班务工作总结201*.01
幼儿大班工作总结
（201*---201*第一学期）
天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月，我担任大班的保教工作。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。一切以幼儿服务为主，严抓安全及常规教育，本学期在顺利中安全度过。
在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。
在课程内容方面，以季节变化为主题活动，将知识“由点及面，由面到点”的向幼儿进行传授。九月末的主题活动是“秋天”，我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天？秋天有哪些景色特点？再从秋天的景色延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树，认识了各种颜色，物体的形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节，认识了水稻、玉米等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的，懂得了节约不浪费的重要性。欣赏了散文《树叶之歌》，并用树叶做画。
十月的主题活动是“我爱祖国”，通过社会课让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。引导幼儿认识了首都北京、国旗、国徽和国歌。还用歌曲《娃哈哈》向幼儿简单介绍我国的一些风俗习惯，风土人情，使幼儿知道我国是一个多民族的国家，全国人民团结，生活幸福。用图片让幼儿认识了军队，并在活动中让幼儿学扮解放军，使他们初步了解解放军是保卫祖国的卫士，有了他们，人民才能安居乐业，我们才能安心读书。
十一月、十二月的主题活动是“冬天”，我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点，再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷，课堂教学“认识水”使幼儿对比出水的不同形态。在元旦来临之际，同幼儿一起创作了绘画作品“新年好”，并做了不同形式贺卡渲染节日的气氛，并要求幼儿将贺卡送给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。
俗话说“看百遍，不如手动一遍”，幼儿虽小，但他们已具备了一定的动手能力，，在各种活动中让幼儿多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象能力。可以说，培养幼儿的动手能力不可小视。因此，我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞机、鹦鹉、蝴蝶结等，并指导幼儿制作手工，以引导激励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后达到灵活运用打下基础。在活动中，我尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿，扬长避短，培养他们的自信心，使她们在活动中不断体验成功，让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。在安全卫生教育与管理中，以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生管理。社会课认识以“警匪110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。
家长会与家长一起探讨营养膳食，强调早餐的重要性，每天对幼儿的早餐情况进行询问，每天早上当幼儿走进教室时，我都会问：“吃早点了吗？吃的什么？”现在，班内幼儿从只有4人吃早点到现在只剩一人没吃早点，而带到学校吃。寒冬季节，我时刻关心每个幼儿的防寒保暖情况，尽量做到一切让家长放心，幼儿开心，保证幼儿的身体得到健康发展。连日来，气温骤降，我经常去摸摸学生的手，了解他们的冷暖，早上太冷，就和学生围坐在炉子跟前边取暖边上课。
在本学期的工作中，经常与家长交流幼儿在园的发展情况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容，随时将幼儿的手工作品绘画展示在班级展示栏里。本学期幼儿各方面的情况良好，学到了很多知识和技能，在以往的基础上，自理能力有所提高，变得更讲文明、懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手。但本人在幼教工作中还缺少经验，以后我会更加努力，时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足，以良好的形象为人师表。
扩展阅读：201*-201*第一学期班务工作总结-徐殿成
201*-201*学年第一学期
班务工作总结
班级：七（2）班班主任：徐殿成
201*.01.10
201*-201*学年第一学期
班务工作总结
七年级（2）班徐殿成
日月如梭，光阴似箭，一学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声，在校领导的直接领导和帮助下，我担任七（2）班的班主任，较顺利地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成绩。在这学期为了搞好班风,促进学生全面发展,我做了以下工作，现小结如下：
一、班级概况：
七（2）班大部分同学能遵守学校的各种规章制度，并能认真的学习和生活，同学之间和睦相处，师生之间关系融洽。但还有相当一部分同学活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯；行为习惯很差，学习更是差的一塌糊涂，上课不认真听讲，作业不完成，经常是三门考试有三门不及格；还有个别同学会违反校纪校规。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范和习惯，弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、本学期主要工作回顾
1、班集体建设（侧重班干部建设）
本学期组建了一支强有力的班干部队伍。开学初，通过个人自荐、学生推荐、短时试用、民主选举几个阶段，确立了一个具有一定工作能力、得到学生信任的班委会集体。在平时的班务工作中，既放手支持他们的工作，又注意指导他们工作的方法，努力提高他们的工作能力。经过一学期的努力，逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部。
2、学生的政治思想、行为规范教育和管理
（1）狠抓学生的政治思想工作。每周的班会都坚持正常开展，针对学生一周来反映的问题，除当面找其谈话之外，在每周的班会课上也给全班同学提个醒，以示警戒。个别严重的就写保证书，并在班会课上当众保证；对于一些好人好事也在班会课上当全班同学表扬，以示鼓励。针对“得”则继
续发扬，针对“失”则集体想措施集办法，争取及早的改过。在日常行为规范、班级卫生工作、学生的学习情况、作业情况等方面加强要求。
(2)狠抓学风，班风。狠抓一日常规管理，严格控制迟到、早退，要求学生从小事做起，“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风、班风，以此来带动学习，使班风、学风的建设有了明显的好转。本学期通过一系列有效的措施，班风、学风都走上了正轨。
（3）培养学生遵守纪律的习惯。利用班会及课余时间教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学。上什么课做什么事，上课前做好准备工作，上课能集中精力，专心听讲，积极思考问题，对于在课堂上犯错误的同学耐心地说服教育。
（4）培养学生讲卫生懂礼貌的习惯。要求学生遵守学校的规章制度,讲究卫生,衣着整洁,使学生养成良好的仪表和卫生习惯。狠抓卫生，教室、环境区从不留死角，做到勤扫、勤拾、勤洒水，并让个别行为习惯差的学生做监督员，效果显著。要求学生语言文明,懂礼貌,无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱,互帮互助。一学期来本班的纪律、卫生面貌均有较大改观。
（5）做好学生的安全教育工作。针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育、法制教育，取得了较好的效果。经常利用班会进行安全教育、法制教育,教育学生遵纪守法，遵守交通规则,注意人身安全,过马路要左右看,不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，把安全瘾患消灭在萌牙状态。
（6）坚持与家长的联系，共同教育好学生。老师要教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教育好。特别是班上那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，积极、及时地加强双方的联系，做到了有的放矢。经过教师和家长的共同教育，他们基本能遵守纪律，认真学习。
3、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好
适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
(1)学习目的教育。学生的成绩普遍偏低，自感升学无望，学习兴趣不高，混毕业证的想法成了不少学生（尤其是男同学）的学习目的。为了端正他们的学习目的，我在班务活动中，让学生搜集古今中外那些在校成绩不佳，但在各自的工作岗位上取得了成就的名人的故事，以及关于珍惜学习机会、刻苦学习的名人名言，使不少学生明白了学习的目的不仅仅是为了升学，应该是为了自己今后的工作生活，为了自己的人生更有意义。
(2)学习习惯教育。大部分学生学习成绩不好的主要原因是由于学习习惯不好，如上课注意力不集中，不爱做笔记，怕回答问题，抄作业等。为了让他们养成正确的学习习惯，我一方面在学生中宣讲养成正确学习习惯的重要性，给学生树立榜样，一方面和科任老师一起努力矫正学生不良的学习习惯。通过一学期的努力，不少学生已经逐步养成了正确的学习习惯，尝到了好处。
(3)行为习惯教育。为了让学生克服不良的行为习惯，养成文明习惯，我搜集了一些表现国内外中学生文明习惯的文章，利用课余时间给学生读，告诉学生做一个文明人的重要性。利用课余时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。
(4)积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对他们加强心理疏导，让他们认识到自己的价值,发现自己的潜力，获得进步。
4、关心学生身心健康，促进学生全面发展。要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的课外文化活动及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
5、按时完成了学校布置的各项任务。卫生大扫除、缴费等各项工作均按时圆满完成，配合了学校各项工作的开展，并取得了较好的成绩。
三、班务工作中存在的不足和问题：
1、转化学困生问题。学生两极分化极其严重，成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。部分学生学习困难，在今后的工作中更要下大力气去转化学困生。
2、少部分学生，特别是男生渐渐产生了“混”的不良思想，影响了班级学风。下学年的工作就是要转化和减少这部分学生的数量，一个个的突破。
3、针对行为习惯差、自控力差的特殊学生，对其思想品德、学习态度、日常行为规范等方面进行的教育和训练尚需加强。
4、学生仍未养成良好的学风，班级仍未养成良好的班风。5、家长对子女的学习支持的力度不大，对学生的学习不够重视。四、今后工作的重点和努力的方向
1、努力提高个人班务工作水平，多拜读一些班级管理的书籍，如“班主任之友”等。
2、积极与任课教师配合，抓好班上学困生的转化工作。
3、多渠道、多方法努力促使学生形成良好的学风、班风和日常行为习惯。
4、协调好任课教师及学生与家长的关系。
5、努力学习，大胆创新工作，形成独特的班级管理风格。
总之，一个学期的班主任工作，本人收获很多。希望在今后的工作中，再创佳绩，为学生提供一个良好的学习环境，为科任教师的教学提供一个良好的软件保障。
201*.01.10
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