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县扶贫和移民工作局整顿作风提升行政效能专项活动方案

时间:2021-12-24 08:49:51 网站:公文素材库

县扶贫和移民工作局整顿作风提升行政效能专项活动方案

  xxxx 年是贯彻落实党的十九大精神开局之年,是xx实现“五年整体跨越”目标决胜之年。为深入贯彻落实省委“大学习、大讨论、大调研”活动、市委“敢作敢为敢担当、真抓真干真落实”活动要求,按照xx县委、县政府集中整顿作风提升行政效能专项活动要求,制定以下工作方案。

  一、指导思想与基本原则

  (一)指导思想

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认

  真落实全面从严治党、从严治政要求,切实强化“四个意识”, 以转作风、提效能为主线,重拳整治不能为、不想为、不敢为、不作为、慢作为、乱作为等问题,进一步推动全体干部职工解放思想、调整精神状态、提升工作效能、提高发展成效,努力营造想干事、能干事、会干事、干成事、不出事的良好氛围,打造一支素质过硬、作风扎实、敢于担当的优秀队伍,深入推进市委“xxxx”总体发展思路和县委关于xx发展振兴的相关安排落地落实,坚决打赢脱贫攻坚战略。

  (二)基本原则

  1.坚持政治引领。把讲政治摆在政府工作的首位,坚

  定不移地推进政治建设,严明政治要求,突出政治纪律、政治规矩,扎实推进党风廉政建设,切实加强党性党风党纪

  和从业思想道德教育,以事业凝聚人心,激发实干热情,为加强作风建设奠定思想基础。

  2.坚持问题导向。从群众反映最强烈、行政效能中最突出的问题入手,盯住突出问题、薄弱环节,把握重点、精准发力,切实找准问题,有的放矢解决问题。

  3.发挥典型引路。每个干部职工要把自己真正摆进去, 实施“一岗双责”,勤于学习、查摆问题、整改提高。

  4.注重整改实效。不图形式、不走过场,以责任追究倒逼干部作风转变,真正做到思想有震动、益受触动、工作见行动,切实解决干与不干一个样、 干好干坏一个样的问题,塑造机关新形象,打开工作新局面。

  5.突出机制保障。 突出内生动力,坚持从机制上使劲, 把作风整顿成果转化为长效制度机制。把严格管理与关心关爱结合起来,既解决心态、状态、作风问题,又激励干部职工积极履职尽责,放手放胆工作,千方百计调动工作的积极性和创造性。

  二、工作步骤安排

  从x月中旬起开展为期x个月的作风集中整顿,分为五

  个阶段实施:

  (一)调研与方案制定阶段(x月xx日至x月x日)。 深入调研找准干部职工在作风建设中存在的问题,切实注重针对性和实际操作性,认真研究制定工作方案,确保集中整顿专项活动有序开展。

  (二)学习教育与查找问题阶段(x月x日x月xx日)。

  召开动员大会,抓好思想发动、学习教育,营造开展作

  风整顿的浓厚氛围。结合部门实际,征集意见建议,制定切实可行的具体方案。做到学习与思考并重,学习与讨论互动,对照重点问题及相应表现,深学细照、查摆问题,召开相关专题会议认真剖析、凝聚共识。

  (三)集中整治阶段(x月xx日至x月xx 日)。通过各种形式找准问题典型、找出事例,把问题查深找准摸透,建立整改清单、责任清单、制度清单,实行边查边改、销号管理,定期通报督查整改完成情况。

  (四)建章立制阶段(x月xx日至x月xx日)。针对作风整顿中暴露出的问题和薄弱环节,分析原因,查漏补缺, 完善措施,建立健全作风建设、提升行政效能的常态化、长效化工作机制。

  (五)问题处理与总结阶段(x月x 日至x月xx日)。 依纪依法对作风整顿期间发现的题进行问责处理,开总结大会,将作风建设成效体现在推进扶贫移民工作事业上台阶的过程中。

  三、聚焦重点问题

  在整治能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不

  敢为、履职不足不作为、效率不高慢作为、有章不循乱作为等问题的基础上,重点解决思想观念、工作效能、服务群众和工作状态等x方面xx个突出问题。

  (一)着力解决政治意识不强,政治站位不高问题。

  1.大局意识不强。xx发展振兴的政治责任、严峻形势

  了解不够、思考不深,对工作缺乏足够的使命感、责任感和紧迫感。

  2.政令不畅。对县委、县政府下达的工作任务,还有选择执行、拖延执行的情况;对县委、县政府明令禁止的,缺乏敬畏,搞变通规避。

  3.自以为是。对县委、县政府定下的事项,不按照文件和会议纪要执行,另搞一套; 既定的计划和措施确需调整时,思考不足、措施不力,请示不主动、汇报不及时。

  4.不讲规矩。对上级政策,对县委、县政府的决策有不同意见的,会上不说会下说,不按统一口径宣传解释,不按统一步调执行落实。

  (二)着力解决思想解放不够,知识能力不足问题。

  1.思想不解放。格局狭窄,小进即满,自我满足,视野不开阔。看不到外界的剧烈变化,看不到自身存在的差距。自我设限,眼光看不远、思路打不开、步子迈不大。

  2.学习不主动。学习意识淡薄,不主动了解新形势、学习新知识,穿新鞋走老路,老办法不管用,新办法不会用。

  3精神不饱满。做人缺乏理想,做事缺乏目标,缺乏干事创业激情,甘于平庸,按部就班,墨守成规,敷衍了事,不求进取。

  4.服务不用心。缺乏对群众的深厚感情,服务群众不主动、不周到,对待群众诉求意见不想面对、不敢面对,受理群众办事不热情、不及时,群众满意度不高。

  (三)着力解决担当作为不够,执行能力不强问题。

  1.懒散被动,不愿担当。工作懒懒散散、拖拖拉拉,

  不督不动,得过且过。

  2.推诿扯皮,不敢担当。做事瞻前顾后,遇到问题绕道走,遇到难题往后拖,怕惹麻烦、怕担风险,能推就推,能躲就躲。

  3.能力欠缺,不善担当。研究工作议而不决,该拍板时不拍板,推进工作瞻前顾后,该出手时不出手,导致工作错失时机、陷入被动。推进工作人心不齐、 合力不聚, 导致工作部署“中梗阻” 和末端失灵。

  四、集中整顿主要举措

  采取有力措施,集中整顿作风、推动效能提升破题开路,

  盯住突出问题、薄弱环节,动真格、出实招,不仅要触动思想灵魂,而且要见人见事,整改务必见效。 每个领导班子成员和干部,都要列出问题清单,明确整改目标和措施,建立整改台账。

  (一)深入开展“大学习、大讨论、大调研” 活动, 推动干部思想解放能力提升。

  按照县委关于“大学习、大讨论、大调研”的具体安排,加强学习研究,加强思考谋划,重新审视xx发展的现实基础、优势短板、机遇挑战,广泛参考吸纳发达地区先进经验, 进一步明晰发展思路,找准推进部门工作路径,找好工作抓手。大力加强学习型机关建设,全面加强干部职工的培训,开展岗位大练兵、技能大比拼,培养一批“业务尖兵”“工作高手”。

  (二)实行“六严禁”,严明政治规矩和纪律。

  严禁妄议中央大政方针、 省委省政府决策部署、 市委

  市政府工作安排和县委县政府工作部署,确保政治合格; 严禁有令不行、自行其是,确保政令畅通; 严禁违法决策、违章办事,确保依法行政;严禁该办不办踢皮球和行政工作“吃拿卡要”,确保履职奉公;严禁漠视群众诉求、损害群众切身利益,确保群众满意; 严禁在编不在岗、上班打游戏等与工作无关的事务,确保遵规守纪。

  (三)积极服务群众,提升行政效能。

  热情接待群众,认真办理群众来信来访反映的问题,及

  时办理涉及群众利益的工作业务,对不属于本部门的办理事项,要及时告知办理去向,不能让群众跑“冤枉”路。

  (四)强化股(室)干部履职责任,形成工作合力。

  强化股(室)干部担当责任,充分发挥中层干部业务尖兵作用,通过传、帮、带、压,培养一批关键时刻顶得上的业务能手。

  (五) 加强科学管理,明确工作在职责。

  针对遇事推诿等现象,实行归口管理、分级负责。各股(室)要按照各自的职责,加强知识学习,提升业务能力,提高工作效率;既要做好本股(室)的业务工作,又要配合其他股室的工作,同时要做好局班子成员交办的工作;严禁不作为、慢作为、推诿扯皮等现象发生。

  (六)推行“五大机制”,激发干部跳起摸高的工作激情。

  1.量化考评、以分计绩效机制。激励干部在招商引资、项目落地等方面上实现突破、创先争优。

  2.“公开承诺、 阳光考评” 机制。实行股室负责人承诺上岗,立下“军令状”、签订承诺书,强化结果运用。

  3.工作督查问效与罚戒机制。推行工作督查与目标绩效、纪律问责、评先评优等挂钩,激发干事创业动能。对股(室)工作影响本部门年度考核的,扣减绩效奖励资金,年度考核不评优。

  4.部门协作评价机制。凡股(室)沟通不畅、配合不力,严重影响工作推进的,将给予严肃处理。

  5.容错纠错机制。区别对待探索失误和违纪行为,宽容在改革创新、 破解难题、先行先试中,主观上出于公心、 担当尽责,客观上由于不可抗力、难以预见等因素,未达到预期效果、造成不良影响和损失的行为或失误。

  五、工作要求

  (一)强化组织领导

  成立县扶贫移民局集中整顿作风、 提升行政效能工作

  专项活动领导小组。

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  领导小组成员要协同作战、合力破难,对涉及群众利益较多,需通过协调解决的问题,要加强沟通配合,绝不允许推诿扯皮,贻误工作。

  (二)压紧压实责任

  各班子成员、股室负责人、干部职工要以对xx扶贫和移民工作事业负责的高度,切实负起责任,以身作则,主动作为,带头严格要求,带头整改提高;要严格规范行政行为,提高依法行政水平,切实为群众提供优质服务,积极营造良好的机关环境。

  (三)逗硬督查问责

  专项活动领导小组将采取定期或不定期明察暗访相结合

  的方式,加强监督检查,严肃严厉追责问责。

  (四)考核评价机制

  强化评议结果运用,将评议结果纳入年度综合考评范畴,作为干部综合考评和选拔任用的重要依据。

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