“全员阅读、全员学习”活动实施方案
一、指导思想
以建设学习型单位、争当学习型员工为目标，围绕公司生产经营工作，致力于增强员工自主学习能力，鼓励员工多读书、真读书、读好书，并将学习成果运用于工作实践中，促进职能履行到位，进一步提升工作效率、提高综合素质。
二、学习目标和基本要求
计划两年时间营造良好的学习氛围及风气，增强员工技能和素质，丰富专业知识深度和广度，改善工作质量，强化工作效率，提高管理能力。全员阅读活动要在公司蓬勃发展，活动规模不断扩大，内容不断充实，方式不断创新，影响日益扩大。
基本要求如下：
1、各科室办公区设置图书架建立小型书吧，并根据部门实际情况和活动主题购入部分书籍，提倡员工每人自费购买1本相关书籍，自费书籍可放至书吧，用于员工阅读。
2、精读业务书籍、经营管理书籍、励志书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握行业基础知识、工程技术专业知识等，不断提高做好本职工作的本领。
3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动形式和步骤
以培养员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、鼓励分享”的原则，推动活动持续发展。
1、宣传动员阶段(一个月)：各部门要认真学习领会实施方案，根据公司推荐读书，明确必读书目，制定出详细的读书计划，部门读书计划应包含选书、阅读量、读书方式方法、保障措施和奖惩办法等内容。主管、副主任工程师及以上人员要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。读书计划应包含两年内容，以半年为单位制定，每隔半年进行一次总结并对计划进行调整。
2、读书及交流阶段(五个月)：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
(1)举办读书交流会。员工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。召开读书心得交流会，参会人员都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体员工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。各部门内部应一周举行一次，各部门选派一至两名参加分公司两周举行一次的读书分享活动。对于人数较多的部门，建议分组开展读书交流会，保证每位员工都有发言时间，且总时间不宜太长。
(2)组织读书心得评比。读书活动期间，每月组织两次心得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感，不得抄袭，文章篇幅不少500字，优秀心得在公司微信公众平台宣传报道。
(3)组织专题讲座，加强对外交流。定期邀请老师、学者、专家等开展专题讲座，如公文写作、经营、金融等方面讲座。要求员工根据讲座内容提交学习心得报告。
(4)结合公司生产经营工作开展读书活动。鼓励员工积极发表技术总结、论文、专刊等;鼓励项目组开展技术交流、项目总结活动。
3、认真总结阶段：每半年做一次读书总结，认真探索和总结本半年度在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。各部门负责人为员工的第一责任人，各部门要加强重视，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置，坚持常抓不懈，不搞形式主义。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大员工读书的楷模。
2、树立读书典型。通过读书活动，督促、检查、评比，及时发现好的读书方法和经验，并树立典型，推广先进，建立长效机制。对部门读书活动组织不力者，取消年度评优资格，扣减部门年终奖金。
3、落实措施，保障时间。各部门要以此次活动为契机，统筹兼顾，合理安排，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动提供充足的时间保障，确保工作学习两不误。
4、活动要做到“四有”，即有计划、有宣传、有记录、有成果。
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