关于我眼中的春晚的作文 本文简介：
春晚曹哲渊奋进新时代，共度中国年。——题记（题记，对偶工整，富有深意，当为揭示主题之语。）十三年的时光流逝，我从一个牙牙学语的婴儿成长成为一名顶天立地的少年，而那中国春节中的“龙头”——春晚也年年伴我成长。（“婴儿”不准，本意是小于一周岁的孩子。此段与主题关系不大，可删去了。）春晚，它随着中国不断的
关于我眼中的春晚的作文 本文内容：
春晚
曹哲渊
奋进新时代，共度中国年。
——题记
（题记，对偶工整，富有深意，当为揭示主题之语。）
十三年的时光流逝，我从一个牙牙学语的婴儿成长成为一名顶天立地的少年，而那中国春节中的“龙头”——春晚也年年伴我成长。（“婴儿”不准，本意是小于一周岁的孩子。此段与主题关系不大，可删去了。）
春晚，它随着中国不断的进步与发展，其艺术价值、文化内涵也在不断提高，其中2019年的春晚尤为精彩。（由面到点，切入2019年春晚。）
二零一九年的春晚它布局缜密，（“布局缜密”为2019年春晚定调。）开头，中间，结尾亦为文章中的龙头，猪肚，凤尾。（承前写“布局”。建议“亦为”换成“就像”为比喻。）
开头《春海》集体舞夺人眼球；（应写一下怎么夺人眼球。）中间的歌舞，杂技，魔术，相声，小品，戏曲等节目层层推进，层层渲染，阐述主题，抒发情感，发放红包的时间也扣人心弦，情感成功到位。（这些内容属于中间的，可另起一段。应写写各节目的合理搭配，“发放红包”的节点来体现“布局缜密”，还可与往年春晚作比突出“新时代”的特点。）
春晚节目华丽炫彩却又不失稳重朴实，其中《占位子》那个节目让我记忆犹新。（再一次由面到点，详写《占位子》。“记忆犹新”欠准确，其指时隔久远，刚看过不能这样讲。）节目中，五位家长为了使自己的孩子或者是兄弟的位子在前面，使出了浑身解数，唇枪舌战，妙语连珠，跟世界大战有得一拼，引得观众哈哈大笑不能自已。（建议展开写一下这个节目。此处写五位家长都是概括性的话，对于没看过春晚的人而言，根本不会知道是怎样的。“跟世界大战有得一拼”比喻性说法，“不能自已”建议删去。）看着节目，我沉思了：这些家长为的是什么呢？（“看着”改为“看了”较好。）为了面子吗？不，他们为的是孩子的学习可以先人一步，孩子的学习第一呀！可怜天下父母心呀！一个座位，竟让家长们如同抢食的饿狼。都说久病床前无孝子。在父母年老力衰之后又有几个“孝子”呢?（设问，引人思考。思考深刻，分三层：一，抢位子的目的；二，家长的表现；三、“孝子”的表现。与“奋进新时代”合一下会更好。）
最后一曲《难忘今宵》全场达到高潮。（紧扣“凤尾”来写。）春晚戛然而止，意义深长，余味长久。令人回味无穷，企盼着下一年的到来。（“回味无穷”建议糅合到上句，试改为：春晚戛然而止，意义深远，余味无穷，令人企盼着下一年的到来。）
春晚美好，人生也美好，中国更美好！愿我们的祖国越来越富强，社会越来越安定，人民越来越幸福。中国梦，定能实现！（由点到面，由春晚到中国，扣“题记”。“定能”非常有力，表坚信。）
总评：本文写得较为成功。
一、思路清晰，结构合理。总览全文，虽有起承转合，却行当行，止当止；首尾呼应，结构严谨。
二、重点突出，详略得当。开头，结尾略写，中间详写，详中有详，主要写了小品《占位子》，规避了平均使用笔墨。
当然，文章也有不足，这里提两点建议：1、中间部分的节目叙述未能很好地展开，自己的思考也未能很好地与题记的意思合一下。如：人才对于一个国家奋进的重要性，国家在新时代对教育的重视；2、养成自己修改文章的习惯，写完之后试着读一读改一改。那些内容是无关紧要的？那些地方的表达还不充分？如是，则会无形中锻炼自己的思维力。自然，也就不难发现评点中所指出的问题。
说实话，这个题目不好写，容易面面俱到，容易只写节目缺少感受……。曹哲渊小作者能写成这样实属难能可贵。你一定会写出更好的文章。哲渊，加油！
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