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个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文

时间:2022-06-08 09:36:03 网站:公文素材库
  在学前教育过程中,不仅要“教书”,更要“育人”,让孩子们有个美好的“乐园”,可以快快乐乐的健康成长。下面是小编为大家整理的“个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文”,以供大家参考借鉴!

个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【一】

  一、成立领导组,专人负责

  学校成立以校长为组长的领导组,各科室领导、幼儿园长、幼儿教师为成员,分管校长具体抓落实。专人负责宣传月工作。

  二、明确宣传工作的重点内容

  我校本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“快乐生活、健康成长”的主题,广泛宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;宣传、省、市、区有关政策和规章制度,促进幼儿教育规范化发展,推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法,提升家长科学育儿的信心和能力。

  三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果

  1、借助校外宣传向社会广泛宣传。我校召开专题会议要求校幼儿园根据实施方案要求,广泛开展社会宣传,通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式,积极宣传国家、省、市、区学前教育政策,同时通过学校园广播等宣传媒体予以报道。

  2、深入开展校(园)内宣传。在宣传月期间,各校(园)组织全校(园)教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。还通过召开家长会义和组织家访活动进行具体宣传。

  3、组织科学保教相关活动。活动月期间,我校组织开展了幼儿园文艺(游戏)展演活动,宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解。召开多次次全园家长会和家长代表座谈会,征求家长和社会的意见,不断创新工作思路建立家校、家园长效沟通体制,工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教,以《宣传栏》和《致家长一封信》等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

  通过宣传月活动,使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活

个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【二】

  为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害,指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。我园结合活动计划,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:

  (一)我园自接到通知后成立了学前教育宣传月活动领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xxx

  (二)政治思想工作

  认真抓好教职工的学习,明确“游戏——点亮快乐童年”的宣传月活动主题,帮助教职工了解宣传月的内容、形式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。

  (三)幼儿园管理

  1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。

  2、幼儿园规章制度健全,有各类制度、职责,有各人员考核细则,并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案,有各类教育教学资料、学具等。

  3、创设适宜幼儿发展的良好条件,整治“小学化”教育环境。

  (四)教育教学

  幼儿园办园方向正确,办园条件逐步改善,卫生安全管理力度加大,教师队伍建设加强,幼教管理水平提高,社会效益好了,幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。

  1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动。,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

  2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了体育游戏、音乐游戏、做做玩玩等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式,来锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望,促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任,以质量求生存,以管理促发展,进一步解放思想,转变观念,与时俱进,开拓创新。

  (五)具体工作:

  1、广泛开展社会宣传,通过宣传标语、QQ群、微信群上传相关活动要求等方式,广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性,全方位地向家长宣传规范办园行为,科学保教和幼儿园科学办园理念。

  避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。

  2、举行了以“游戏——点亮快乐童年”为主题的庆“六一”活动。家长和孩子们携手迎接挑战,共同分享亲子运动会的快乐。通过本次活动,我们着实感到了家长对活动的参与意识和对孩子健康的关注,本次活动不仅增强了幼儿的体质,使孩子体验了运动会的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰,同时也为家长们提供了与孩子们共同参与共同进步的平台,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,让孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。

  3、开展以“游戏——点亮快乐童年”为主题的微信平台积赞有奖宣传活动。本次活动以“微信朋友圈积赞宣传”的形式,通过家长上传“六。一”幼儿活动及亲子活动游戏照片,以征集朋友圈点赞个数的方式,面向社会群体,广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与积极参与,家园配合,共同做好宣传工作。

  4、开展以“游戏——点亮快乐童年”为主题的家长座谈会活动;通过教师、家长座谈交流的形式,广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害,指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活,进一步增进家园沟通与理解,工作面覆盖所有在园幼儿的家长。

  5、各班自行设计开展形式多样的以“游戏——点亮快乐童年”为主题的宣传活动。通过各班家长和幼儿共同参与“户外徒步加游戏”、“广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿树”、“致家长一封信”、“音乐游戏”、“亲子游戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动,广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性。

  6、通过网站及时更新学前教育宣传活动,提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。

  总之,本次学前教育宣传月期间我园采用网站宣传、张贴标语、家长座谈会、庆“六、一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣传、各班级通过自行设计组织的户外徒步加游戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐游戏、亲子游戏、玩具义卖、座谈会等活动,广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害,指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的基础,活动达到了预期的宣传效果。

个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【三】

  为促进学前教育事业的科学发展,营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,我园采取积极措施,大力宣传宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》教育理念,明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下:

  一、成立领导小组

  为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导,成立了以李咏梅园长为组长,业务园长陈彩云为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是:认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育,同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。( wWw.BsMz.nEt 转载请注明 )。

  二、广泛宣传动员

  1、宣传的内容:宣传学前教育发展政策,增强社会共识。宣传学前教育管理制度,促进规范办园。重点宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定,坚持科学保教,规范办园行为。宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识,集中组织全园教职工开展形式多样的活动,引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

  2、宣传方式:通过宣传条幅和醒目标语,致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。

  三、开展园区活动

  1、全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容,并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况考核,促进教师自觉贯彻《指南》精神,提升科学保教能力。

  2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等,让家长对《指南》有所了解,了解了3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。

  3、通过家长座谈会,向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念,让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向,树立了科学育儿的教育观念,为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。

  4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动,邀请家长走入幼儿园,从幼儿一日生活中观察幼儿在园实际情况,感受幼儿自主个性的成长。

  5、我园组织了幼儿游戏与课程整合的优质课评选活动。在教学活动展示中,教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式,不仅打破了以往的传统教学方法,还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯通在一起,再根据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容,自己亲自动手制作卡片。一幅幅色彩鲜艳的图片、一段段生动形象的视频,一个个层层递进的环节,深深地吸引了孩子们的注意力,也充分地调动了孩子们参与教学活动的主动性和积极性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中!

  幼儿园通过以上活动形式,面向老师和家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违健康的行为。

  总之,本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式,大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作,让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状,让幼教工作者掌握了科学保教保育知识,家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。

个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【四】

  为了让孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子在自己的节日中快乐的展现自我、体验成功、感悟成长,我园于20xx年6月2日(星期六)上午举行了学前教育宣传月“保家卫国、你我同行”庆六一文艺汇演活动。

  首先园长妈妈为孩子们送上了节日的祝福,向家长朋友们介绍了我园办学特色及健康饮食,让家长更进一步的了解了学前教育的重要性。家长和老师代表也为小朋友送上了节日的祝福,家长对老师的付出表示衷心的感谢,老师对家长的配合也给予鼓励与肯定。并对支持、配合幼儿园各项工作的“优秀家长”代表进行了表彰和鼓励。

  其次,各班级选材新颖,有很大的教育意义,如:《国学礼赞》《我是神气的小交警》《未来,我来》《红领巾相约中国梦》《陪伴是最好的礼物》等,孩子们诵读国学经典,传承中华文化,一起走入国学经典课堂,感受千字文传统文化的精髓!中二班情景剧《我是神气的小交警》通过讲述了交警的平凡故事,教育孩子们过马路时要看好红绿灯。大二班舞蹈《未来,我来》大四班舞蹈《红领巾相约中国梦》将爱国主义教育诠释得淋漓尽致!我们在祖国的怀抱里快乐成长,我们是未来的接班人,我们在队旗下许下愿望,努力学习、天天向上,让心中的梦想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦,我的梦,红领巾相约中国梦。

  通过各班级关于爱国教育主题的庆“六一”活动,充分为孩子提供了展示自我的舞台,使幼儿将爱祖国、爱家乡、爱幼儿园、爱老师、爱父母的种子在幼小的心灵中萌发,增强了幼儿的自信心,提高了幼儿的表现力和参与集体活动的积极性;同时,也让每个孩子真正成为节日的主人,明白了有国才有家,有家才有我,度过了一个快乐、难忘的六一儿童节。

个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【五】

  根据《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》要求,为深入贯彻落实文件要求,我园领导高度重视学前教育宣传月活动,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑,现把我园的具体工作开展情况汇报如下:

  一、成立领导小组,专人负责

  我园成立以校长丛众为组长,副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长,各班主任为成员的领导小组,专人负责宣传月工作。

  二、明确宣传工作的主题

  我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕《指南》让科学育儿知识进入千家万户。的主题,制定了相关的政策和规章制度,促进幼儿教育规范化发展,推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法,提升家长科学育儿的信心和能力。

  三、宣传时间

  6月9日至7月9日

  四、宣传重点

  1、以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《山东省学前教育规定》、《临朐县学前教育三年行动计划》以及学前教育项目实施政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。

  2、以教育部《3——6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等文件为重点的科学保教宣传。

  五、宣传方式

  1、深入开展园内宣传

  在宣传月期间,我园组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策。通过教师撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

  组织全体教师集中学习《山东省学前教育规定》等学前教育相关政策;观看山东省学前教育网热点推荐栏目之《山东省贯彻学3-6岁儿童学习与发展指南专题》中的每日一句视频专辑等栏目内容;组织教师对近年来开展的落实《指南》研说教材活动进行梳理固化,总结经验、收集成果、发现不足及制定深化措施等。

  2、制作学前教育宣传版面、宣传栏及悬挂宣传条幅。重点向幼儿家长及社会宣传《指南》、规范办园及学前教育三年行动计划取得的成绩。

  3、建立家园长效沟通体制,工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传规范办园、科学保教,科学办园的理念。

个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【六】

  20_年学前教育宣传月主题是“我是幼儿园教师”。许多人并不了解幼儿教师的职业特点,多数人认为幼儿教师就是“看孩子的保姆”。为了让幼儿教师的付出被看见,帮助广大幼儿园家长了解幼儿园教师的工作、了解幼儿园教育的特点、建立科学的教育观和育儿观;为了让社会大众更加了解、更加接纳、更加理解、更加尊重幼儿园教师,我们认真策划了这次宣传月活动。

  本次宣传月活动,我们通过微信、网络、艺术节活动等媒介,给我们的教职工搭建一个展示平台,让更多的人看见幼儿园教师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传,我们精心编辑八期宣传专辑,选择我园不同的岗位角色,从不同的`视角去展示、去讲述、去感受幼儿教师的工作。

  此次宣传月活动,使我们的老师们牢记使命、爱岗敬业、潜心育人,落实立德树人的根本任务,为提升幼儿园保教质量,展现幼儿园教师职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师的良好形象起到积极作用。帮助社会和家长,认识了幼儿园保育和教育活动的特点,增进了社会各个层面对幼儿园教师专业性和职业特点的理解。

  我们坚信,全体聚幼人在实现中华民族伟大复兴的征程中,一定会争当有使命感的教师!全体聚幼人一定凝心聚力,不断提升,办不负时代的高质量幼教!

个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【七】

  为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,在省教育厅、市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》下发后,我镇立即行动起来,成立了学前教育宣传月活动领导小组,制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动,掀起学前教育宣传活动的热潮。现总结如下:

  1、我镇对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

  2、依托专业资源,加强协调合作。

  3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。

  (1)以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。(2)宣传学前教育管理规定,促进规范办园。

  以展板、宣传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。

  (3)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

  通过本次学前教育宣传月活动,使科学的早期教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展。

个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【八】

  为贯彻落实教育局《“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》,抓好、社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合社区实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:

  1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

  2、依托专业资源,加强协调合作。

  充分利用幼儿园人力、设备资源,当地的文化、民俗资源,利用各种集会、活动,广泛宣传,赢得家长、群众的支持与理解。

  3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。

  宣传内容科学规范,确保宣传实效我园围绕活动主题,组织开展主题活动,面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

  (1)、以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。

  通过展板、发放传单等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;结合本园创建公益性幼儿园、,大力宣传我学前教育改革发展的做法、成效和经验,力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

  (2)、宣传学前教育管理规定,促进规范办园。

  以海报、传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。

  (3)、宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。

  幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

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