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电影《芬芳》2020年观后感

时间:2020-07-10 16:04:07 网站:公文素材库

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电影《芬芳》2020年观后感

  一直以来都认为自己是一个内心强大的人,因为从小到大,我就没怎么流过眼泪。可是今天,坐在数字影院里的我,在观看影片《芬芳》时却好几次泪眼模糊。也许,是生动的故事情节打动了我;也许,是丰富的画面效果感染了我。但有一点是必须肯定的,那就是影片中的两位老师深深的触动了我,引起了我心灵上的共鸣......

  在灾难中遭遇不幸的四个孩子:因无法释怀父母和妹妹的离世,而封闭自己的多吉;为没能抓住妈妈的手,认为自己害死了她而自责不已的井晓晓;因无法接受与自己相依为命的爷爷离世,而心怀执念的苗郎;灾难给她心灵上带来阴影,她却不能正视而站不起来的云草。在他们最无助、最孤独的时候,遇到了两位手持爱的烛火的老师,用小火苗点燃了他们心中的大希望,照亮了他们前行的道路。两位老师用博大的爱心,细腻的耐心,赞赏的眼光,无私的情怀,给予他们心灵上的支撑,精神上的鼓励以及生活中的帮助,使他们感受到温暖,感受到爱,重拾生活和学习的勇气,自信、阳光的成长。

  “人生并不是一条笔直的路,有逆风,也有急转”,“低着头只能看到脚面,抬起头可以看到广阔的天空”。影片中的这两句话给我留下了深刻的影响,带来了极大地震撼,因为它既充分彰显出了影片“赈灾救人,教育救心”的主题,也恰如其分地表达出了教育的实质,即“爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。”

  在此,我不由自主地想起了我的一名学生,一个阳光帅气、性格开朗、学习成绩优异的男孩,在他刚上高二时,遭遇了一场突如其来的变故,母亲被无情的车祸夺走了生命,这是他人生中的一次重创。办完母亲丧事返校后,他一度变得忧郁沉闷,在课堂中难以集中精力,经常走神,甚至情绪失控在课堂上偷偷哭泣,久久无法从阴影中走出来。

  对他的表现,我们是看在眼里,急在心里。如此下去,孩子情绪受影响,学习成绩自然也会跟着受影响。我和班主任老师多次找他谈心,尝试进行心理安慰,疏导情绪,平复心情。那天正好上写作课,围绕“亲情”这个话题来写。在作文中,他表达了对母亲的深切地怀念之情和现在自己所面对的困境及烦恼,看了内容着实让人心情久久不能平静。批阅完作文之后,我在作文本里给他写了一段话:“人生路上,难免会遇到一些突如其来的灾祸。假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你做个风雨无阻的水手。希望你能振作起来,化悲痛为力量,勇敢的面对生活,面对现实,面对未来。有困难就找我!”有一天晚自习前,他主动来找我谈心,说内心比较彷徨、压抑、苦闷,却无处倾诉。听完他的一番诉求之后,我又找来一位心理老师和他谈了谈。在给他做了心理疏导之后,我们发现他的情绪明显好转,本以为这下就会慢慢好起来。谁知几个月后,在关于事故赔偿中出了些问题,他又情绪失控了,而且在课堂中和老师起了言语冲突。这让我和班主任深感震惊,我觉得自己后期工作做的还不够,没能及时发现他的情绪变化。班主任建议让他回家反省,跟着父亲去干活,顺便体验一下生活。一周后他返校了,我们又找他谈话谈心,说人生的路还很长,这些挫折算不了什么,让他忘掉这些不愉快,摆正心态,重新开始......

  经过近一年时间的努力,他渐渐地从丧失母亲的悲痛中走了出来,并且“化悲痛为力量”,努力学习,成绩一直稳居班级第一。看到他惊人而可喜的变化,我深感欣慰。在教学中,也许,不经意间一个善意的微笑,一个默契的眼神,一句关怀的话语,一声亲切的叮咛,就可能给孩子们送去一缕春风,一份温暖,一份感动。这种关怀,就像在雨中为他们撑起的一把伞!现在他已经高三了,再过几个月就要参加高考,他曾告诉我一个“秘密”:他要报考“西北师范大学”!

  影片中的孩子们和他一样,都过早的失去了正常的家庭温暖,都过早的承受了人间的悲欢离合,其性格、情绪,人生观、价值观的形成和良好发展受到阻碍、压抑,导致了行为异常和心理异常,这对个人的发展无疑是一个极其不利的因素,这样的问题我们不容小觑、也不可忽视。因此,作为老师,我们要以对学生诚挚热爱的情感感染打动他们,让其转化为他们前进的心理动力,影响着他们良好品德的形成和个性发展的方向。我们要关注和关心着他们,引导他们身心健康全面发展。在生活上多给一些关心,在学习上多给一些指导,在心理上多给一些鼓励,适当时候,还要家校联合,进行必要的心理咨询和疏导。

  通过观看影片《芬芳》和我身边的教育实例,使我深深地认识到:作为一名新时代的教育工作者,不仅要传授学生知识,还要关注学生心理需求,而具有爱心是一切的前提。德国哲学家卡尔.雅斯贝尔斯在作品《什么是教育》中也说过:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是一份爱的事业,我们要怀有一颗仁爱之心,关爱每一名学生,尊重和信任他们,通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离,滋润他们的心田,以自己的仁爱之心,开启学生的心灵之门,真正成为学生的良师益友。每当我看到孩子们求知若渴的眼神;每当我想到孩子们勤奋苦读的身影;每当我收到孩子们精心制作的贺卡,我都禁不住心潮澎湃,深感自己肩上责任重大。

  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福。也许,在茫茫的人海里,我只是其中最平凡的那一个;在滚滚的长河里,我只是小小的浪花一朵。但平凡的我坚定而执着,我愿做这样一朵小小的浪花,用全部的激情将一艘艘渴望的小船送往彼岸。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将一如既往地坚守自己的梦想,不忘初心,与时代同行,做新时代的好老师。我相信,为爱坚守,定会一路芬芳!

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