，听取宣讲意见，认真制定讲堂工作计划。
三、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档工作。
四、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众“的原则，及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，宣讲员在“第一时间”和“零距离”宣讲。
五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条什，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。
六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。
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