尊敬的戴董事长，各位同事，大家好！
紧张忙碌的一学期，转眼又将画上句号。回顾这一学期的工作，我校在戴校长的正确领导下，全校师生同心协力爱岗敬业，不断学习，锐意进取，取得了一个又一个喜人的成绩。xx中学在不断谱写新篇章。能和所有xx人享受这战斗胜利的喜悦，我内心感到无比骄傲、自豪。
身为执行校长，回首201*,我和xx一起成长，201*是学校最丰收的一年，我个人也迎来我人生收获的一年。
一、给自己基本准确的定位
1、当好校长助理
学校的工作千头万绪方方面面，校长都要考虑，能当好校长助理真心不容易。这一年，我在这方面工作自认为是合格的，我做到了。
戴校长发现的问题，指示的事，立即整改落实。从不耽误、拖延、效率比以前高。
和戴校长领导班子开会，商讨各项事宜，完善各项制度……一定认真思考，结合实情，及时提出自己的合理建议，不一味迎合戴校长，这样做真诚的助手，有利于工作的开展。
戴校长主抓的教师学习，他是我们的导师、引路人，这一年，我主动担当学习带头人，受戴校长影响，关注了许多公共号，多读了不少文章。教师的学习文章大多戴校长推荐，我也积极参与选文，自我感觉进步不少，阅读有了习惯，如无论是早起，晚睡。
校长无暇顾及的事，主动做好，尽量不影响校长和学校。招生、各项活动，接送，安全，各部门检查，上级会议，突发事件，联考等。
2、做好核心工作，保障学校各项规章制度的执行和落实，当好制度执行人。
201*全校首次全员学习，《xx制度汇编》并让所有提出修改意见，127人次处出建议，有重合的，经全体年级主任、教研组长、班主任再次讨论，对制度进行20多次修改，使制度不断完善，史无前例。
执行各项制度方面，做到了按章办事，严格兑现奖罚。
3、明责履职维护制度的权威性。
有“法”必依，执法必严，“违法必究”公平、公正、公开，如中考奖励，必先按制度执行，不合理的再完善修改。招生制度，考试制度，（绩效奖，小学部开几个晚上会议，商讨解决办法，广泛征求大家意见）
二、尽力做好分内的事，履职尽责
1、招生工作
201*年招生工作方面，我主要做好这样几件事，利用各种媒体，渠道，信息手段做好学校宣传工作，及时细心编辑整理各种宣传图板、彩页、百事通、亳州头条、百度等网络信息平台搞好合作，感谢李翔翔书记的通力合作。
组织好教师，分配路线，统一协调，做好家访，控辍促学和宣传工作。
201*年借助外部有利环境，加上内部团结协作，我校人数突破1500人，历史新高，这是大家的功劳。
2、接送工作
本学期，我校接送工作：比较顺利，我主要负责安排时间的统一安排，开学初定好计划与校车公司对接，中间只因旅游改动了一次，平时接送前，提前对各路线调整情况，统一安排，返校后，及时摸排接送问题，并协助接送教师搞好问题整改。此项工作有条不紊。
3、后勤工作
行政校长周广科全面负责后勤工作，我今年主要督促，抽查发现问题，提出整改意见，本学期成立了膳食委员会，加大了对食堂的督管力度。平时我尽力协助做好后勤迎检工作，教育局、工商局、市药局……等单位检查。面对问题不躲避，不推卸责任，主动积极想法解决。
4、安全工作
本学期，我在抓安全工作方面不放松，完善了消防安全资料，安全器材补充到位，消防知识培训，消防演练如期举行，门卫的管理，积极联系振远保安公司，并常指导，定规则，培训新门岗，还有问题，基本入正轨，及时处理学校各项大大小小的安全问题，及时解决，没有出现安全责任事故。平稳度过一学期。
5活动
按学期行事历，本学期的军训、教师节表彰、迎国庆、庆元旦、家长会等活动如期开展，我主要协助具办人做好筹划与服务工作，各项活动开展十分顺利，活动更加丰富，质量更高。
6、主持会议工作
按学校会议制度，主持召开三会，大周行政办公会，大周教师例会和第七天下午的校级教研会，，及时搜集，发现问题，并商讨解决办法，并对各项工作全面安排。
7、常态化工作
《要典》检查日常化，本学期刘文静，陈欢欢两位督查员协助做好了每日《要典》抽查工作，并详实记录，及时在教师群里通报。
听课：评课常态化，本学期关注课堂教学和各科的教研工作，每大周常态听课不少于5节，各教研组安排的研讨课，只要时间允许，我从不落下，通过听、评课。加强自身业务能力的提升，同时发现，会诊课堂，了解课改问题，助力年轻教师快速成长。
8、对外工作
本学期，上级各部门迎检项目之多，学校的任务，工作量加大，在全校师生的共同努力下，我们顺利完成了文明创建“双创”责任督学挂牌督导，健康教育促进县、扶贫、安全教育平台、青骄第二课禁毒等各方面的迎检材料准备工作。会议多，任务重，压力大，我们没有抱怨，而是想法完成任务，并确保不落后，同志们的精神是值得表扬的。
三、我个人的成长与进步
1、思想认识的提高。
本学期，对执行校长承担的各项工作和压力，我不再把它看成是负担，而当作是历练自己的机遇，每项工作，我都思考着如何更高效，更轻松的完成，这样逼自己进步。
2、工作方法的改进
本学期，面对纷杂的事务，结合自身特殊的岗位，在工作中，我不断调整工作思路，摸索管理之道。
少一些个人努力，多一些向众人借力。
安全文明创建工作，每天都有太多会议，材料，向外学习，成立安全，文明创建办公室，任务分解，明确到人；双创工作，责任督学挂牌督导创新县国检，健康教育促进县迎检等工作，借助学部校长，年级主任，教研组长多臂之力，圆满完成任务。
变单向指挥为多向互动。
接送工作，设10路线路长，多向协调，问题解决较易，迎检工作，任务分解，全员参加，相互讨论，人人进步了，工作效率提升了。
从用“能人”到用“众人”的转变。
之前诸多工作，团委书记李翔翔有能力，做材料快，很多事都交给他做，课多，任务重，难免顾此失彼，今年。我工作中调整了方法，课程少，工作量小的教师只要有机会就多用，刘婉婷 陈欢欢，李婉阳，文印室3人，王志强，袁丽萍，信息老师等等，工作经验不足没关系，放手让他们做，过程中指导，培养众人都成为能人。
3、处事的态度，方式的转变（重做事重做人）
担任执行校长职务，多年来摸索管理之道，戴校长也经常谈到“民主”“专制”的问题，我个人对管理的看法，应分四个等级，“人治”“法治”“心治”“无为而治”人治是能人打天下，法治是制度，流程平天下，心治就是价值观一致，灵魂统天下，无为而治梦想中的最高境界，理想王国。
本学期解决学校中方方面面的事，我首先考虑的是制度，依法办事，但也遇到不少制度中没有明确规定的，有分歧的矛盾问题。处理这些事时，我就不会把处事的结果看得太重，我们是要法治，但我认为人与人之间不能只看“法”，还要懂“情”因此在处理同事之间不少问题时，我把“做人”看作第一位的。管理可能要更多的注重做事，而我认为领导一定要注重做人。
制度不完美，人可以随时自我调解，力求完美。领导就是一个影响的过程。
4、学习欲望不断增强。
想当合格的执行校长，学习是唯一的捷径。读了诸多关于校长专业化成长的文章。
《柳袁照：校长教师都应该学会做教育“加减法”》
《名校长之所以名》、《教师最喜欢什么样的校长》
《让中小学校长成为有思想的教家型校长》
《想当好校长，在5个角色上千万不能出戏》
《教育家型校长的“核心素养”》
读了这些文章，无不谈及校长的学习之重要。
本学期读文章成了我的一个好习惯，每天坚持，在我手机订阅号中关注的《中国教育报》、《人民日报》、《参考消息》、《思想报》、《拾点历史》、《校长视野》、《教师》、《名校长工作室》……这些公众号每天发的文章，为我提供了良好的学习资源。
我又花了365元注册了《樊登读书会》，每天都有新书听读。
教师的每月的博文也是必读的文章，这些文章更接地气。
通过读书学习，自己的眼界更开阔，胸怀更宽广了，思路打开了，灵感更多了。
5、课程表工作法让工作更有条理。
工作日志的使用，每天晚上把第二天的工作列入清单，按表去做每件事，每大周开学接送学生返校日，把本大周的工作重点，列表规划记录，做事省心多了。
四、我工作中的不足
1、我还不能成为一个“点子”校长，不能有高水平的决策，工作的主动性还没充分发挥。
2、还没有成为一个好的“协调”校长，没有达到艺术性的工作，解决问题的方法有时还是过于简单粗暴。离创新校长的距离还很远，理念有待提升，业务能力需培养。
4、在校长要成为“人师”“朋友”“自律者”引导者、发现者、服务者、包容者、教研者、开拓者、实践者、读书者、快乐者等方面做的远远不够。
5、没有真正做到场上暴君，场下朋友，工作魔鬼，生活好人，离成为一个好的管理者的标准相差甚远。
《xx要典》
1、首先加强自身学习，多读书，学习教育理论，教育法规，始终站在教育的最前沿，努力成为学习的领头人。
2、多走进课堂，多参与教研，不断督促检查《xx要典》高效课堂等课改理念的贯彻落实，密切关注，海量阅读，单科独进，抓好学校特色，提升办学质量。
将学、做、思、变、密切结合起来，成为一个真正的教研者，发现者，引导者。
3、多走进教师，加强沟通，协调好人际关系，创造好良好的工作环境和生活环境，大家齐心协力，拧成一股绳，形成全力支持学校，办好学校的合力。尽力将同事之间，部门之间等各种关系协调好，让学校更有活力。
4、不断加强自我修养，自我完善，括宽胸襟，涵养气象，乐于帮助别人，欣赏别人，虚心听取别人的意见，培养自己的健康价值观。在做人方面，严格要求自己，不愧人友、人师。
以上就是我对上半学期工作情况的汇报，感谢戴校长在工作中给予我的太多指导和帮助，感谢全体同事对我工作的支持和理解，感谢大家一直以来为学校各项工作的辛勤付出，为学校的发展壮大不懈努力，xx取得每项成绩一定是xx每个人的共同努力的结果，功劳自然是大家的，至于我们的工作若没有达到理想的境界，我身为执行校长，自然难辞其咎。恳请戴校长，各位同事在今后的工作中，能多去指导、关注、帮助、提醒、批评我，我愿和大家和xx一起成长，共同发展。
最后 ，祝全体教师新春愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意！
谢谢大家！
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《201*-2019学年度上学期校长述职报告》
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