漂来的狗儿读后感（一）
本书重点讲了狗儿。她不是调皮的小狗，而是一个爱跳舞的女孩。她还没满月就被豁嘴婶婶收养了。她调皮、自信、爱跳舞，还演过不少舞蹈。围绕着狗儿，作者还写了小妹、小兔子等人。书中描写了这些孩子在一起玩耍、吵闹，并在苦与乐中成长起来。
我读完了这本书，心想：七十年代的人虽然家庭并不富裕，但是，她们的生活却是很快乐的，并且是丰富多彩的。有画伟人像、有跳舞、有玩玻璃丝、有做各种鬼脸。同时，她们天真、调皮、惹人喜爱，感情也很丰富。如：有一天早晨，小妹的爷爷死了，正好，他的妈妈也被判成了“五一六”分子，也就是反革命的人。她们都很伤心。我看出：她们不光尊敬父母，而且孝敬长辈。我又想起：我以前是多么的不懂事呀！爸爸、妈妈说的话我都不听。读了这个故事书，我感到羞愧万分。
我真喜欢看《漂来的狗儿》这本书，它使我一生受用。
漂来的狗儿读后感（二）
这是一部讲述成长的小说。
《飘来的狗儿》主要是讲在“梧桐院”的小天地，一群中学教师的孩子和一个邻家女孩狗儿结成玩伴，玩得上天入地，花样百出，趣味无穷。聪明善良的小爱，灵气不服输的狗儿（后来自己改名为鸽儿），博学迂腐的方明亮，心比天高命比纸薄的小妹，高贵的小兔子，调皮的小山和小水……
你会跟着他们一起去捞小鱼，捉知了，去中学图书馆偷书，看连环画《红楼梦》，你会觉得趣味盎然，快乐而悲伤。
漂来的狗儿读后感（三）
书中的主角——狗儿是一个女孩，狗儿刚生下来就被父母抛弃了，幸好他碰到了梧桐院里好心的豁嘴婶婶，她收养了狗儿，但狗儿可不是一个听话的孩子。
狗儿很任性，甚至敢把豁嘴婶婶绑在树干上，狗儿讨厌上课，旷课对她来说是家常便饭，时间长了，老师也不管她了，但狗儿手很巧，可以把衣服鞋子做的美轮美奂，别人甚至不相信这是她做的，她临危不惧，甚至救过书中的一个男生小兔子的命，她宽容，永远也不会在乎别人的嘲讽，她勇敢大方，她聪明机智，她拥有很多优点。可是狗儿认为世界上最好的东西是美丽，她愿意用所有东西换来美丽，真奇怪。
梧桐院里还有天真的小爱和他的弟弟小山和妹妹小水，小心眼的小妹，胆小怕事的书呆子方明亮，友善的小兔子和狗儿的偶像燕子姐姐等等，如果你想了解他们的故事，就去看《漂来的狗儿》吧。
漂来的狗儿读后感（四）
寒假中，我读了黄蓓佳写的许多书，有《漂来的狗儿》、《小船，小船》、《我做好孩子》、《我飞了》等。其中，我最喜欢《漂来的狗儿》。
这本书讲的是作者自己的童年。里面的主要人物有：小爱、小妹、燕子姐姐、小兔儿、小山、小水、方明亮、狗儿（后来叫鸽子）……当我们说到狗儿的时候，你一定会认为狗儿是一只狗吧，其实，她是一个人，为什么叫她“狗儿”呢？原来，在当时给孩子起的名字越贱越好养。
狗儿非常的热爱舞蹈艺术，但却很讨厌到学校上学。她只读到初二就去报考文工团，后来，她成功地被录取了，之后，被上海歌舞剧院的导演看中了，又调到了歌舞剧院里。狗儿有一个梦想，就是去演《天鹅湖》中的天鹅。
小爱就是作者自己。她很单纯，因为个子太高，幼儿园大班的学也没上。她非常爱看课外书，曾经有一次，她在书摊上看《红楼梦》忘了回家，书摊的老板叫了半天她也没听见，后来，她的妈妈回家后见她还没回，猜到她又去看书了，赶紧让她的弟弟小山和小水去叫她。当小山对着她的耳朵大喊一声“姐”时，她才惊醒过来，从书中回到了现实生活。在小爱的母亲知道狗儿被文工团录取后，她认为学习不是唯一成功的道路。于是，便分别给小爱、小山、小水买来了绘画用品、篮球、小提琴等东西。可是，后来他们的工作和美术、体育、艺术都没有一点关系，该去下乡插队的还是去了。
小兔子是一个谁见谁喜欢的男孩。()他喜欢学习，他的学习成绩也非常好，基本上每次考试都是年级第一。后来和小爱一起考上了大学，然后读研究生，考了奖学金出国。
从小爱、狗儿、和小兔子的身上，我明白了一个道理：做什么事情只有主动或喜欢了才能做好，不能强迫自己去做一件事情，那样往往不会把事情做好。
我们的数学周报上，我看到了一篇文章《学习数学有三喻》，里面把学习数学比作“喝水”、“吃甘蔗”、“学游泳”。其中，为什么把学习数学比作“喝水”呢？因为水是人身体的重要组成部分，人不喝水就会失去健康。喝水本来是一件很简单的事情，你拿起杯子，一口一口地喝，轻轻松松。但是，你自己不喝，让别人拿起杯子灌你一脖子，闹不好还会呛着你。水热了还可能烫伤你。一件很简单的事情变得复杂起来，说不定从此以后你会对水产生恐惧，闻水色变。它给我们的启发是学习数学要主动，主动就轻松，被动就头疼。
从学习数学的启发中也能证实我从《漂来的狗儿》中得到的道理。
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《漂来的狗儿读后感》
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