不忘初心、牢记使命主题教育活动研讨文章 本文简介：
“不忘初心、牢记使命”主题教育是中共中央在党的十九大上做出的重大部署，组织开展好主题教育是各级党组织责无旁贷的政治责任，也是贯彻十九大精神，落实从严治党的有力抓手。 坚持正面教育务求与日常党建紧密结合 紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，加强对党员干部的教育管理。一是灵活形式抓好学习。把个人自学与集
不忘初心、牢记使命主题教育活动研讨文章 本文内容：
“不忘初心、牢记使命”主题教育是中共中央在党的十九大上做出的重大部署，组织开展好主题教育是各级党组织责无旁贷的政治责任，也是贯彻十九大精神，落实从严治党的有力抓手。
坚持正面教育 务求与日常党建紧密结合
紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，加强对党员干部的教育管理。一是灵活形式抓好学习。把个人自学与集体学习结合起来，明确学习要求，引导党员干部主动自学。夯实“三会一课”、“主题党日”等制度，定期组织党员集中学习，每季度确定一个专题组织讨论。建立微信、QQ学习交流群,利用“人民网”“共产党员网”等APP客户端搭建全天候学习讨论平台，确保全体党员学得深、悟得透。二是搭建平台人人讲党课。建立党员讲堂制度，对党课主题、时间、主讲人作出具体安排，结合学习体会，在党支部范围内鼓励倡导人人上台讲党课，运用身边事例、现身说法、答疑释惑、互动交流，增强党课的吸引力和感染力，改变以往多数党员当听众，被动受教育的惯例。三是严肃组织生活。严格程序，每半年以党支部为单位召开一次组织生活会，对照“四个合格”标准，剖析党性，查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评。年底，召开党员大会，通过个人自评、党员互评、民主测评，对党员进行民主评议。确定等次，评优树模，表彰先进，发挥典型示范带动作用。
坚持问题导向 务求解决突出问题
把查摆整改问题贯穿主题教育始终。一是列出问题清单自觉对号入座。根据平时掌握和群众反映情况，从理想信念、宗旨观念、担当作为、作风能力等方面列出党员干部普遍存在问题清单，引导党员干部端正思想、提高认识，对照清单、深刻自查，找准自身的病灶症结。二是落实谈心谈话制度相互点醒存在问题。按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，落实谈心谈话制度，党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间定期不定期地开展经常性的谈心谈话，推心置腹、点醒问题、以诚相见，有什么问题提什么问题，是什么问题摆什么问题，沟通思想，互通有无，共同进步。三是建立机制推进问题整改落实。设立问题台账，实行销号管理，落小落细、跟踪督办，建立自我反省改、领导督办改、上下联动改三轮驱动问题整改督办机制，确保让群众在各级党组织和党员干部下茬整改各类突出问题中，逐步感受到主题教育的显著成效。
坚持分类指导 务求切合党员实际
分领域、有侧重地推进主题教育。一是精准明确标准要求。正视党员源自“五湖四海”、各行各业，具体情况千差万别的客观事实，避免一套方案“一锅煮”、一个标准“一刀切”。对党员领导干部、机关事业单位普通党员、国企党员、两新组织党员、农村党员及离退休党员和老弱病残党员，要分门别类提出切合实际的教育方案和衡量标准，切忌“一把尺子”量到底，上下一般粗，左右一个样。二是更新工作学习观念。精心设置学习内容、形式和时间，消除工学冲突、学用“两张皮”现象。教育引导各级党员必须清醒地认识到，要想高质高效地完成本职工作，兑现争做“四个合格”共产党员的庄严承诺，成为各行各业的领头雁、佼佼者，只有不断加强政治学习，不断更新知识观念才是决定成败的关键一招，使各级党员逐步养成学习就是工作，工作必须学习的思想观念。 三是综合评判教育效果。尽量避免一味的强调学习笔记、会议记录、心得体会等文字资料，要对照党章、对照工作，实实在在地看各级党员的思想变化，工作实绩，切实把观念立场稳不稳、遵规守纪严不严、为人处事实不实、工作实绩好不好，测评得分高不高，群众口碑好不好，作为衡量各级党组织和党员组织参与主题教育优劣的评判标准。
坚持领导带头 务求上行下效
拉升标杆，党员领导干部要学在先、做在前，发挥示范引领作用。一是领导以上率下。党员领导干部始终要以身作则、遵章守纪，主动组织参加主题教育，以普通党员身份积极参与所在支部活动，与大家一起学习讨论、一起交流心得、一起查摆解决问题、一起参加民主评议党员。“不忘初心、牢记使命”，时时处处给普通党员做示范、当表率。二是层层压实责任。县级层面要围绕主题、结合实际，制定便于操作、切实可行的实施方案，确保规定动作到位，地域行业特色突出，教育成效明显。镇村及部门行业层面要细化方案、策划活动，把整个主题教育变成一次次别开生面的特色活动扎实推进。各级党组织书记要把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为一项重大政治任务放在心上、扛在肩上，履好职、尽好责，抓到位。三是从严从实督导检查。成立督查暗访组，勤督查、常暗访。既要对镇、部门、企事业单位、村组社区、两新组织实施全方位督查，也要对活动瘫慢，措施不实的单位进行重点督查。跟踪问效、严格问责，切忌“宽、松、软”，务求“严、紧、硬”，对工作流于形式、推进滞后、效果不好的单位，该批评的批评，该处理的处理。
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