团结班会
一、活动设想：
合作是非常重要的，现代社会离不开团结合作。愿意团结合作，学会团结合作，掌握团结合作的方式，才能取得成功。
二、活动目的：
1．通过活动进一步了解什么是团结合作，了解团结合作的重要性和必要性，并愿意在学习、生活中与他人团结合作；
2．在活动中体验团结合作带来的快乐情感，培养团结合作精神，提高团结合作的意识和能力三、活动准备：
1、做各种动物头饰；2、收集有关格言、故事；3、排练小品剧、歌表演；四、活动班级：六(4)班
五、活动时间：
六、活动形式：主题班会七、主持人:八、活动内容：
1、游动物王国，深思。2、古为今用，明理。3、联系实际，导行4、结班会收获，升华九、活动过程：
一、导入
(开始前音乐流水声切入)
甲：我是一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然
的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这
儿太美了”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
男：听了这则故事，大家肯定有很多想法吧！我这里有两个问题来考考大家。为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？
乙：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。男：如果小水珠不想在这个世界上消失，那它该怎么办？
丙：回到大海，因为大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵
御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。男：由这个故事了联想到人们自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？
女：是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们六(4)班不正是这一片汪洋大海，而在座的
每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位同学，当你刚看到我们的主题是“1+1>2”，这个不等式是不是心怀疑惑呢？
丁：艾?不对啊.这1+1=2(边说边用手比划)那可是地球人都知道的事,怎么会>2呢?这可奇怪了
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(挠头皮),你搞错了吧?
男：是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断加强班级团队协作精神,增强了同学热爱集体的思想感情,增强班级的凝聚了,向心力,培养团结向上的班风.你难道忘记我们今天的任务了吗?
女：哦？怎么会忘?不是来主持主题班会的吗？
男：对了,我们现在就开始吧！
合：晶都双语六(4)班“1+1>2团结就是力量”主题班会现在开始
二、团结就是力量
⑴大雁的故事
女：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起
男：同学们，美丽的小天鹅邀请我到动物王国去参观游览，你们愿意跟我一起去吗？
好，我们现在就乘上时空列车出发吧！[音乐《火车开》]女：看，前面飞来了一群大雁，它们一会儿排成一字，一会儿排成人字，真整齐！我们上前和它们认识认识吧！一生演大雁：（边飞边念）秋风起，雁南飞，队伍排得真整齐，前面一只领头雁，后面跟着好
兄弟，千里万里不怕远，大风大雨不分离。
男：大雁，你们好！请问，你们为什么要成群结队地飞翔？
大雁：同学们，你们好！每年秋天，我们都要飞到遥远的南方来过冬。我们白天飞翔要消耗体力，晚上休息时还得提防猎人的枪，只凭一只大雁的能力是做不到的。所以我们团结起来，飞行时互相帮助，晚上轮流站岗放哨，这样，我们就能顺利飞到南方了！
男：哦，原来是这样！你们真了不起！
大雁：谢谢你的夸奖。团结合作是我们生存的关键，如果同学们能团结合作，一定也能做出
许多个人无法完成的事！再见！全班：再见！
主持人：大雁真会团结合作啊，我们继续前进吧！[音乐《火车开》]
⑵蚂蚁的故事
蚂蚁：（边找边念）找呀找呀找青虫，找到一只大青虫，伙伴们呀齐上前，扛回家去好过年！
找呀找呀找青虫
（发现大青虫）哇，好大一只大青虫呀，太棒了！赶快去叫伙伴们来吧！（边回边喊）伙伴们，我找到了一只大青虫，大家快跟我去搬吧！（众蚂蚁齐心协力搬大青虫,休息）
女：大家看，前面有一群小蚂蚁正在扛大青虫呢！我们去看看。
蚂蚁，你们好！请问你们个子这么小，怎么能搬得动这只大青虫呢？
蚂蚁：同学们，你们好！我们蚂蚁的个子的确很小，力气也很小，这只大青虫的体重是我们
体重的100多倍，单靠一只蚂蚁的力量是不可能把它搬回去的。但是我们一大群蚂蚁
团结起来，力量就很大了，就能把大青虫扛回家去！
女：呀，你们真了不起！
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蚂蚁：谢谢你们的夸奖，团结合作是我们成功的基础。希望你们也能借助集体的力量做更多
个人做不到的事！再见！全班：再见！
男：蚂蚁真是团结合作的好榜样！我们继续前进吧！[音乐《火车开》]
⑶犀牛的故事
犀牛：（边吃边念）辽阔的草原真漂亮，碧绿的青草脆又香，清澈的小河在流淌，可爱的伙伴
在身旁，悠闲的日子过不完！
（狮子窜出）狮子来啦！
（犀牛迅速围成一圈，背靠背，以头抵狮子）
狮子：本想美美地吃上一顿犀牛排犀牛肉，没想到它们这么团结，唉，只好回去了！
（犀牛欢呼）
男：犀牛，你们好！刚才真是好险哪！没想到你们个子这么大，也会碰到危险。
犀牛：是啊，狮子总想吃掉我们，不过我们有这么多好伙伴在一起，牢牢团结起来，狮子就休想占到便宜！
男：你们真是好样的，既保护了自己，又保护了其他伙伴！
犀牛：谢谢你的夸奖，只要队员们也能团结在一起，充分运用所有人的智慧，一定也能战胜
所有的困难！再见！全班：再见！
⑷动物拉车
女：团结的作用可真大！咦，怎么走了这么久，都没有遇见天鹅呢？
（天鹅、螃蟹、梭子鱼套着车绳，天鹅往上窜，螃蟹横着走，梭子鱼往前蹦，使劲拉车却拉不动）
天鹅：同学们，我在这儿呢！快来帮帮忙吧，我把吃奶的劲儿也使出来了，可怎么也拉不动！
吭哟吭哟！
男：你们这样拉，怎么拉得动呢？
天鹅、螃蟹、梭子鱼：为什么拉不动？
学生1：你们应该朝着同一个方向走，劲往一处使，才能把车拉走呀！
（三种动物调整后试拉，终于拉动车了）天鹅：谢谢同学们的指点，欢迎你们到动物王国来！一路上风光美丽吗？
动物王国里有许许多多的动物，时时刻刻在发生各种各样的事情，聪明的同学们一定能从中悟出深刻的道理来！
女：是的，这次到动物王国，我们遇到了许多动物，看到了许多事情，也懂得了很多道理，谢谢你的邀请，下次我们一定再到动物王国来，时间不早了，我们该回去了。再见！
[音乐《火车开》]
男：刚才我们一起参观了动物王国，大家有什么收获吗？（学生谈感想）
三、团结故事会
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1.《一把筷子的故事》
女：是的，小动物们小到蚂蚁，大到犀牛都懂得团结在一起，战胜所有的困难，可见团结合
作非常重要，我们的祖先早就明白这个道理了，给我们留下了许多意味深长的故事。同学就看到过这样一个跟团结合作有关的故事，我们请他给我们说说吧。：大家好！我要讲的故事题目叫《一把筷子的故事》，说的是很早很早以前一位老汉临终之时把几个儿子叫到跟前，拿出一把筷子，给每个人发一根说：“看你们谁能撅折。”大家都毫不费力就把它撅折了，老人表扬了大家。又拿出一把筷子让大家分别撅，可谁也没撅折。老人语重心长地说：“一根筷子容易折，一把筷子撅不断，只要大家团结紧，什么事情都能办好。”
男：同学们，为什么一支筷子那么容易被折断，而把它们捆在一起，却谁也无法折断呢？这就是团结的力量！让我们也团结起来，成为一个优秀的班集体！女：大家有没有听过一句话“若不团结，任何力量都是弱小的”，就让我们来看看不团结是什
么样子吧!请听下一个故事。2.《三个和尚》
生甲：三个和尚的故事是这样的，说从前有座山，山上有座庙，庙里有一只水桶一根扁担。
有一天庙里来了一个和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁担到山下挑水喝；
不久庙里又来了一个和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁担到上下抬永喝；后来庙
里又来了一个和尚要喝水，可是问题出现了．一根扁担只有两头，一个和尚可以挑水喝，两个和尚可以抬水喝，三个和尚的话，就不知道该怎么办了，结果水桶和扁担被丢弃一旁；三个和尚也就都渴死了
三个可怜的和尚渴得晕倒了，为什么一个和尚能喝到水，三个和尚却喝不到水了呢？
男：(走到学生乙旁来)：因为他们不团结，自私自利！
生甲：大家能劝劝他们吗？
XX学生：让我来说说吧，他们应该团结在一起，互相扶持，而不只是计较个人的得失。XX学生：说得对，所谓的“人心齐，泰山移”也是这个道理。女：大家说的真好，也让我们一起齐心协力，共同建设我们的班集体。
四、团结你我同行
男：三个和尚的故事，不团结合作不仅害苦了别人，也害苦了自己，在我们现实生活中有哪
些事情也需要团结合作才能完成呢？
女：小活动需要合作，大事情更需要合作！
男：团队意识凝聚精神仅仅是一个班级的需要吗？不！不是一个民族的兴旺一个国家的富强
不是更加需要上下团结高度凝聚吗？
女：是的，非典雪灾汶川地震不正是在举国上下高度团结高度凝聚的前提下战胜的吗？男：是啊！有句话说得好：一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体
融合在一起才最有力量！我们的班集体好比一艘大船。只有全体同学紧密团结，密切合作，才能开动这艘大船，驶向成功的彼岸！
五、总结
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女：为了开好这次班会，达到形式新颖，意义深刻的效果，我们都付出了许多心血，可以说，
没有团结合作，就没有这次班会的顺利进行，现在，班会已经接近尾声了，大家是不是
对团结合作有了更切身的体会呢？
XX学生：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，我们大家要共同努力，共同奋进！
XX学生：我明白了一句话：众人拾柴火焰高，团结的班级才是一个真正的班集体。男：说得太好了！总的来说，这次班会的顺利进行，是全体同学团结合作的结晶，在今后的
学习、生活中，我们也要团结合作，因为我们相信团结合作，成功在握！女：现在请我们的老师讲话！
X老师：我们是当代的小学生，祖国未来的建设者，迫切的形势需要我们尽早树立正确的团队意识，增强凝聚力这是一种责任我们一刻也不能耽搁！，男：最后让我们班同学全体起立集体朗诵小黑板上的铿锵话语。
女：各位领导各位老师同学们再次感谢你们的到来，我们的班会到此结束谢谢
六、结束音乐《众人划桨开大船》
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扩展阅读：团结教育主题班会
政教处主题班会之
“团结教育”主题班会教案
一、教学目标：
懂得同学之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
二、过程与方法：让同学们熟悉同学之间团结的内涵，要求学生明辩是非，为增进同学之间团结而努力，不做有损班集的事。三、情感态度与价值观：
1、敬仰维护同学之间团结的人，培养同学之间团结友爱的情感。2、收集我们周围有关同学和睦团结的资料。（特别是本班好人好事学生的事迹）
四、教学重点：使学生懂得同学之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。五、教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。3、榜样感染法，正反事例对比法。4、自己动手收集资料法。六、学文明理，激情导行。
“热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人”。这是“中小学生守则”里的一句话，想信多数同学对这句话都不会感到陌生，但能真正明白它的意思，能够做得到的同学可不那么多了！团结是每人都必备的素质，在学校要跟同学们团结互助，到外边工作，要跟同事团结合作，所以你不要小看团结。
同学之间怎样团结友爱
首先，交谈是很重要的，这是大家相处的必要环节，那就以共同语言为前提。多与同学谈心，关键是你自己有能力让人敬畏你。要有一点与众不同的小技巧，例如：你在某一方面的知识和技能方面有独到的方面，在大家谈论或做事时体现了你的特长，几次后人家就会有刮目相看的感觉。第二，自己在做事或讲重要的话前，一定要预先设计或思考好再做，不要信口开河，容易被人看不起。第三，在必需做或大多数人都参与做的事，自己有时也不要太小气，口袋里有钱时也稍微撒撒。第四，自己的学习成绩和学校的社团活动不能少，这是体现自己才能和威信的机会，也是锻炼自己能力的时候，为今后找工作，谋个理想的职位我想是没问题的。
搞好关系，我个人认为可以一起学习也是个方法、或是交流学习中的经验，道不同不相为谋嘛、记得要帮助别人，比如学会资源共享。
另外与同学相处自己要大方得体、乐于助人。心胸开阔，不要因小事斤斤计较。
大家都是青少年，不管是男生还是女生，只要你很真诚的去相处很快就会打成一片的。
怎样团结班级
就是在班级的一些活动中怎么才能是学生与学生之间团结一些，只有学生之间团结，那么教师才能更好地管理班级，班级同时也获得许多的奖项，这难道不是一举两得，就是不知道怎么团结同学，最近我忙着出板报，出板报就必须同学之间的团结，不团结不好进行板报的出来
宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。
还可采用以下方法:
1)通过活动,如运动会比赛等.因为活动最能增加凝聚力.因此要抓住契机,定出赶超其它班级的目标,孩子们很容易就会劲往一块使。
2)利用班队会,主题要有实际性,如当某个同学有困难或遇到不幸时,组织者要动情地和同学们说,当同学情绪高涨时,让大家每人送给他一句话,比捐款效果还好呢。
3)老师平时要多鼓励,多表样小团体,不要今天表扬这个,明天表扬那个,同学间会互相嫉妒,不利于团结,要把某个同学做为榜样,适当表扬,但不要经常。
4)经常表扬每个同学的某一方面,每天都表扬几个轮流来,尽量不要落下某个人。
古有“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”；今有“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”；就连孩童嘴里也念叨着“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体摇来又摇去；三只蚂蚁来把搬米，轻轻松松送洞里。”这就是团结的力量，它是筑成成功大门的根基。因为，一花不成春，独木不成林。我们正处于中学时期，团结显得更加重要，我们应该学会与他人团结，不是吗？
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