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镇党委副书记“两学一做”民主生活会个人对照检查材料

时间:2019-06-23 12:12:55 网站:公文素材库

按照这次民主生活会的要求,我认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,深入查找自身的不严不实问题,同时,积极调研,广泛开展谈心谈话,征求意见,并严格剖析问题根源,立行立改。现将个人对照检查情况汇报如下:

一、个人重大事项报告:

1、家属,39岁,职业,水务局会计;儿子,13岁,在二中上学。

2、现有私人商品住房一套。

3、现有轿车一辆,201*年购买,价值10万元。

4、个人和家属均没有从事商业活动。

5、个人和家属均无出国出境。

二、存在具体问题及表现

(一)理想信念方面。在个人学习方面,学习缺乏自觉性、主动性。在理论学习和业务学习上缺乏系统性,学习的广度和深度有所欠缺,学以致用做得不够好。主要表现在:一是认为自己分管的工作头绪多,任务重,压力大,只要按时保质的参加镇上组织的等系列学习教育活动就可以了,不必再每天抽出固定的时间来进行学习,出现“学习说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的不良现象;二是认为自己分管的信访WW、基层党建等工作干出成绩才是重点,这些工作取得了好的成绩,理论学习可要可不要;三是认为工作做好了,理论水平自然也会得到提高,过分依赖实践,而忽略了理论与实践相结合。在党性锤炼方面,理想信念补钙不足,政治思想工作不够扎实深入,对政治纪律的内涵了解不全面、认识不深刻,主观上把行动上不出格等同于政治上、纪律上的合格。政治敏锐性、政治鉴别力不强,对一些社会杂音、不良言论,没有旗帜鲜明的坚决反对和制止,缺乏应有的政治责任感和政治担当。

(二)政治纪律和政治规矩方面。一是政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少,把行动上不出格等同于政治上合格,用行动一致代替思想一致。比如,大局意识有所欠缺,在具体落实自己分管的工作时,可以不打折扣的落到实处,但是在谋划工作大局和全局时,考虑的较粗,不能更多的举措谋求全镇协调发展。二是规矩意识还有待提升。面对党要管党、从严治党的新常态,规矩意识还停留在“不愿”、“不能”的状态,思想自觉和行动自觉还较差,没有完全把严与实的作风“内化于心、外化于行”。比如,八小时以内自我约束严格,但八小时以外自我要求却不严谨。同时,对机关干部迟到早退等问题监管措施不到位,从根本上讲,就是守规矩的观念不强。遵守党的组织纪律不严格,执行民主集中制程序不严谨,听取班子成员意见或建议不够;对机关干部中存在的一些不良风气批评和整治力度不够,有时候会手下留情,有“老好人”思想。

(三)工作作风方面。能够严格遵守中央八项规定,严格执行《条例》和《准则》,按规则、按程序办事。但认为自己出身农村,并且一直在乡镇基层工作,自认为对全镇干部群众情况比较熟悉,因此,在经常深入农村、深入群众,了解群众疾苦、倾听群众呼声做的还不够,一些群众反映突出的热点难点问题解决的还不够及时。通过“群众路线教育实践”活动、“三严三实”专题教育及“两学一做”学习教育的开展,自身在反对“四风”、遵守中央八项规定和服务群众等方面都有了很大提高,但是有些不良习惯还时常冒头,如,一些工作重形式轻内容,还有搞花架子思想;一些工作有布置没检查,或者检查把关不严,最后落实不到位等。

(四)担当作为方面。一是工作创新意识不强。工作中还存在墨守成规、创新不足的现象,缺乏推陈出新、大胆突破的魄力。比如,在克服“机关病”,激发机关活力上,虽想法较多,但拿出行之有效的方案,付诸实施的少;二是推进工作韧劲不足。对自己分管的工作,有时存在急于求成的现象,缺乏“抓铁留痕”和“滴水穿石”的韧劲。比如,我镇基层党组织建设长期来是块短板,抓基层党建并非一日之功,需要扑下身子,持续发力,久久为功,不能急功近利;三是啃硬骨头的精神不足。面对我镇几个信访问题复杂矛盾突出的村庄,觉得这几个后进村本身历史遗留问题就多,底子差,加之自己又刚刚分管信访工作不久,若想把工作做好,需要长时间的努力和整顿,不自觉的就放低了对自己的要求。

(五)组织生活方面。一是对组织生活的重要意义认识不足。虽然能够积极参加政治学习和组织生活,但有时也存在准备不够充分,标准不高,有完成上级任务的应付思想和走过场现象存在。二是存在“好人主义”倾向。批评和自我批评还有怕得罪人的思想,没有戳到“痛处”、触及灵魂。三是与干部谈心交心不够。与干部谈工作多,谈思想比较少,平时很少主动找干部特别是普通机关干部交流思想,对干部思想动态把握不够全面准确。

(六)落实全面从严治党责任方面。落实“一岗双责”的自觉性不高,认为党风廉政建设主要党委书记和纪委书记的事,对分管领域的党风廉政建设过问较少。对机关干部监管惩防过于松软。存在高举轻放,惩戒不力,只注重制度建立,不注重制度执行,制度没有成为带电的“高压线”。对农村党员干部要求不严,仍有一些基层党组织软弱涣散,“三会一课”等制度落实不严,党员作用没有得到发挥。对苗头性倾向性问题抓早抓小不够,对一些干部身上出现的苗头性倾向性问题,咬耳朵、扯袖子不够及时;对用好身边反面教材,教育警示更多干部,做到警钟长鸣、举一反三、引以为戒还不够。

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