振兴中学王老师为促进全班学生努力学习，提高学业成绩，组织开展了一系列竞赛活动。结果发现，该班同学的学习积极性和学业成绩虽然提高，但是他们对班级事务关心变少，同学之间的友爱互助关系也不如从前。上述现象表

时间：2020-01-06 20:57:54 网站：公文素材库

振兴中学王老师为促进全班学生努力学习，提高学业成绩，组织开展了一系列竞赛活动。结果发现，该班同学的学习积极性和学业成绩虽然提高，但是他们对班级事务关心变少，同学之间的友爱互助关系也不如从前。上述现象表明教育具有

　　A.正向显性功能和正向隐性功能

　　B.负向显性功能和负向隐性功能

　　C.正向隐性功能和负向隐性功能

　　D.正向显性功能和负向隐性功能

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