我的教师梦征文：新坚持让我更有动力
每一次在教师节来临之时，我的心里总有一些莫名的感概。做老师已有10多年了，送走一批又一批的学生，我的心里总是自豪的。但这10多年来，从我踏上讲台的第一天起，我就在想：我要做一个真正的老师!今年的9月10日是我国第35个教师节，这小小的讲台竟然又绽放了我又一个青春。数落数落，自己竟没有多少可以值得炫耀的东西，回头望去也没有多少惊天动地的事迹。
自己的一生就这般的平淡如水。
是的，平淡如水。
这个词语让我想起了毕业前一个晚上，在宿舍里，我们几个女生在离开学校的时候突然谈论起来“人生应该是怎样的?”话题。
一个说：人生就是为了达到目的要不惜一切。甚至不择手段。
一个说：人生就是要不停地奋斗，不停地往前。
一个说：人生就是要有一个温暖的家。
一个说：人生就是和自己心爱的人永远在一起。
一个说：人生好好活着，不伤害他人，也不委屈自己快乐的活着。
我的人生是什么呢?是平平静静的生活。
那时候的我追求的就是一种平静。当然那个“平静”和现在的“平静”内涵是决然不一样的。
十多年的教学生涯让我的心沉沉浮浮了不知多少次，外面的世界多精彩啊，外面的世界更是诱人，看着好朋友们不停地跳槽，待遇不停地上涨，生活水平不断提高，社会价值不断提升，平静的我也不再平静，似乎也开始怀疑自己的人生目标。
教师是清贫的，单从在全社会的收入就可知;教师是劳心的职业，单从每天对学生的喋喋不休的教育中就可以体会;教师是劳力的，单从每天早上8：00开始到晚上4：00(甚至还不止)可以感受到;
老师的成就感是最小的，因为我们自己的能力必须依靠学生的表现才能体现出来，时效性不强，有的需要一学期，有的甚至一年或几年，一个人体会不到成就感时就会对自己产生怀疑，从而也会对自己失去信心。丢失信心的人是不可能有扬帆的力量的。就这一点，许许多多的人对自己进行了重新的选择。
而我也心旌动摇过，我也曾一次又一次地审视自己的这份职业，在我的同学陆陆续续地离开教师这个职业时，我依然待在原地没动。总感到自己的内心依然有如孩子一般的依恋。于是，就一直坚持在教师的岗位上。
日子久了，对待这份职业也就有了一份品味：人生来到世间一遭，寻求的就是快乐，就是开开心心过一遭，无论名利高低，无论钱多钱少，归根到底是快乐，没有快乐，一切的一切身外之物又有何价值呢?
以前追寻的平静生活是理想的世外桃源，人其实是不可能与社会断绝任何关联的。于是，“心态的平静”才是我终生去追求的。但要有一个平静的心态必须的基点就是要快乐舒适，只有快乐舒适的心境才会造就一个平静的心境。
于是品味学生，品味职业就是我的功夫。在品味中获得一丝又一丝的淡淡快乐。
学生的犯错误也只是成长中的必要阶段;学生没有考好也不用大惊小怪的，因为知识的积累需要一个循序渐进的过程;学生的习惯不好也没有关系，因为成长是需要时间的;学生的一点点进步就会让我充满信心;学生的一次感激的笑容就会让自己意识到存在的价值;哪怕只是一次轻声呼唤："老师你好"也能从中体会到受人尊重的幸福。
成就感就这么微乎其微，快乐就这么容易得到。
学生需要时间，我们也需要时间，一切在等待中变化着，升腾着。学生需要时间成熟，而我们需要时间磨砺。
等待不用怕，最怕的就是放弃，成功最不怕的是改变，最怕的就是坚持。直到有一天，一个曾经也做过老师的人对我说：还是你对，你坚持下来了。是的，我坚持下来了，那一刻我突然意识到：我成功了!每当想到这里我就感到有一股力量在推着我向前进，就像一股清泉，滋润着我，浇灌着属于教育，更属于我的这片沃土。
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