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201*年述职报告:聚精会神抓管理,一心一意谋发展

时间:2019-06-22 17:41:41 网站:公文素材库

常规教学:

1、深入开展“争先创优活动”,评选出了备课、作业、课堂教学、博客等方面的“月之星”、“学期之星”等,确保了教学秩序的井然有序,确保了教学质量的健康提升。

2、学生良好习惯培养活动有了抓手,我们围绕“站好队、做好操、写好字、关好窗、扫好地”五好活动,进行学生行为习惯培养教育,学生路队入校、正确坐姿、放学后把凳子放在课桌下、关好门窗······成为习惯。

3、民主生活会让学校展示了精彩,每周解剖一所学校,指导课堂教学、大课间、才艺展示、常规管理等,最后座谈,促进了交流,提升了自我,实现了共赢。

4、“激活教育末端”,11月份,召开了教学工作会议,确立了“激活教育末端”的管理模式,把学校发展的选择权下放,把教师的管理权下放,使学校拥有自主管理权,真正激发了内部活力。

5、我镇小学实现了均衡发展,余粮海小学、马厂小学发生了变化,全镇不再有薄弱学校。

课堂教学改革:

1、学科课改模式确立。语文“由读学写、读写同步”六步教学法、数学“先学后教、当堂训练”教学法、英语“情景创设”教学法。

2、开展乡校两级教研活动、两级赛课活动,让更多的老师进一步更新了观念,实现了角色转变。今年,张xx被评为“xx明师”,xx被评为“县骨干教师”,xx参加市级优质课评选并获奖。

3、音乐教学成效显著,继去年获得全县演唱比赛第2名的好成绩,今年获得了第5名。

学校特色:

1、古诗文诵读、知识积累两大特色有声有色,推动着“振兴阅读工程”的开展,“写字”活动常抓不懈,初见成效。

2、特色大课间日臻完善,中心小学的“抖空竹”进行了创新,王店小学的“花样跳绳”花样多多,马厂小学的“篮球操”初成规模,马集小学的“呼啦圈操”又回来了,孙庄、余粮海小学的文明礼仪操、古诗韵律操也是坚持不懈。

办学条件:

1、马集小学教学楼实现回归,历经磨难,马集终于有了自己独立的学校,这具有划时代的意义,可以记入我镇的教育史册。

2、教师办公桌凳全部更新,让各校告别年代久远、样式参差的办公桌椅。

3、各校新增了一批微机,每校配备了一台笔记本,为教师们外出学习提供了支持。

4、中心小学更新了一套监控设备、中心幼儿园新装了一套监控和广播系统。

5、联校、中心小学的房顶安装了防水材料,解决了漏雨问题;余粮海小学建设了门岗。

学前教育:

1、中心幼儿园建设基本结束,历经省市县乡等各级领导的关注,一所省级标准的农村幼儿园问世,目前,我园的硬件建设在县内唯独不能够和县实验幼儿园相比。

2、一般园建设有了飞跃发展,充实了幼师队伍,几个园建起了餐厅、安装了空调、更新了部分桌凳、玩具。

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