《苏东坡传》读后感 本文简介：
《苏东坡传》读后感上海市海南中学方燕华有人用四句话概括了苏东坡先生的一生：“岁月失于道路，命运困于党争，生活寄于风雨，襟怀奉于苍生。”我读了林语堂先生的《苏东坡传》后，想到了五个词语：勤奋、坚守、敬业、乐天、深情。拖动文字阅读——勤奋·坚守·敬业·乐天·深情勤奋关于苏东坡的勤奋，我看了传记后，特意找
《苏东坡传》读后感 本文内容：
《苏东坡传》读后感
上海市海南中学 方燕华
有人用四句话概括了苏东坡先生的一生：“岁月失于道路，命运困于党争，生活寄于风雨，襟怀奉于苍生。”我读了林语堂先生的《苏东坡传》后，想到了五个词语：勤奋、坚守、敬业、乐天、深情。
拖动文字阅读——勤奋·坚守·敬业·乐天·深情
勤奋
关于苏东坡的勤奋，我看了传记后，特意找了《西塘集耆旧续闻》（宋）陈鹄的“苏轼抄书”原文来看。文说：朱司农载上偶一日谒至，典谒已通名，而东坡移时不出。欲留，则伺候颇倦;欲去，则业已通名。如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意。且云:“适了些日课，失去探知。”坐定，他语毕，公请曰:“适来先生所谓"日课"者何? ”对云:“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞邪? ”东坡曰:“不然。某读《汉书》到此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题;次则两字;今则一字。”公离席，复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否。”东坡乃令老兵就书几上取一册至。公视之，皆不解其义。东坡云:“足下试举题一字。”公如其言，东坡应声辄诵数百言，无一字差缺。凡数挑，皆然。公降叹良久，曰:“先生真谪仙才也!”他日，以语其子新仲曰:“东坡尚如此，中人之性可不勤读书邪? ”新仲尝以是诲其子辂。
读毕，不无感叹！东坡先生诗、词、文、书法、绘画，样样皆是大师。在散文方面， 他与欧阳修并称“欧苏”；在诗歌方面， 他与黄庭坚并称“苏黄”；在词作方面， 他与辛弃疾并称“苏辛”；在书法方面， 他被尊为“宋四家”之首；在绘画方面， 他是中国文人画开创者之一。真可谓前无古人、后无来者。 我想这些和东坡先生的“勤奋”息息相关吧！
以古论今，我们还有什么理由不勤奋呢？终身学习，勤学不缀才能当好一名教师啊！
坚守
但凡学过历史的人，都应该知道北宋后期政坛最大的政治事件，就是党争——新党和旧党之争。新党以王安石为首，要改革，要变法。旧党以司马光为首，要保守，要持旧。而刚刚步入仕途的苏轼表示：“我不站队，我只看这事对老百姓好不好。”新党得势，推出青苗法等改革，急功冒进，引发诸多社会问题。苏轼站出来说：“这样激进要不得，急易生乱……”新党就不舒服了，于是，苏轼就被不断贬谪流放。 旧党得势，便全盘否定改革，恢复旧制。看到苏轼以前被新党打压，旧党就以为苏轼是自己人，便让他青云直上，从八品升到正三品。哪知苏轼升官后反而站出来批评旧党：“改革虽有弊端，但也有很多益处，不能全盘否定。”旧党不舒服了，于是，苏轼又被不断贬谪流放。 从政40年，他竟被贬谪流放了33年。
苏轼本可以官拜宰相。但他坚守本心，他从不违心地阿附于任何一方，用现在流行的话来说，就是“你做得好，我就点赞；做得不好，我就拍砖。”王国维先生曾经说：“三代以下诗人，无过屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子者，若无文学之天才，其人格亦自足千古。”屈子、渊明、子美，即屈原、陶潜、杜甫。而这个子瞻，就是苏轼。
以古论今，我们还有什么理由不坚守呢？不忘初心，一切为了孩子才能当好一名教师啊！
敬业
看了《苏东坡传》，才发现他太敬业了！每到一个地方任职，他都活得像雷锋。流放杭州，他疏浚西湖，修建了西湖十景之一的“苏堤春晓”。流放惠州，他改善民生，设计了广州最早的自来水供水系统。流放黄州，他大兴慈善，创办了中国第一所孤儿院。……真可谓“苏轼流放三千里，好事做了一火车”。细究原因，原来苏东坡始终坚守一个原则：以出世的态度干入世的事业。他有句名言——“胜固欣然，败亦可喜。”凡事尽力而为，而后顺其自然。苏东坡实在是一个值得尊敬的好公仆！
以古论今，我们还有什么理由不敬业呢？兢兢业业，无私奉献才能当好一名教师啊！
乐天
62岁时，苏东坡被贬谪到海南儋州。当时的海南，是彻彻底底的蛮荒之地。“食无肉，病无药，居无室，出无友……”流放海南，是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。但苏东坡硬是把这个蛮荒之地变成了“诗和远方”。没有好吃的东西，他就开发了牡蛎。《清暑笔谈·东坡海南食蚝》里写道：“东坡在海南，食蠔而美，贻书叔党（苏叔党，东坡第三子）曰：无令中朝士大夫知，恐争谋南徙，以分此味。”没有朋友陪我玩，那我就自己找乐子。怎么找？他居然办起学堂，教起了书。培养出了海南历史上第一位举人——姜唐佐，第一位进士——符确。在流放岁月里，这样的故事还有很多，生活以痛吻我，我却报之以歌。苏东坡就是这么乐天。我终于理解了罗曼﹒罗兰说的那句：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后还依然热爱生活。”
以古论今，我们还有什么理由不乐天呢？童心不泯，心中充满爱才能当好一名教师啊！
深情
东坡先生的一生对很多人、事、物用情很深。比如他对书画艺术的一往情深。我们现在能看到他留给我们的“天下第三行书”《寒食帖》；比如他对美食的一往情深，东坡被贬黄州时，写过一篇《猪肉颂》，其实就是“东坡肉”的烹饪方法，他一生发明了东坡肉、东坡鱼、东坡羹等几十道著名菜肴。比如他对家人和妻子的一往情深，那阙《江城子》十年生死两茫茫，不思量，自难忘……再比如他对如画江山的一往情深，被贬黄州，穷得吃不起饭了，但依然穷中作乐，四处寻山玩水。那天晚上，月光皎洁，他约了几个朋友就去游览赤壁。泛舟江上，想起赤壁之战场景，便挥毫写下了著名的《赤壁赋》，还有那篇宋词中的千古绝唱《念奴娇》……
以古论今，我们还有什么理由不满怀深情呢？美学家张世英说：“人生四种境界：欲求境界、求知境界、道德境界、审美境界。审美为最高境界。”所谓审美境界，就是要活得美，活得有意思。满怀深情的人生不容将就，即便坐销岁月于幽忧困菀之下，也要尽可能保留审美的人生态度和精致的生活艺术才能当好一名教师啊！
心理学大师罗杰斯说：“人生最重要的，是拥有制造快乐的能力。”制造快乐的能力来自于三个方面： 放下过去的能力、面对现实的能力和享受当下的能力。在这三方面，苏东坡都是绝顶高手，所以苏东坡成了中国五千年来最懂生活的人，他是一位值得我们终身学习的伟大生活家。苏东坡之于我们的意义，是他对生命经验深度和广度的开拓，是他对日常生活永不衰减的热情和想象力。让我们一起用积极乐观的态度去迎接拥抱我们的工作和生活！与大家共勉！
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