工作述职报告怎么写

第一篇：工作述职报告怎么写

述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。

1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。

(1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为"述职报告",也可以在"述职报告"前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成,副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括,副标题与单标题的构成大体相似。

(2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告,应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告,则应写明称谓。

2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。

(1)导言。包括两方面内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责,简要交代述职的内容和范围;二是任职评价,扼要介绍任职以来的工作情况。这一部分力求简洁明了。

(2)主体。这是述职报告的核心,主要陈述履行职务的情况,包括三个方面的内容:一是任职期间的任务完成情况,取得的主要工作成绩;二是存在的问题及经验教训;三是今后工作的努力方向、目标或打算。

(3)结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文,采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。

3.落款。包括署名、成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。

以下是一篇工作述职报告范文：

工作述职报告范文

各位代表：

根据职代会的议程安排，现将自己一年多的学习、工作、廉洁自律等方面的情况向大会作述职报告，请各位代表评议。

一、 加强理论学习，素质能力得到进一步提高

自己深感学习的重要性，以学习促进工作开展。自己克服了在现场时间多、流动性大等困难，挤时间学习政治理论和业务知识，保持了自觉学习的良好作风。一是认真学习十七大报告原文，深刻领会十七大精神，并结合自己的工作实际撰写学习体会，努力把报告精神转化为自己工作的强大动力，用党的十七大精神进一步理清思路，达到武装头脑、指导实践、推动工作的良好效果。二是深入学习科学发展观，深刻领会科学发展观的内涵和实践要求。增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做科学发展观的坚定践行者。三是结合工作实际学习有关业务知识。一方面自己从书本上学习经营管理方面的知识，提高自己的专业理论水平和管理能力，进一步提高了驾驭岗位工作的能力。另一方面组织项目部技术人员和管理人员有计划、有针对性、有适用性地学习了新技术、新标准、新规范和有关业务知识。通过带头学习，带动项目部管理技术人员形成钻研技术业务学习的良好氛围。四是学习有关法律、法规知识，增强法律意识，提高法制观念，不断提高组织能力和领导水平。

二、工作积极主动，较好地完成分公司分配的工作任务

201*年，自己主要分管了张集线“三电”工程及迁改工程、大包线电气化改造工程通信工程，主要有以下几个方面：

1、张集线“三电”工程：08年6月张集线既有站两站古营盘站、集宁南站展开施工，任务量大、难度大、工期紧，我主动参与了古营盘站、集宁南站施工封锁方案的制定，要求各项目部倒排工期，精心组织，把重点放在同相关单位的协调上、把重点放在其他专业的配合上、把重点放在材料供应上、把重点放在安全防护上、把重点放在方案的落实上、同职工日常奋战在现场，时刻提醒施工中存在的问题，及时加以解决。集宁南站、古营盘站先后进行过渡封锁32次，顺利完成了古营盘、集宁南站的施工、受到了甲方及六局的嘉奖。甲方奖励古营盘站、集宁南站两站开通50万元，六局奖励13万元，为公司赢的了荣誉。

2、张集线“三电”迁改工程：从06年9月份开始至今，共完成电力迁改76处，通信迁改143 km。08年三电迁改主要集中在古营盘，与集宁南站涉及既有线施工的迁改，超前谋划，合理安排，同产权单位、土建单位亲自在现场确定迁改方案，合理安排上级停电计划。尤其在集宁南站的迁改中，由于集宁南站几次改造，地下电缆错杂、如同蜘蛛网，线路改造清筛、地面上露出的有通信电缆、信号电缆、电力电缆、在用的、非在用的很难分辨，而甲方要求不得挖断任何一条电缆，线路施工单位又要求尽快迁改，我积极同各产权单位现场确定。利用仪器仪表查找判断，历时将接近月余，为集宁南站的开通创造了条件，奠定了基础，迁改先后停电36次，割接光电缆25处。

3、大包线电气化改造通信工程：大包线通信工程08年4月份(来源说明好范 文网：www.bsmz.netdash;—在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》和《继往开来，与时俱进，全力以赴向国家级示范性高中冲刺——在××中学第二届教职工代表大会第四次扩大会议上的述职报告(1999—201*年度)》，后者如《政府工作报告——201*年××月××日在第七届市人民代表大会上的报告》;副题写述职场合，见上述例题。

(2)述职报告的称谓

工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称谓，一般写“领导、同志们”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用“谢谢大家”等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：“尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们”。

(3)述职报告的正文

述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:

述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明履行职责的基本情况。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

第一、工作过程。

第二、内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。

第三、主题认识。这样，听众在对报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发听取的兴趣，启发和引导听众积极思考。

二、围绕教学中心工作，进一步提高了教改、科研质量。

三、重视并努力推进教育信息化、现代化，现代教育技术的运用取得了一定的质量效。

四、继续扩大开放，加强对外合作交流。

五、进一步改革创新，狠抓教职工队伍素质提高。

六、加强班子建设，并努力提高我个人的思想、能力素养。

第二、问题教训

要实实在在，要有条理，不要避重就轻。

在写作成绩经验、问题教训时有三个要求：

一要以事实和材料为依据。对以往的工作实践进行回顾、分析，因此以往实践所发生的事件是写作的唯一依据。述职报告必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。事件材料必须真实可信。数字要准确可靠。背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的对比或者烘托。材料的来源主要依靠以下途径：一是平时积累，作者最好能有亲自参加实践活动的经历，这样得来的材料会更真实可信;二是开座谈会，与会人员要具备代表性，各方面的人都要有，这样得来的材料才不至于偏颇;三是个别走访;四是查阅各部门递交或者以往的文字材料，诸如计划、简报、部门总结、会议记录、统计报表等。总结的写作切忌：闭门造车，随意编造事实或数据，欺上瞒下，或者走过场。

二要点面结合，重点突出。写述职报告顾及方方面面，企求十全十美、天衣无缝，什么工作都写，这样势必犯了大而全的错误。包罗万象，应有尽有，表面看上去好像很不错，实际上眉毛胡子一把。这样的述职报告实际上是为了讨好各方，没有什么实践意义。还有的述职报告几十年如一年，年年相似，只是改动一些年份与数字，没有特点。每年的工作可能大同小异，但也有各自的特点。写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，这样的述职报告才不会造成千篇一律的面孔，才会确实具有指导意义。

三要分析事实与材料，找出规律。述职报告的目的是为了以后更好地工作，扬长避短，因此经验与教训是一篇总结的关键。要从自己掌握的事实与材料中总结出现律性的东西，这样的述职报告才有意义。所谓现律性的东西，即是反映事物本质与发展必然性的认识，是经常起作用的认识。因此，要把已知的材料分门别类地进行分析、比较、鉴别，把零散的感性的事实与材料上升到理性的高度，引出让人看得见、摸得着、用得上的规律。写述职报告切忌仅是简单地罗列事实。没有分析与归纳，这样的述职报告仅仅只是一篇汇报材料而已，只能作为资料收藏，对实践工作毫无指导意义。

第三、今后计划

要实实在在，要有条理，不要避重就轻。

述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，要用称谓礼貌用语，如：

“以上述职报告妥否，请予审议。

谢谢大家!”

(4)述职报告的落款

落款要写明自身姓名及单位名称，最后写报告年月日。

第五篇：个人述职报告怎么写

个人述职报告怎么写

第一、关于述职报告的本身。为何述职？解决什么问题？只是简单让大家亮亮相，还是让大家通过述职解决问题？

工作述职，首先应对业绩以及职责有一个明确陈述。重点是把履职经验与组织分享，否则向老总一个人汇报就可以了。总结、提炼你过去一年有哪些成功的经验。通过成功经验的分享，本身就是一个学习。而且通过总结，提炼经验，也是完成一个系统。

在陈述过程中，要以数据和事实来说话；同时要注重对成功经验的提炼，不要只是一种罗列，我今天干了些什么……有的述职列了几十条，记流水帐，没有对流水帐进行提炼，对于成功经验，没有去很好地、系统地予以总结。述职的最终目的是通过总结经验对系统加以改进。

第二、述职的再一个目的是寻找问题。即一年来我们存在什么问题；同时找到产生问题的原因。通过分析找出问题，避免以后犯同样的错误。允许犯错误，但不要犯同样的错。我们应该深入地去分析问题，找出问题责任人，相关原因何在？从教训中去学习，不要回避问题的责任人，要找到问题的关键及解决问题的方法。要避免局限于谈现象，缺乏原因、责任人、今后如何避免等分析。

第三、述职本身是一个能力开发过程，是对自我能力，以及团队能力的一个开发过程。除讲业绩经验以及问题，还要分析我们团队的建设及人力资源管理问题。

人力资源不应是人力资源部一个部门的事，而是每个管理者都要参与的事。部门经理要对本部门的人才结构、核心人才流失负责。如果我们人才留不住，人才结构没有提升，那说明你的业绩没有提升。

如何把我们的人力资源建设、企业文化建设放在述职中？对此我们谈得较少。说明我们在对业绩的陈述中，对软件即队伍建设、文化建设、团队建设关注不够。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不够？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是个人，还包括团队。如果团队的能力提升得不够，那么仅靠个人能力提升也是不够的。

第四、确定新目标，新思路，新系统是述职的又一要求。因为述职是一个管理过程，可以及时发现问题，改进工作，这是一个新思路的产生过程。

为什么要让领导参加？就是让你的思路让领导了解。这是一个良性互动概念。评委已不仅是评价打分，而更为重要的是通过了解述职人的新思路，来考虑它与大局、与集团或公司的整体思路是否吻合。这个过程也是高层与基层的一个沟通过程，一个相互达成共识的过程。所以说，述职是一个管理过程，一个系统过程。一种绩效推进系统的原因所在。

为何要让文员参加？要相关部门参加？这就是要让相关部门认识到，我怎么去提供支持。看其他部门在做什么，我怎么办、怎么做。

第五、在提出新思路、新观念的同时，我们还要思考我们面临什么样的挑战、什么样的机会。在谈新思路时，要有一个透晰的分析。

第六、述职过程是一个寻求支持、寻求资源的过程。因为当我们做到一定程度时，需要的是一种整体绩效，我们的产研销部门绝对不是一个局部绩效，它要求的是一个整体绩效。所以在这样一个条件下，你需要你的上级、相关部门提供一个什么样的支持？要利用这个机会，明确提出你的要求。

述职本身就是一个沟通，更多的应是提出变革与创新，不要仅是做职责的罗列。我们所要求提倡的是创新性的策略与措施，重点应在这方面，更多的是看公司下一步可持续性发展、为公司的变革与创新，我要做出哪些创新性贡献。

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