2020年不忘初心教育党员个人评价五篇1
为深入学习开展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动，根据《分局关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章找差距及做好近期相关学习的通知》要求和第二党支部工作安排，本人对党章、党纪、党规的进行了认真学习，并对照党章党规和自己平时的思想动态及实际工作，及时检视了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题，认识到自己离党章对党员的要求还存在许多不足。主要表现在：
1.思想上对政治学习认识不到位。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、为会员公司服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待公司不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到大家反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。换位思考还做的不够，不能站在会员公司的立场上考虑问题，经常处于旁观者的角度解答咨询，处理工作。未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。
3、工作作风不够扎实。表现在：爱岗敬业精神有所减弱，在工作中存有依赖性和惰性，习惯用老思想、老办法处理问题，面对困难，克服困难的创新意识不强。面临新形势下协会工作，加强自身学习的主动性、自觉性和积极性还不强，在开展工作中有时缺乏自信，平时只注意做好自己份内的事，缺少统揽全局的高度。
4、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时存在迟到的现象，工作着装有时不规范、办公室卫生打算不够及时等。
二、整改措施
一是以“不忘初心 牢记使命”主题教育活动为契机，加强政治理论学习，提高党性修养。坚持学xxxx中国特色社会主义思想重要论述和有关要求，加强对党章党规的深入学习，进一步端正思想，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点，通过学习，不断用新思想、新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力。
二是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。其次，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，积极服务会员单位，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
三是与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新。二是增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。
四是遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中严格遵守党章、党规和《中国共产党纪律处分条例》，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法，努力改进作风，自觉遵守廉洁自律的各项规定。另外，要严守工作纪律及部门工作职责，以身作则，积极发挥业管部职能作用。形成严谨务实的工作作风，严格执行协会相关管理制度，严谨、规范、科学地做好各项工作。
总之，在这次“不忘初心 牢记使命”主题教育活动中，通过认真学习和检视自查，自己在思想深处进行了认真的反思，我决心以此为活动为契机，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
2020年不忘初心教育党员个人评价五篇2
根据中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的通知精神、省委、市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案的精神和部署，结合单位实际，自己积极参与“不忘初心、牢记使命”主题教育，现总结如下。
一、深刻认识开展主题教育的重大意义
（一）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。
（二）开展这次主题教育，按照中央、省委、市委的部署要求，推动党委（组）组织和党员干部深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想；要贯彻新时代党的建设总要求，努力把党组织建设得更加坚强有力。
（三）开展这次主题教育，教育引导党组织和党员干部牢记党的宗旨，坚持以人民为中心，群众观点和群众路线，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础；要教育引导党组织和党员干部勇担职责使命，焕发干事创业的精气神。面对当前各种风险挑战，要按照党中央、省委、市委决策部署，统一思想、坚定信心，敢于和善于斗争，扎实做好工作，推动各项工作高质量发展。
二、牢牢把握开展主题教育的目标任务
这次主题教育，根本任务是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。必须在学懂弄通做实上下功夫、作表率，确保全党思想意志统一、行动步调一致。要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，转变作风。树立正确政绩观，真抓实干。要贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，达到以下目标。
（一）理论学习有收获。不断加深对新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，在持续深入开展主题教育取得新进步、达到新高度，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用理论指导实践、推动工作。
（二）思想政治受洗礼。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以xxx为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党。
（三）干事创业敢担当。勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，以钉钉子精神贯彻落实党的十九大精神和党中央决策部署，贯彻落实习省委、市委指示要求，打赢三大攻坚战，开创新业绩。
（四）为民服务解难题。牢记党的理想信念、牢记党的根本宗旨，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
（五）清正廉洁作表率。严格遵守政治规矩、政治纪律，保持为民务实清康的政治本色，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，警钟”长鸣，“亲”“清”分开，清白做人、干净做事，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态。
三、严格按统一要求落实工作安排
在学习过程中结合持续深入开展“大学习、深调研、真落实”工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。
（一）学习教育的基本要求。认认真真学原著悟原理。落实学习制度，将学习贯彻始终。坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作。
（1）学原著悟原理 。学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《xxx新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习党的十九大报告和党章，系列重要指示批示精神，理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标。党员领导干部要以自学为主。带头学习，带头带头讲党课，交流学习心得体会。
（2）集中学习研讨。领导班子集中安排一周时间，以理论学习中心组（扩大）学习、举办读书班、专题讲课、现场教学等形式，围绕学习内容列出专题，开展交流研讨，增强学习的针对性、实效性。通过学习，提升素质和能力，学以致用，增强学习效果。
（3） 开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。结合现场教学，组织到红色教育基地、革命传统教育基地、反腐倡廉教育基地等接受现场教育。对离退休党员及年老体弱党员，既要突出主题教育要求，又要结合实际以适当的方式组织他们参加学习教育。
（二）调查研究出成效。结合工作实际，着眼解决建设发展中存在的突出问题，促进党员领导干部深入了解民情、掌握实情，拿出破解难题的实招硬招，推动中央、省委、市委决策部署和单位根本任务落实。
（1） 深入开展调研。把“大学习、深调研、真落实”作为学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的重大举措，围绕贯彻落实党中央决策部署，围绕解决存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕贯彻落实系列重点任务进行调研，切实掌握第一手材料。真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。调查研究要接地气，出实招，见实效。
（2）注重调研实效。调查研究要树立鲜明的问题导向，注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为密切同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。班子带头，以普通党代表身份到基层单位联系服务群众，为群众解决实际困难；分头带队到有关任务较重的地区和企业单位进行调研，听取意见建议；以普通党员身份回社区报到并开展服务。调研结束后，领导班子成员要梳理调研情况，交流调研成果，把调研成果转化为解决问题的具体行动。
（三）重点是检视问题。对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。
（1）广泛听取意见。结合调查研究，通过多种方式，充分听取各行各业、各单位以及群众对党委（组）及党员领导干部在履职尽责中反映的突出问题，对改进作风、改进工作的意见和建议。
（2）认真检视反思。党员领导干部要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。党员领导干部要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。
（3）清晰列出问题。党委组织和党员领导干部要根据听取意见和检视反思剖析，分别列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。
（四）认真抓好整改落实。突出主题教育的实践性，坚持边学边查边改。党员领导干部要作出表率，加强对基层党组织（党支部）整改的督促检查。
（1）抓好全面整改。对调研发现的问题、群众反映强烈的问题等，列出清单，逐项整改。整改措施要有针对性，落细落小落实，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，逐件整改到位。
（2）开展专项整治。
（3） 开好专题民主生活会。于11月中下旬，召开党委（组）领导班子专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，认真开展批评和自我批评。推动领导班子把批评和自我批评这个武器运用好，真正达到统一意志、增进团结的会议目的。各基层组织（党支部）也要在主题教育结束前，召开专题组织生活会，党员结合思想和工作实际，认真查摆问题，开展批评和自我批评，明确整改方向。
（4）建立长效机制。从党员领导干部自身素质提升、解决政治、思想、信念、纪律、作风等方面深层和长远整治方入手，建章立制，建立长效机制。
（五）带头讲好专题党课。班子成员要在学习调研基础上讲专题党课。党委书记带头讲，其他党组成员到分管基层党组织（党支部）讲党课。党课要突出针对性，讲学习体会收获，讲运用新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。
（六）带头开展批评和自我批评。
2020年不忘初心教育党员个人评价五篇3
“紧紧围绕深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》 树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持四轮驱动，狠抓创新突破，以高质量党建引领和带动企业高质量发展“为主题的组织生活，我认真学习领会习内容，并围绕认真学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，深入剖析了自身存在的问题，现将自己存在问题汇报如下，请大家批评指正：
一、自身存在的问题
（一）、理论学习不够深入
在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，虽然制定了学习计划，但有时会以工作忙为由搞变通，多数时候是上级要求学什么就学什么，上级重视什么就学什么，对新思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理，致使学习效果片面化，学习效果不够理想。
（二）创新能力不足
思考不够深入，学习还缺乏主动性，常只局限于通读，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践意识不强；自主学习放松要求，有时单纯为了学理论而学理论，对上级要求学习的理论内容进行“泛泛而读”，没能做到融会贯通、举一反三，不善于从将党建工作融入生产工作。
（三）担当精神不足
政治意识不强。随着年龄的增加，工作阅历的不断丰富，工作岗位的不断调整，逐渐放松了对理论的学习，减缓了对主观世界的改造，对待问题不再像以前那么认真、坚定，对自己担负的工作也不再那么有激情，对一些政策、措施缺少了原有的洞察力和敏锐性，不能创新运用各项政策，有时也存在把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位的问题。
（四）工作责任感不足
一是在接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。
二是对于一些在工作中出现的问题，没有及时制定措施、没有主动的去解决，指导推动工作的实际效果不明显。
二、对存在问题的根源剖析
通过对自己进行深刻认真地剖析，认为自己会产生以上这些问题，在某些程度上是受到社会大环境的客观影响，但最根本的原因还是自己的世界观、人生观和价值观产生了一定偏差，具体表现如下。
（一）思想信念不够坚定
自加入了中国共产党，对照党章党史反思，自己在理论学习上始终存在学习自觉性不高、理论学习不深、联系思想工作实际不紧密等问题。
（二）政治纪律有所松懈
“解放思想、实事求是”做得不好，没有很好地坚持“一切从实际出发”，致使离正确的世界观、人生观和价值观有所偏差.
三、今后努力方向和整改措施
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，按照党员领导干部标准要求，配合主管领导全力推进各项工作迈上新台阶，加强理论学习。
一是要进一步强化政治学习、同时加强新岗位的业务学习，尽快熟悉环境；
二是积极履行党员责任，充分利用自己的特长和优势，做好带头做用；
三是进一步提高管理水平； 重部署，重落实，重督办，在工作在统筹协调、推动工作落实执行、政策措施、监管能力方面重点改善提升。
在今后的工作和生活中我将正视存在的问题，极参加党风廉政建设民主生活会，勇于开展批评和自我批评，增强组织纪律观念，自觉接受组织监督和群众监督。通过转变学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，完善自我，超越自我！
2020年不忘初心教育党员个人评价五篇4
（一）思想方面
1.是否真正从思想上、行动上高度重视理论学习，发挥“关键少数”作用，发挥表率作用，领学带学促学。
2.是否存在学习责任感不强、紧迫感不强、主动性不强、系统性不强、实践性不强等问题。是否存在学而不实、学而不思、学用脱节等问题。
3.是否真正做到学懂弄通做实，坚持用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，在学思用贯通、知信行统一中推动学习走深、走心、走实。
4.是否存在不想为、不愿为、不敢为、假作为，干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题。
（二）政治方面
1.是否牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚决拥护xxxxx的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实xxxxx重要指示批示和党中央决策部署。是否存在对贯彻落实xxx新时代中国特色社会主义思想和中央、省委、州委、县委决策部署阳奉阴违、敷衍推诿的问题。
2.是否对党忠诚，信仰坚定，时刻保持斗争精神，在重大政治原则和大是大非面前立场坚定，对各种错误言论行动保持高度的政治警惕和政治敏锐，旗帜鲜明敢于斗争，不搞“低级红”“高级黑”，不当“两面人”“老好人”。
3.是否严守党章党规党纪，严格遵守党内民主集中制，做到“五个必须”、严防“七个有之”，不搞个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义等。
4.是否时刻保持党员本色、入党初心，有没有信仰缺失、思想滑坡、能力蜕化。是否自觉接受党内政治生活洗礼淬炼，自觉参加组织生活，经常性开展批评和自我批评，常怀忧党之心为党之责强党之志。
（三）作风方面
1.是否存在贯彻执行中央八项规定精神，遵守环保系统“六项禁令”，执行环境监察“六不准”要求不到位的问题。
2.是否存在层层加重基层负担，督查检查考核过多过频，表态多调门高、行动少落实差，“走过场”“做虚功”等形式主义、官僚主义问题。
3.是否存在与群众感情淡化、为群众服务意识弱化、群众观念退化的问题，是否存在“门难进、脸难看、事难办”问题，对基层职工、群众反映的问题诉求忽视漠视，协调沟通解决不及时不主动。
4.是否存在不严格遵守管理制度规定，违反工作纪律和劳动纪律的问题。如纪律规矩意识不强、执行考勤规定不严等作风慵懒散问题。
（四）能力方面
1.是否认真贯彻落实xxxxx视察甘肃重要讲话精神，主动对标中央、省委、州委、县委决策部署，坚持高标准、严要求，科学谋划，抓好顶层设计和全面工作，稳步推动生态环境保护工作高质量发展。
2.是否存在“一岗双责”落实不力，班子不团结、工作推不开、党组织软弱涣散、战斗力不强，部门间主动沟通、协调不够，工作合力不够的问题。
3.是否存在能力短板凸显、本领恐慌突出，经验老化、能力弱化、工作虚化的问题。
4.是否认真贯彻落实县委脱贫攻坚决策部署，坚持以钉钉子精神抓落实，推动“3+3+3”冲刺清零工作落地见效。
（五）廉政方面
1. 是否坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，自觉同特权思想和特权现象作斗争。
2.是否存在对家属和身边的工作人员管理缺位、监督失察等问题。党员干部要重点查找是否存在配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题。
3.是否存在利用特殊资源谋取私利，违规干预和插手建设项目环评、建设项目环保设施竣工验收、生态保护工程项目建设的廉洁腐败问题。
说明：请全体党员干部认真按照以上思想、政治、作风、能力、廉政方面的突出问题，认真开展自我对照检视，将自查的问题和整改计划以书面形式报党建人事股。
2020年不忘初心教育党员个人评价五篇5
根据集团公司“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，结合检视思想“八反思”，以实现“思想政治受洗礼”为目标，对自身进行了全面检视自查，现将有关情况报告如下：
一、问题表现
（一）反思政治意识不强方面。
能够做到对党忠诚，但对新时期党章、党纪研习不深、不全面。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考还不深。学懂弄通xxx新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，对自己的要求标准还不够高，理论联系实际不够紧密，学用结合做得不够。
（二）反思学习意识不强方面
一是被动接受多、主动学习少，能够积极参加各类学习活动，但是自己静下心来研读、领悟的时间不多，因此有一知半解的情况，存在“只求数量、不求质量”的思想倾向。二是通过学习明白了原文原理，但对其中折射出的极具现实指导意义的辩证法运用不多，通过辩证的思维和方法解决工作难题的能力有待提升。三是理论联系实际工作不够，学习归学习，工作归工作，理论和实际相脱节，没有很好地把在新常态下所遇到的问题与实际工作相联系。
（三）反思责任意识不强方面
工作作风还不够扎实，对上级做出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。面对繁重的工作任务时，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。
（四）反思使命意识不强方面
开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准不够严格，放松对自己的要求，特别是遇到时间任务重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准和攻坚克难的决心。
二、产生原因
针对上述问题，本人从严从实进行了根源剖析，从政治上、思想上、行动上深刻剖析，具体原因分析如下：
（一）理论学习时辩证思维学习不够深入。
深入学习理论的自觉性和主动性还不够，尤其是对政治理论中折射的辩证思维和辩证法没有充分掌握，缺乏联系实际改造世界观的自觉意识，还没有充分认识到系统学习对于掌握xxx新时代中国特色主义思想的立场、观点和方法，去认识分析问题、解决问题的重要意义，导致工作中还存在因循守旧、墨守成规的弊病。同时，对思想政治工作认识不到位，忽视了对政治理论细节方面的学习和深化。
（二）党性锻炼做得不够。
能在大是大非面前头脑清醒、政治坚定、旗帜鲜明，但认为自己入党时间长，受党教育多年，党性修养靠得住、过得硬，正是因为这种思想，没有真正把加强党性修养、严肃大庆内政治生活作为必修课，在思想上警惕性、警觉性有所放松，党性锻炼的主动性、自觉地有所放松。
（三）落实工作时轻重缓急把握不精确。
一是没有按照主次、轻重、缓急对工作进行科学安排，导致在完成工作时眉毛胡子一把抓，没有合理安排工作次序。二是没有按照先后、难易、繁简对业务学xxx行周密安排，导致业务学xxx度较为缓慢。
（四）党建工作时工作职责落实不全面。
虽能充分认识党务工作的重要性，但也存在开展和参与党建工作时偶有应付了事、蒙混过关的心理，浮于表面，忽略实质提升。
三、整改措施
针对以上查摆出来的问题和产生原因分析，我将在以下几方面认真整改，具体措施如下：
（一）不断加强理论学习，提高理论水平。
通过学习当的十九大精神和xxx新时代思想，利用支部学习、党课教育等时机，提高自身理论素养，提升理论认识水平，提升运用辩证思维和辩证法解决实际工作难题的能力，做到学用结合，不断提高研究问题、解决问题的能力，掌握工作的主动权。
（二）注重党性锻炼，提高修养。
一是切实锤炼党性修改，始终把遵守党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保持清醒的政治头脑和坚定的理想信念。二是坚决执行政治纪律，树立“红线”意识。坚决抵制“两面人”，不搞任何形式的小圈子，对破坏政治纪律和政治规矩的、不按照规矩程序办事的行为坚决抵制、勇于斗争。
（三）认真履行职责，求真务实。
牢记全心全意为人民服务的宗旨，切实做到集思广益，抓主要矛盾，找准工作的突破口，创造性的开展工作，要不断改进工作方法，转变工作作风，坚持做到真抓实干，抓出实效。
（四）强化担当，勇于作为。
对公司及领导的决策部署贯彻执行，不打折扣、不做选择、不搞变通，坚决摒弃等待观望、敷衍塞责、阳奉阴违、推诿扯皮的恶习，用踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率。
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