第一篇：乡镇普及九年义务教育复查时自我检查报告
我镇地处某县政治、经济、文化、教育中心。全镇共有49个行政村，4个街道居委会，总人口9.8万人（其中农业人口4.89万人）。现有中小学29所（含城区），其中初中6所，小学23所，在校初中生5889人，小学生7491人。1998年顺利通过了普九验收，201*年接受了省政府“普九”“复查”，顺利过关。近年来，我们进一步贯彻执行《义务教育法》，树立“科教兴镇”的战略思想，继续巩固提高“普九”成果，一如既往把教育事业摆在优先发展的地位，全镇教育在快速运行中健康发展。
一、“普九”各项指标情况
（一）普及程度与教育质量
1．普及程度：全镇适龄儿童7258人，已入学7258人，入学率为100%；初中适龄少年5342人，已入学5175人，入学率为96.9%；其中残疾人口47人，已入学45人，残疾儿童少年入学率达到了95.7%;小学生年辍学率为0，初中生年辍学率为0.4%；小学毕业率100%，初中生毕业率99.8%;15周岁人口中文盲率为0，初等教育完成率为100%；17周岁人口中初级中等教育完成率99%。
2．教育质量：由于我们坚持全面贯彻教育方针，规范办学行为，实施素质教育，推行创新教育，教育教学质量影响到省、市、县。
一是一批学校进入示范学校行列，长冲中学、温泉镇小学、莲花小学三所学校获黄冈市示范学校称号，占全县的3/8。
二是中考成绩全县领先。优秀率、上线率、合格率连年稳中有升。
三是教育科研，成绩斐然。长冲中学的“初中创新教育研究与实践”已取得阶段成果，两次在市教科院会议发言。五月中旬，全市将在我镇长冲中学召开此项课题总结现场会。温泉镇小学、莲花小学的小学教育教学研究成果饮誉全县。
（二）教师队伍建设与工资发放。
全镇小学专任教师281人，其中符合国家规定的学历和取得相应专业合格证书的281人，达标率为100%，现在岗的9名小学校长全部经过岗位培训，并取得合格证书。
初中专任教师205人，其中符合国家规定学历和取得相应专业合格证书的有195人，达标率为95.1%，初中校长全部经过岗位培训并取得证书。
全镇教师管理（包括教师工资、配备、考核、任职、资格评审、职务聘任等），均按国家和省定标准以及结合本镇实际执行。各项队伍建设制度齐全，运转良好。
教师工资发放自201*年9月就由农行代理。
（三）办学条件和教育经费
1．办学条件：满足需要。全镇中小学布局早已调整到位，学校设置符合省定要求。小学、初中校舍无危房，小学教学用房砖混结构的学校占72%，初中教学用房砖混结构的学校为100%;初中、小学校园生均占有面积分别达到31.6平方米和31.5平方米;初中、小学校舍生均面积分别为11.2平方米和7.6平方米;全镇中小学生均图书分别达到24.8册和14.2册;图书资料、文化器材、劳技教育实施以及各项装备均达标的学校，小学为100%，初中为100%。
2．教育经费：以县财政拨款为主，201*年教育总支出1332.5万元，财政对教育拨款892万元，比上年增长23.7%，财政对教育的拨款占教育总支出的66.9%;生均教育事业费，小学为1143元，初中为1293元。教职工工资全额发放，按月兑现。
二、巩固提高“普九”成果的主要作法
一是组织保障，全员重教；二是确保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是优化队伍，全心促教；五是改革创新，全面兴教。
（一）组织保障，全员重教。
镇班子换了好几届，但党政重教的传统没有丢。为了迎复查，一是成立了“普九”复查领导专班。镇政府成立以镇长为组长，分管教育副镇长为副组长，教育辅导员、财政所、工商所、派出所等部门负责人为成员的温泉镇“普九”复查工作领导小组。办公室设在镇政府办公室，教育辅导员兼任办公室主任。二是建立党委、政府管理教育的网络，实行主要领导分片负责和联系学校制度。三是建立党委政府定期议教制度。每月至少专题研究教育工作一次。四是实行问责制度。全镇实行了层层签订“普九”复查工作责任状，一级替一级负责，对于工作不力，行动不快，效果不佳造成负面影响的，实施行政纪律追究。五是实行督办检查制度。我们提出了要用抓税改革督查的力度来抓“普九”复查的督办，每半月督办一次。六是实行重大教育事情现场办公制度，及时发现问题及时解决问题。
（二）确保程度，全程治教。
提高普及程度水平是“普九”复查的重点之一，也是巩固“普九”成果的难点。我们继续坚持和完善了“几项措施”和“几种制度”，确保该入学的儿童少年一个也不少。“几项措施”：一是落实责任制抓控流。在人头问题上，全镇层层签订责任状。镇干部包片包村，村干部包组，学校校长包校，主管领导包年级，班主任包班，科任教师包学生。由于措施硬，小学生无一流失，初中生严格控制了流失
乡镇普及九年义务教育复查时自我检查报告来自范文搜-www.bsmz.net)小学、桐城小学、塔桥小学等8所学校的危房进行了大而积改造，消除了d级危房。新建了泽林中学、程潮中学、洋泽中学综合楼，泽林中学、泽林小学、程潮中学教师宿舍楼、大山小学、团结小学教学楼，投资近110万元，有11所学校建起了微机室，投资1.2万元，建立4所学校的卫星地而接收站，投入4万元，对泽小、楼下、泽中等各校功能室进行改造，添置设备，泽林中学建成校园局域网。我镇大力加强环境建设，使校园环境不断改善，有15所学校被评为市级绿化先进学校，其中泽林中学、泽林小学被评为花园式学校，全镇的办学条件进一步得到改善。4、搞好二项（业务、学历）培训，加强队伍建设。近几年来，泽林镇党委、政府对广大中小学教师在政治上关怀，在思想上帮助，在权益上保护，在业务上指导，建设了一支素质良好、结构合理、相对稳定的教师队伍，立足“三个转变”，着眼“三个提高”，坚持“两个学习”，即由应试型向素质型转变，由单一型向综合型转变，由经验型向科研型转变，努 力提高教师职业道德水平，提高专业水平和基本技能，加强继续教育学习和政治学习，全镇中小学教师合格率不断提高。
建立激励机制，提高教师队伍整体素质。我们大力宣传政策，鼓励、督促学历未达标的教师通过脱产进修、函授和自修等途径参加学历补偿教育。近两年全镇共选派8人参加湖北教院，湖北师范学院脱产进修。二是狠抓教师集训，使教师通过暑假和日常的短期培训，从整体素质上得到提高。多次组织骨干教师到外地参观学习，交流研讨，接受课改新信息，并 配合区教研室举办多次教学研讨会，同时鼓励教师撰写教改论文。201*年有129名教师的论文在12家省、市级刊物上发表。三是坚持继续教育，对教师分批进行轮训，重点抓好校本培训，协助上级有关部门抓好普通话、微机、骨干教师、校长上岗及提高培训。201*年我镇普通话、计算机合格率均得到95%以上，50岁以下的教师继续教育达标率为100%。市教育局授予我镇中心学校为“中小学教师继续教一育先进单位”称号。
5、深化教一育改革，提高教育质量
（l）管理体制改革和人事制度改革。201*年秋撤销了镇教一育组，建立了中心学校，对原教育组的人员进行合理分流，实行校长竞争上岗和教师聘任制，坚持双向选择。
（2）狠抓学校德育工作，注重针对性和实效性。积极开展爱国主义和革命传统教育，对学生不断进行前途理想教育、道德品质教育及日常行为规范的教育，并专门开辟德育阵地，建立校园文化设施，建立社会、家庭及学校三结合的德育网络，为德育教育营造良好的氛围。几年来，全镇中小学学生思想品德合格率达100%，无违法乱纪行为发生。
（3）全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。提高教学效益，优化教学手段，大胆进行课堂教学改革。合理利用多媒体辅助教学，以切实提高教育质量，同时还经常组织骨干教师、青年教师开展教学比武，优质课比赛等形式，提高教师的教学水平，使全镇中小学生合格率、优秀率明显提高。近几年，我镇学生在各级各类学科竞赛中，均取得较好成绩。仅201*年全国理、化竞赛，我镇获国家级奖10人次，省级奖22人次。201*年、201*年初中综合评估，程潮中学、泽林中学均获全市第二、三名。201*年中考五率评估，程潮中学获全市第二名，泽林中学获全市第三名。
（4）全面推进新课程改革，全面启动新的教学思想。实施新课程改革以来，我镇教师积极投身于课改实践，课改工作多次受到省、市的好评，在中小学课外活动中，突出“以人为本，培养个性”的现代教育思想，大多数中小学建成了各具特色的快乐校园活动园地，全镇教育科研突出了针对性和实效性，促进了科研成果向教学成果的转化。目前全镇已基本实现了校校有科研课题。201*年推荐给各级教育学会论文30多篇，有51名教师在省、市级优质课教案、论文、课件评比中获奖，其中有2名教师在全国新课程改革论文评选中获奖。
（5）五育并重，全而发展。全镇各中小学坚持开齐体、音、美、劳、技等课程，控制学生在校时间，控制作业量。学校充分利用课外活动时间，组建“四队二组”，大力开展“快乐校园”课外文体活动，提升全体学生的体育、艺术水平，体育达标率达99%，健康合格率98％。
三、存在的问题
几年来，我镇在巩固提高“普九”成果，办好基础教育方面做了大量艰苦的工作，教育质量和办学效益上了台阶，为社会和高一级学校输送了大量合格人才，为当地经济建设作出了贡献。不可否认，我镇的教育离素质教育的要求还有一定距离，教育的发展还面临着诸多困难，如学校发展不平衡，初中生控辍难度大，教育经费不足，这些问题有待于我们今后去克服。我们决心以这次“普九”复查为动力，与时俱进，锐意创新，持之以恒，扎实苦干，使我镇的基础教育工作再上新台阶。
泽林镇人民政府
二00四年十一月八日
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《乡镇普及九年义务教育复查时自我检查报告(精选多篇)》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/268578.html