中学20xx-20xx学年第一学期工作计划
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻《国家中长期教育发展规划纲要》，紧密围绕教体局工作重点，全力促进学校各部均衡充分发展，大力推进素质教育，着力搭建教师成长、学生成才的发展平台，努力创办人民满意的教育，以优异的成绩推进学校再发展。
二、工作目标
要做强做大。要时刻绷紧质量求生存这根弦，强管理，树形象，全面提高教学质量，力争办学规模和办学质量实现新突破。
三、工作思路
本学期，中学部将紧紧围绕“团结奋进，砥砺前行，促进学校各部均衡充分发展”这一中心目标，遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破，抓薄弱、求协调的策略，以教学质量提升为核心，以扩大办学规模为目标。努力提高各项工作的执行力；规范师生行为，特别是教师教学行为；抓整体，不让一个学生掉队，努力让每个学生都取得进步；切实抓实122工程；抓紧写字教学，提高学生得分能力。
四、工作重点与工作措施
（一）、加强队伍建设，提高管理质量
1.进一步加强干部队伍建设。将岗位培训和提高培训相结合，逐步建立干部定期培训工作制度。通过政治业务学习、必修课培训、外出考察学习、远程教育培训等多种形式，进一步转变管理者的教育思想、办学理念，切实提高教育干部引领教师成长、推动学校发展、依法治校和处理公共突发事件的能力。努力提高各项工作的执行力。牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。要求管理人员做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康全面发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。
2.进一步加强教职工队伍建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。加大师德师风建设，不断完善教师师德教育、评价、监督、考核机制。要在规范教育教学行为上下大力气。大力宣传优秀教师的先进事迹，树立学习样板。加强教师继续教育，通过集中培训、校本培训、远程教育培训等多种形式，大力开展教师业务培训。开展课堂教学观摩和优质课评选活动，加强教育科研工作，不断提升教师专业水平。开展“骨干教师”、“名教师”、“名班主任”等评选活动，促进青年教师成长。
（二）、创新德育形式，提高德育实效
坚持“育人第一”思想，加强德育队伍建设，推进德育工作科学化、生活化、规范化。开展形式多样的主题教育活动，推进预防学生违法犯罪的预警机制建设，提高学生思想道德素质。高效利用学校少年宫资源，强化校园文化建设。
1.充分发挥团队、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。
2.切实加强班主任队伍建设，努力提高班主任的工作水平和质量。要完善班主任考核机制，科学地评价班主任的工作。
3.大力加强校园文化建设，把校园文化建设作为德育教育的一个窗口。继续利用校班会、升旗仪式、校园广播站、宣传橱窗对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和遵纪守法教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。扎实开展好古诗文诵读的教学、训练、比赛工作，管好用好图书室、阅览室、班级图书角，教育引导学生多读书、读好书。充分发挥牵手社团、校园广播站的作用，为学生健康成长营造良好的氛围。要结合乡村少年宫工作开展丰富多彩的德育综合实践活动、读书教育活动、艺术特色活动等。继续做好语言文字工作，深入开展“说普通话、写规范字、做文明人”活动，巩固语言文字规范化学校成果。
4.加大力度建好留守儿童之家，完善“留守儿童”、单亲家庭和家庭贫困学生等弱势群体学生档案。认真做好困难家庭学生资助工作，积极争取全社会的关爱，开展形式多样的帮扶和资助活动，让每一个困难家庭学生都能平等享受义务教育。
5.要做好心理咨询室工作，充分调查和总结当前学生思想教育中存在的普遍问题、尖锐问题等，提高德育工作的针对性和实效性。
（三）、实施素质教育，提高教学质量
深入开展学习《国家中长期教育纲要》活动，牢固树立以质量求生存，以素质促发展的办学理念，把课程改革作为推动学校教育现代化进程的重要内容，以此为学生的全面发展和终身发展奠定坚实基础。抓整体，不让一个学生掉队，努力让每个学生都取得进步。
1.以提高课堂教学效率为中心，构筑高效课堂。课堂的有效性直接影响教学质量。第一，以生为本，以学定教。教师把学生的学情作为教学的起点，定位教学目标，贴近学生的现状，组织教学内容。第二，以本为本，用好教材。教师对教材要作第二次开发，教师备课既要备教案还要备学案，教师要充分发挥教材示范作用，不搞题海战术，不搞机械操练。第三，以法为本，提高时效。对于教学来说，方法就是路径，课堂教学要求训练点与能力点挂钩，着力点与考查点挂钩，常考点与新考点挂钩，得分点与失分点挂钩，一节课要合理分配教学时间，充分让学生自己探究，深刻体验，发挥学习能动性。
2.以开展教学反思为支点，构筑精品课堂。要求教师把每节课都磨成精品，不允许浪费学生的时间。以教学反思、研究为支点，构筑精品课堂工程，促进老师的自我提升。
3.以教学管理为平台，构筑质量长城。教学质量在课堂里也在教学管理中，以教学为中心，构建以教研组为核心的课堂教学改革管理平台，学校将教学质量目标分解到年级组、教研组，并建立质量目标台账，教研组负责组织教师集体教研、备课和听课、评课，负责抓好教师的常规教学工作。要求做到“把每一天、每一课的内容抓精，过程抓实、方法抓准，细节抓好、思想抓统一。”要在扎实抓好教学常规管理的同时尝试推进新的有效的管理方法。要抓实“122”工程，积极完善“122”培养模式的评价措施，将此项工作落到实处。要充分管好、用好“班班通”、多媒体、移动平台等电教设备和电教资源。
4.把七年级、九年级的管理工作作为学校工作的重中之重。七年级管理要力争做到“招得来、留得住、教得好”，要不忘承诺，戮力同心，要有破釜沉舟，壮士断腕的决心和勇气来抓质量，扎扎实实做好教学过程性工作。要增强质量立校的危机感，要以“比质量、争位子、树品牌”的意识抓毕业班教学质量。要切实完善教学质量特别是毕业班教学质量的有效监控管理体系，使课堂、午间、课外活动等各个环节和过程都处于可控制状态，稳扎稳打地提升教学质量。
5、抓紧写字教学，提高学生得分能力。学生的写字能力亟待提高。书写能力既是学生能力素养的一个重要指标，又是影响学生考试得分的重要因素。要在全体学生中、在每堂课教学中抓紧抓实写字教学。
（四）、强化教学研究，提升师资水平
要充分认识到课题研究工作是提升学校教研内涵、促进教师专业化水平的有效途径。要紧紧利用学校“班班通”、电子白板、智慧教室教学设备资源，创新开展形式多样的校本教研活动和“班班通”课堂教学活动。加强课题研究的管理和指导，积极进行课题申报，做好到期课题的结题工作，督促立项课题按时完成各阶段的研究工作，促进科研更好地为教育教学服务。全力支持和鼓励教师参与各级主管部门开展的教育教学活动，努力使课题研究过程转化为研究理论成果。紧密结合本部教学工作实际，开展形式多样教研活动，通过活动锻炼教师，提升教师专业素质。各项活动要扎实开展，注重实效，杜绝形式主义。进一步完善教师教科研工作量化考核细则。要注重年轻教师培养力度，注重发挥骨干教师、学科带头人、名教师、名班主任的传、帮、带等业务引领作用。卓有成效地组织好各项培训工作，着力再培养一批勤学习、精业务、讲师德、讲奉献的市、县级骨干教师。
（五）、突出学校特色，提升学校品牌
要在学校特色创建的基础上，积极开动脑筋，建设一支高水平特色教师队伍，积极开设相关特色课程，充分挖掘学校文化底蕴，不断加强学校文化建设，进一步凸现我校教育特色。积极开展好读书活动，管好用好图书室、阅览室、班级图书角，教育引导学生多读书、读好书。充分发挥团队、校园网站、牵手社团、校园广播站、心理咨询室的作用，丰富校园文化生活。
（六）、加大宣传力度，提升学校声誉
要高度重视宣传工作，要通过有效的正面宣传，统一思想、凝聚力量、树立形象。要把创建成果、教育教学成绩、特色管理等作为宣传重点，把学期初、招生、家长会、教学开放日等作为宣传重要时段，通过宣传册、宣传片、宣传栏、网站、校园QQ群等作为载体来拓展多样有效的宣传。要把校报、学校网站打造成学校对外宣传的主窗口，积极拓宽宣传渠道，及时投稿，及时更新，办出特色，使中学部办学的良好声誉家喻户晓。每位教师要从大局出发，从谋求学区、学校教育发展的层面上统一共识，自尊自重，自珍自爱，以主人翁的责任感做学校的形象宣传员。
（七）、安全工作警钟长鸣
要把建设“平安校园”作为始终如一的追求目标和安全工作的动力。进一步强化学校周边及校园环境治理。安全工作实行从“校长——安全责任人——部门负责人——部门安全责任人——班主任（教师）”的安全管理体系，层层签订安全责任状，层层落实安全管理措施。要把安全工作作为各项管理工作中的重中之重，再接再厉做好安保工作。加大值日力度，及时发现问题，及时处置，千万不可麻痹大意，不能敷衍塞责。尤其要管好校门、楼梯、阳台、水电等易发危险处的安全工作和流行性传染病防治工作。每一位教职员工都要参与到安全教育工作中去，群策群力，确保营造一个安全、舒适、和谐的校园环境。
（八）、做好后勤工作，服务教学一线
牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施，确保校园平安。大力整治校园环境，彻底清理脏乱差，努力打造绿色校园、美丽校园。开展“节能减排”活动，创节约型校园，进一步加强对水、电的管理，确保水、电使用畅通和安全运行。
（九）抓好学生寄宿管理
本学期，七年级新生有几十人住宿。寄宿制管理对我校来说是新课题。要坚持以人为本，“教育服务”的理念，硬件从严，软件从实，软硬并重，统筹规划。学生宿舍的设备配置要高大上，要力争成为学校对外宣传的一张亮丽的名片。宿舍应成为学生温馨的家。要积极探索科学民主严格的管理方式，努力推行人性化管理，实施人情化服务，让学生学会做人，学会生活，学会学习，着力培养学生“五自”能力（自学、自理、自护、自强、自律），凸现教育特色，提升办学品位，不断提高管理育人、服务育人水平，努力把我校寄宿制办成学生求知强能的学园，生动活泼的乐园，充满亲情的家园。
本学期，中学部将总结过去，批判继承，从教学质量、管理质量和服务质量等各个方面认真总结经验教训，进行深刻反思，提出改进措施，把握现在，开拓创新，超越自我，以超前的理念预测未来，以实际的行动赢得未来。
五、工作安排
八月份：
1、认真组织完成暑期备课班相关工作任务。
2、积极做好新学期开学准备工作。
九月份：
1、积极准备迎接县局开学工作检查。
2、庆祝第34个教师节、国庆节。
3、教师职称晋级、评定工作。
4、认真做好基础教育资料建设工作、及时上报学年初报表。
5、参加县教育局召开的中学各科期末考试质量分析。
6、认真做好第二十三届推普周工作。
7、开展中学生读书活动演讲训练与参赛工作。
8、组织开展“9.18”安全演练。
9、组织开展开学工作检查。
10、做好七年级入学编班工作。做好初中新生建籍工作。
11、认真开展课题研究工作。
12、电子白板教学技术应用培训。
13、七、八、九年级第一次月考。
十月份：
1、认真做好初中新生建籍工作。
2、开展教研片、中心学校、校部教研活动。
3、做好消防安全宣传、食品卫生安全进校园宣传教育活动。
4、开展校内、教研片教研活动。
5、期中工作检查。
6、做好课题研究工作。
7、认真开展国庆主题教育系列活动。
8、教育软件征订工作。
9、七、八、九年级第二次月考。
十一月份：
1、做好教师初级职称评选上报工作。
2、接待县局规范教育收费示范校检查。
3、组织参加初中第二十一届乒乓球比赛。
4、组织人员参加中学教研片各项教研活动。
5、评选上报白板教学应用新星、优秀管理员、应用成果作品。
6、迎接县教育局校园周边治安等安全工作检查。
7、组织开展期中考试、期中家长会。
8、继续开展课题研究工作做好学校网站、数字化校园建设工作。
9、做好2019年报刊杂志征订工作。
10、七、八、九年级第三次月考。
十二月份：
1、迎接中学管理工作评估。
2、组织教师参加中学教研片开展实验教学观摩、研讨。
3、期末工作检查。
4、考核发放下半年教师绩效工资。
5、选派人员参加电脑室、多媒体室管理和应用经验交流会。
6、选拔教师参加部分学科课堂教学大赛。
7、开展法制宣传教育和校园及周边安全隐患排查与整改工作。
8、七、八、九年级第四次月考。
2019年1月份：
1、认真组织期末考试。
2、做好期末工作总结，召开工作总结会议。
3、做好寒假前环境整治。
4、做好学生寒假安全教育工作。
5、做好寒假值班工作。
6、课题研究资料归档、教学资料归档。
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