教科局工作总结及工作计划
一年来，在县委、县政府的正确领导下，在市教育局的大力支持下，教科局以党的十九大和习近平总书记系列讲话精神为指导，紧扣市委“三个三”工作要求，围绕“提升核心素养，提高教学质量，确保安全稳定，办好教育事业”总目标，认真落实“三个清单”既定任务，不断深化教育改革，着力促进教育公平，全面提升教育质量，加快推进教育现代化建设，精准施策，狠抓落实，圆满完成了本年度工作任务，全县教育呈现出风清气正、稳中向好新气象。
一、xxxx年工作总结
（一）夯实基础工作
1聚焦党建工作，全面提升党建科学化水平。一是成立教育工委，理顺xx个基层党支部隶属关系，新增老干部党支部，规范了中小学党组织建设，实行了中小学书记和校长双向进入，抓实抓好党建工作和党风廉政建设。二是扎实开展活动。坚持把党的政治建设放在首位，按照市局“三基”建设工作要求，开展“一月一党课”教育活动xx次；举行观看电影《厉害了，我的国》《知心法官》“主题党日”活动；开展“五星创建”“五旗亮旗”“不忘育人初心、牢记教育使命”党员“三亮三比”活动；开展“送温暖、献爱心”活动，捐款共计x万余元；组织校园长及局机关中层以上领导赴x市廉政教育基地进行警示教育活动x次；深入推进“两学一做”主题教育，引导党员干部牢记党的宗旨，树立“四个意识”，坚定“四个自信”。三是加强基层组织建设。推动党建工作重心下移、力量下沉，创新学习形式，完善工作资料，在优秀青年骨干教师中发展党员x名。四是开展作风建设年活动。以县委巡察工作反馈为契机，全面加强机关作风建设，始终保持反腐败高压态势，以“全面从严治教”为契机，大力整治教育系统政治生态，凝聚起教育发展新动能。
2聚焦核心素养，全面落实“立德树人”根本任务。一是加强社会主义核心价值观教育。立足课堂主阵地，通过开展主题活动、社团活动、校本课程、社会实践等，加将社会主义核心价值观教育贯穿教育始终，强化学科融合，落实“立德树人”；健全了中小学艺术素质测评体系，认真组织测评工作。二是优化教育环境。举行“最美教师”“美德少年”评选活动，发挥榜样辐射带动作用；办好“家长学校”，促进家校共育，实现全科育人、全程育人、全员育人，营造了“立德树人”良好氛围。
3聚焦师资建设，提升教师队伍专业化水平。一是今年我县招聘了xx名特岗教师、xx名政府购买公益性岗位幼儿教师和xx名见习生，新分配了x名免费师范生，x月份用一周时间对新入职的人员进行了岗前培训，并按计划分配到校，师资结构进一步优化。二是加强教研教改力度。聘用x名兼职教研员，通过“盟区教研”“青蓝工程”“送教下乡”“一师一优课，一课一名师”“教学能手评选”等活动，促进教师专业化成长。三是县级投入xxx余万元，组织校长、教师赴x、x、x等地外出培训累计xx余次，xxxx人次，教师队伍素质整体提升。云竹中学教师张艺在“第十二届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会”上，获英语课堂教学比赛“一等奖”，教研员同时获“优秀指导教师奖”；等x名小学教师在x市首届青年教师教育教学能力大赛中获奖；xx中学张婧在x市音体美教师技能大赛中获中学组第一名；教研室巩海霞老师被评为“x省教学能手”。实验说课获国家级银奖x人，省级特等奖x人，一等奖x人，三等奖x人。我县获“xxxx年x市中小学实验说课团体奖”。
4聚焦质量提升，教育工作再上新台阶。坚持质量第一要务，我县高考质量取得新突破。普通高中二本B类以上达线人数xxx人，比去年增加xxx人。职业中学二本B类以上达线人数xx人，比去年增加x人。教科局被评为x市xxxx-xxxx学年度高中教育质量优秀单位，xx中学被评为x市xxxx-xxxx学年度高考质量进步奖、综合考核良好学校（县委、政府拨付奖励资金xx万元）。职业教育多元发展，质量稳步提高；义务教育进一步优质均衡发展，质量普遍提升，学前教育健康发展。体艺卫工作成果显著。我县x个节目和x个教师工作坊入选参加x市中小学生艺术展演；xx三中、东升小学在x市青少年足球联赛中分别获得初中女子第一名和小学女子第六名；太星小学田径代表队获“xxxx年x市小学生田径比赛”第一名；xx二中柔力球代表队在“x市xxxx年中小学生柔力球比赛”中获套路集体规定项目一等奖；东升小学在“xxxx年x市中小学国学达人赛”中获二等奖。我县获x市第二届小学生声乐器乐舞蹈比赛“优秀组织奖”、首届中小学生合唱比赛“优秀组织奖”、中学生田径锦标赛“道德风尚奖”。
5聚焦安全稳定，教育环境明显改善。一是建立安全管理保障体系。认真落实国务院办公厅《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，针对影响学校安全的突出、难点问题，建立学校风险防控处置体系，形成了“法制保障、社会协同、公众参与、全面规范、职责明确”的格局。依照“一岗双责”的要求，层层压实安全责任，形成“全方位、全天候、全员参与”的学校安全管理保障体系。二是实现课程融合。将安全教育和法治教育、心理教育有机融合，突出“三防”应急实战演练，全面提高师生的安全防范意识和自我保护能力。三是加强安全隐患排查。加强对学校食堂、楼道、溺水防范、流行病防治等重点领域隐患排查，紧盯风险防控点，实现全方位、立体式安全监管。四是净化教育生态。加强校园欺凌宣传整治工作，扎实开展扫黑除恶专项斗争，集中整顿校外培训机构，确保全县教育系统安全稳定。
（二）突出重点工作
1教育扶贫跃居全市前列。全面落实教育惠民政策，构筑起从学前教育到高中教育“全覆盖”的资助体系。xxxx年，我县学前教育资助、义务教育寄宿生生活补助、普通高中免学杂费等，共计投入xxx.xxxx万元，实现建档立卡贫困家庭学生资助“全覆盖”。我县幼儿入园率达到xx%，义务教育阶段学生阶段无一个学生因贫失学，无一户家庭因学致贫教育扶贫工作在全市排名第二。
2项目建设稳步推进。一是新建城北实验小学项目有序推进，一号楼主体已完工，二号楼三层、三号楼四号楼二层已封顶，预计xxxx年上半年完工；xx村中心校教辅用房项目已完工；二中操场可研、xx县第三幼儿园（城东幼儿园）项目勘界、职业中学实训基地规划选址及可研等前期手续已完成；xx中学综合楼即地下车库项目、青少年活动中心校外实践基地项目有序推进；郝北中小学、云竹中小学和兰峪九年一贯制学校教师周转房已列入xxxx年的实施项目。二是办学条件进一步改善。涉农整合资金投入xxx.xxxxx万元，对xx所中小学进行维修改造；xx所学校实现了空气能供热；投资xxx万元，改造xx所薄弱学校的淋浴设施和水冲厕所。县城x所学校的旱厕改造由规管局负责实施，预计投资xxx万元；教科局投资xx万余元，升级改造学生资助大厅，更好的服务学生、家长办贷。
3教师待遇有效落实。xxxx年起，落实xx年及以上代课教师全年xx个月最低保障工资待遇。
4教育信息化建设持续推进。持续推进教育信息化“三通两平台”建设，促进优质资源城乡共享。我县农村学校班均出口带宽已达，城镇学校班均出口带宽达。力争xxxx年达到农村学校班均出口带宽达，城镇学校班均出口带宽达x。
（三）点亮亮点工作
1“全面从严治教”成效显著。围绕压茬督导工作，加大对教育教学质量的监督、引导和激励力度，在教育教学、后勤保障、安全稳定、师德师风、重点任务和重点工作等方面进行全程督导，发现问题及时整改，并将督导考核结果与校长职级年度综合考核挂钩。结合扫黑除恶、反腐败专项斗争，狠抓x个严禁和xx种师德禁止行为。全年，处理教师体罚学生、违规有偿补课等x起案件。
2校长职级制改革全面完成。我县全面启动中小学校长职级制改革，会同县编办核定了全县中小学领导人员职数及内设机构设置，完成了校长人才库建设；根据《x市高级中学校长及学校学年度综合考核奖励试行办法》，在全市率先出台《xx县初中、小学、幼儿园学年度综合考核奖励办法》和《xx县学校考核评估和校级领导考核方案》，截止x月xx日，我县义务教育阶段学校和幼儿园校（园）长聘任工作已全部完成，受到市局充分肯定。
3新中考改革深入推进。结合我县实际，通过组织相关人员参加中考试题研讨会、“核心素养下的课堂教学改革”培训，外请省教科院专家、中考命题组成员针对各科目做专题讲座，外派教师观摩教学，组织初三教师研究历年中考试题、自行命题实践，召开教学质量分析、复习课研讨会，落实教师向初中学校倾斜政策等方式，深入推进中考改革，提高了中考改革应对能力。
4现代化学校建设强力推进。着力做好义务教育优质均衡发展、管理标准化学校、现代化学校创建工作。在去年xx%的基础上，今年我县又有xx%的中小学校通过义务教育管理标准化学校县市级督查验收。
5学生“营养改善计划”增量提质。义务教育学生“营养改善计划”，全年共计投入xxx万余元，在全覆盖的基础上实现了增量提质。
二、存在困难和问题
1城区学校学位紧张，校舍短缺。由于城镇化建设步伐的加快、新建居民小区增多、异地搬迁政策和国家全面二孩政策的实施，大量人口持续涌入县城，出现城市挤、农村空的情况。县城学龄人口占比逐年增多，城区学校学位严重不足，校舍短缺。
2教师编制紧张，结构性短缺。全县中小学总编制数xxxx人，在岗在职的xxxx人，提前离岗xx名，外借人员xx名，缺编xx人。幼儿园缺编教师xx人。农村学校因教学点多，教师流动性大，英语等专业教师数量不足，教师结构性短缺严重，优质师资总量不足，教师素质提高任重道远。
3教育发展性经费短缺。学校公用经费不均衡，按照现行生均拨款制度，很多农村学校由于学生数量少，新增供热、水冲厕所、淋浴等因素导致办学经费更加紧张。
三、xxxx年工作计划
xxxx年，教科局将在县委、政府的正确领导下，按照市局“三个三”的工作要求，坚持以人民为中心，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实抓好促进公平战略任务，聚精会神落实优质发展核心任务，不断加快教育现代化建设步伐， 扎实推进以下几方面工作。
（一）扎实推进党风廉政建设，打造风清气正教育新生态。
贯彻新时代党的建设总体要求，以提升组织力为重点，深入推进党风廉政建设、扫黑除恶专项斗争、教育系统腐败和群正身边不正之风专项整治工作，推动全面从严治党向基层延伸，筑牢党的“基层堡垒”；进一步开展集中整治形式主义、官僚主义工作，优化工作作风，增强服务意识，打造风清气正教育新生态，促进全县教育持续健康发展。
（二）扎实推进教育优质均衡，加快教育现代化步伐。
一是着力推进义务教育优质均衡发展。对照x市督导评估方案，坚持问题导向，多措并举，加强对义务教育优质均衡发展各项指标的动态监测，统筹推进我县义务教育优质均衡发展；持续开展义务教育管理标准化学校创建工作，力争年内全部达标；进一步加快现代化学校建设步伐。二是强力推进项目建设，改善办学条件。加快推进城北实验小学、xx一中综合楼即地下车库、青少年校外活动基地、二中操场建设项目，推进云竹中心校、郝北中心校、兰峪九年一贯制学校教师周转房项目；积极推进新建第三幼儿园、河峪幼儿园、箕城中学项目和职业中学综合实训楼项目。三是落实好涉农整合资金项目。力争完成校园硬隔离防护措施，完成农村学校水冲厕所等上级要求的硬任务。四是加大投入力度，促进县局域网，“校校通”“班班通”提速升级；加强数字校园建设，实施“互联网+教育”，提升教育信息化水平。
（三）扎实推进“两项”改革，提高教育教学质量。
要坚持改革为根本动力，充分激发教育事业发展的生机活力。一是待市局安排后，启动“县管校聘”管理改革；二是扎实推进中考改革。聚焦中考改革新动向，按照系统工程的思路推进中考改革，加大投入力度，强教师队伍建设，依据国家课程标准，开全开足课程，以学业考试、综合素质评价、高中招生录取、教学方式方法改革为重点，不断研究推进，实现中考改革新突破。持续推进教育质量再提升。以“立德树人”为根本，不断深化教学改革，进一步健全立德树人落实机制，全力提高普通高中、职业高中办学水平，义务教育教学质量；实施第三期学前教育三年行动计划，加大普惠性幼儿园认定力度，提高学前教育保教质量。
（四）扎实推进教育扶贫，增强人民群众获得感。
一是确实抓好义务教育阶段学生“营养改善计划”增量提质工作。二是全面落实各项教育民生政策。不断加大惠民力度，推进教育扶贫和学生资助工作。继续抓好驻村帮扶，大学生资助，雨露计划，建档立卡贫困户资助工作。三是加强特殊儿童关爱服务，采取有效措施，依法保障每一位随迁子女、农村留守儿童平等接受教育。xxxx年幼儿入园率达到xx.x%，义务教育阶段无一学生因贫失学，无一户家庭因学致贫。
（五）扎实推进“全面从严治教”，提升教师专业素养。
坚持把教师队伍建设作为教育发展的基础工作，抓实抓好。一是继续加强党风廉政建设，推进“全面从严治教”工作。坚持教育家办学，落实从严治教的主体责任，进一步规范办学行为和从教行为，夯实基础数据，做好基础工作，形成令行禁止的执行力，推动教育良性发展。二是大力推进“名校长”“名校”“名师”工程。三是继续实施好“国培计划”，大规模培训教师；力争招聘一定数量的教师；继续开展“十佳最美教师”评选活动，讲述教育好故事，传递教育好声音，树立教育好形象。
（六）扎实推进安全维稳工作，保障教育系统和谐稳定。
继续抓好学校安全监管、校园欺凌整治和校园周边环境整治工作；进一步强化防溺水、防中暑、防传染病、交通安全、饮食安全等宣传教育、督查、联防联动工作；进一步推进学校安全教育信息化平台的应用，确保校园安全稳定“零事故”，打造平安校园升级版。继续抓好信访维稳和保密工作，以扫黑除恶专项斗争、群众身边的腐败和不正之风专项整治为契机，深入集中整治形式主义、官僚主义，紧盯关键人、关键事、关键点，动真碰硬解决群众反应强烈的问题，确保教育系统和谐稳定。
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