未成年人思想道德建设工作测评调查问卷宣讲稿
(学生卷)
第1题、你们参加过学校组织开展“做一个有道德的人”主题活动吗?
答：经常参加。我校组织开展的“做一个有道德的人”主题教育实践活动有：
(1)2013年10月，学校开展了“做一个有道德人，向国旗敬礼”活动。同学们通过网上寄语，表达了对祖国的热爱，对国旗的热爱。
(2)2013年9月和2014年2月，开展了“做一个有道德的人”开学典礼。开学典礼，让每个孩子对新学期充满了期待和向往，同时也更明白了自己的目标，那就是做一个会分享的实小人，要做一个讲礼貌、懂礼仪的人，更要做一个心中有他人，心中有集体的孩子。
(3)每学期都开展“校园十佳好事”的评选，通过评选，了解身边的好人好事，树立身边的榜样，鼓励大家向他们学习，更多地为别人奉献，做一个有道德的人“
(4)每年“六一“前夕，学校开展”美德少年评选活动，评选出的美德少年，就是同学们学习的道德楷模。
(5)开展“认星争优，争做实小银杏娃”的活动是实小的经典活动，每位同学都在积极参与，每学期，学校都会评选出“礼仪银杏娃”“责任银杏娃”“阅读银杏娃”“健康银杏娃”和“特长银杏娃”，这五种娃就是实小优秀学生的代表。
(6)每个传统节日，学校都组织同学们开展制作小报的活动，学校还评出奖项颁发奖状。
(7)中华经典诵读活动是实小的传统活动，每周，学校利用“诵读课”开展经典诵读活动。
第2题、你参与过学校组织开展的“中国梦”教育活动吗?
答：参与。我校组织开展的“中国梦”教育活动有：
(1)2013年4月，学校开展了“中国梦 我的梦”征文活动，五六年级学生均参加，2名学生各获得市三等奖和优秀奖。
(2)2013年4月中旬，各校区各中队分别开展了“说说我的中国梦”、“我的梦想”等主题中队活动，反响较好。
(3)2013年5月，学校开展了“中国梦 校园情——阳光下成长”校艺术节活动，三个校区先后进行了校园达人秀、优秀组合赛、班歌风采展等比赛，受到了师生的好评。
(4)2013年6月底，学校举行了“梦想飞扬，扬帆起航”毕业典礼，师生同台献艺，社区积极参与，场面热烈，效果较好。
(5)2013年9月，学校举行了主题为“追逐美丽梦想，开启寻梦之旅”的开学典礼，效果较好。
第3题、你参加过学校组织的以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主要内容的教育实践活动?
答：参与。我校组织开展的以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主要内容的教育实践活动有：
(1)2014年3月21日下午，在xx市环卫处举行了“城管，让城市更美好”2013和谐城管系列主题活动总结暨颁奖盛典。实小获奖小记者参加了此次颁奖。他们在这次活动中走上街头，采访环卫工人，收集环卫工人的愿望，再努力去帮助他们实现愿望。获得了“最佳组织奖”，六年级的闵润诗、卞栩婧、陆雨佳获得了“最佳城管小志愿者”的称号
(2)2013年9月14日，第29届以“保护生态环境，建设美丽xx” 为主题的xx市全国科普日活动启动仪式在南大街莱蒙广场隆重拉开帷幕。xx市实验小学平冈校区的50位小记者也来到了活动现场。启动仪式结束后，小记者们采访了徐书记。向路人发放科普资料，并向他们采访、宣传是小记者们参加科普日活动接到的另一个任务。他们还向路人发放科普资料，并向他们采访、宣传。
(3)2014年6月5日是世界环境日，xx实小小记者来到了xx翔宇资源再生有限公司，参观废物回收、处理、再利用过程。小记者们参观了展览厅、生产车间等地方，充分感受到了环保的重要性。
(4)2013年10月，学校开展了“做一个有德道德人，向国旗敬礼”活动。同学们通过网上寄语，表达了对祖国的热爱，对国旗的热爱。
(5)2014年清明节期间，学校组织开展“网上祭英烈活动”，同学在网络上面发帖，表达对革命英烈的纪念。
(6)每个传统节日，学校都组织同学们开展制作小报的活动，学校还评出奖项颁发奖状。
(7)中华经典诵读活动是实小的传统活动，每周，学校利用“诵读课”开展经典诵读活动。
第4题、你参与过学校开展的未成年人文明礼仪养成教育活动吗?
答：参与。按照《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育的要求，我校主要开展了以下活动：
(1)2013年9月和2014年2月学校制作文明礼仪的两期微视频，一期围绕“言谈之礼、待人之礼”拍摄;一期围绕“行走之礼”拍摄，学校组织学生观赏。
(2)2013年9月和2014年2月学校制作“文明礼仪教育”宣传橱窗，让同学们对“八礼”中的“言谈之礼”“待人之礼”和“行走之礼”有非常清晰的了解。
(3)2013年12月和2014年2、3月开展“银杏娃道德讲堂”活动，请家长、学生、老师针对八礼进行专项教育。
(4)2014年2月开展“银杏娃积分卡”活动，每位老师手中持有“礼仪银杏娃卡”，随时随地对学生的文明礼仪进行肯定、表扬。能热情和老师、同学、工作人员打招呼，老师们就会送上礼仪卡;能安静走好路队，老师会送上礼仪卡。每月进行“礼仪娃”积分卡的兑换，根据积分卡的数量评选出每月的校级“礼仪银杏娃”，学校利用升旗仪式进行表彰，并发放“礼仪章”。
(5)2013年9—12月，2014年2——3月开展“大家谈礼仪”活动。利用升旗仪式、道德讲堂，请礼仪银杏娃讲述自己讲礼仪的故事。
(6)2014年6月，学校承办了“xx市未成年人十岁成长仪式”，三年级全体家长和学生在活动中呈现出的高素养得到了与会嘉宾的高度赞扬。
第5题。你知道江苏省未成年人基本文明礼仪规范有几个方面内容吗?
答：8个 。分别是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼八大基本文明礼仪规范养成教育。
第6题. 你们学校有没有占用思想品德课、少先队课时间上语文、数学课的现象?
答：没有。学校严格按照课表上课，并充分发挥思品课和少先队课这些德育教育主阵地对学生进行行为习惯、思想道德培养。如有代课，是根据学校工作需要作出的调整，不是占课。
第7题. 你有没有进过网吧?
答：没有。首先，未成年人不允许进网吧，另外，家家都有电脑，不需要进网吧。
第8题. 你对所在社区提供的可供未成年人开展文体活动的设施、场所条件满意吗?
答：满意。现在我们居住的小区都有比较完善的健身设备，小区里还有各种活动室，星期天和寒暑假我们都可以去学学素描、唱唱歌舞、跳跳舞蹈。社区还会我们提供寒暑假的看护工作。
第9题. 离你们学校校门口约200米左右地方有网吧、歌厅、游戏厅、无证小摊贩吗?
答：没有。
第10题. 当你一个人在上学或回家的路上时，你害怕吗?
答：不害怕。xx良好的治安环境让我们能快乐、安全地在这座美丽的城市生活。
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