第一篇：大学院系领导班子述职述廉报告2篇
xx年以来，在学院党委行政的领导下，全系上下，通力合作，加强学习，努力工作，思想觉悟、业务学习、工作业绩等方面都取得了较大提高和进步，我们系领导班子很好地履行了自身职责。在次，我代表系领导班子将具体情况报告如下：
一、加强政治学习 努力提高教工政治素质
一年来，我们组织教工积极参加学校安排的各项政治活动和政治学习，认真学习邓小平理论、xxxx重要思想，认真学习中共中央一系列会议精神，用中央和上级党委的精神(来源说明好范 文网www.bsmz.netdash;每周提出一个养成教育重点;每天落实几项常规检查;每月呈现八项执规情况。
2、从贯彻要求出发，开展“专题教育”活动。大队部按照上级部门的部署，认真组织开展了“学习‘明珠精神’争做‘四好少年’”、“生命教育”、“红领巾寻访江苏精神”、民族精神月主题实践等一系列活动，使学生在活动中不断丰富和发展自己的道德情感体验。
3、从学生需求出发，开展“校本特色”活动。大队部以“快乐训练营”为载体，开展养成教育活动，为学生建立《我的好习惯》成长卡，并以“责任感的培养”为突破口，指导各班根据班情设置管理岗位，引导学生根据特长和需要“自主”选择岗位，明确职责，提高自我管理、自我评价的能力。以“快乐读书吧”为载体，开展阅读活动，每天安排快乐阅读时间，并组织学生到图书室读书，感受浓浓书香，得到精神滋养。以“快乐小天地”为载体，开展学生社团活动，培养学生的兴趣爱好。11月份，阳光社团空竹队的学生还代表我区参加了市中学生运动会开幕式的大课间展示活动，获得最佳表演奖。以“快乐直通车”为载体，推进了“研究性学习”活动，让学生在活动中快乐学习，快乐成长。以“快乐大舞台”为载体，开展风采展示活动，引导学生展示自我，享受成功的喜悦。结合“六一”庆祝活动，组织各班开展了“快乐大舞台”展示活动，让“每个”学生尽情地展示自我，并与喜悦相伴。
二、积极构建“快乐课堂”，提高教育教学质量
今年，学校以“快乐课堂的构建”为主要载体，努力探索提高教育教学质量的新举措。
1、注重理念引领，为构建“快乐课堂”奠定基础。
年初，学校召开了教学工作会议，围绕“新学期该如何有序、高效地开展各学科组的教学研究活动” 展开讨论，并明确教导主任、学科组长作为学校学科领域的骨干，理念转变要争“先”，要引导教师关注“学”是“教”的根本;组织落实要创“优”，要真心实意地带动教师研习，真真切切地取得研究实效。4月初，邀请市教科所张烨教授到校参加了科研沙龙，并进行了课题研究的理论指导。
2、夯实研究活动，为构建“快乐课堂”引入活水。
一方面，学校采用“请进来”和“走出去”的方式，落实了研训工作。上半年，学校还组织教师走进杭州崇文实验学校进行了参观学习，拓宽了教育视野。同时，学校不遗余力地支持、选派教师参加各级各类培训及区名师工作室等的学习。另一方面，我们开展了“草根化”的校本研究活动。根据校情，教导处加强了对学科组研究的过程化管理，还根据市教科所专家的指导意见，制定了《“快乐课堂”教学情况观察记载》。下半年，教导处还组织开展了以学科组为单位进行的“快乐教育”论坛系列活动。教导处还指导各学科组学科特点，延展对学科活动的探究，例如：体育组结合学科教学，开展了“阳光活动，快乐运动”的专题研究，并形成了《“1234”体育活动方案》(“1”即一项传统项目——排球;“2”即两个运动时段——大课间活动时间和体活课时间;“3”即三项常规训练——广播操、武术操、手指操;“4”即春夏秋冬四个季节的游戏活动)，丰富了体育学科活动的内涵。201*年述职述廉报告范文
3、建立监控体系，为构建“快乐课堂”提供保障。
每学期初，教导处都组织教师开展“重温教学常规，规范教学行为”的学习活动，并结合《区小学教学常规实施意见》和教学常规要求，从备课、上课、作业以及辅导、考查等方面，为教师进行全面而详细的指导。今年，教导处还根据形势发展的需要，在全面总结学校现状与经验的基础上，制定了《学校教学质量监控体系及实施办法》，并在该方案的指导下，推进了学科教学与质量的管理工作。
三、积极构建“快乐团队”，促进师资水平提升
高素质的学生必须有高素质的教师培养，因此，学校非常注重教师队伍的建设。今年，学校从四个方面加强了队伍建设。
1、以“好班子”创建为目标，加强班子建设。每学期党支部都向班子成员提出明确的要求，以“领导就是先进，干部就是服务，党员就是示范”的理念武装班子成员。学校还改进了“每周工作安排”中“工作要点”版块的表述方式，写明每个部门每周需要达成的工作任务。同时，我们给每位校务人员下发了“部门每周工作安排”记载本，从工作的计划性，达成度，配合度等方面要求班子成员履行好岗位工作职责。此外，学校将每周二下午的学习时间更多地让给班子成员，引导班子成员立足于部门工作，人人唱好自己的“一台戏”，开展好本部门的活动。在廉洁自律方面，校领导能带头认真贯彻有关文件的精神，贯彻“一费制”收费制度，凡是重大维修项目，都严格按照规定、按照程序落实。
2、以“创先争优活动”为依托，加强党员队伍建设。党支部认真总结创先争优活动开展以来的成功经验和做法，深入查找存在的问题及不足，形成了创先争优活动的长效机制。围绕“创课堂转型之先、争队伍建设之优”这一主题，立足课堂转型，大力推进素质教育。开展了“选标杆、找差距、促发展”主题实践活动，将创先争优不断引向深入。以“基层组织建设年”为抓手，进一步加强了党建阵地和载体建设，与交巡警大队五中队成为党建共建单位;开展了“百名党员走千家、千名教师访万户”大走访活动，推进了党员志愿者队伍规范化建设，扩大党建工作影响力;开展了喜迎“十八大”“八个一”宣传教育及学习活动，引导党员立足岗位，创先争优，以优异的工作成绩向“十八大”献礼。
3、以“优化班级管理”为抓手，加强班主任队伍建设。上半年，学校邀请了市德育学科带头人徐文老师来校进行了《你快乐，所以我快乐》的专题讲座。今年，学校还推荐两名教师参加了市级骨干班主任的培训，推荐两名教师参加了“区徐文工作室”的培训。此外，还定期开展班主任培训，通过经验分享、微格研究、班级管理现状分析等多种途径，引导教师学习先进的管理经验，放大班级管理“优势”，从而切实提高班级管理水平，享受职业幸福感。
4、以“分层分级培训”为载体，加强教师队伍建设。⑴由工会牵头，开展了“静心式”阅读活动——在认真解读“静心阅读”的涵义的基础上，做到每学期举行“阅读经典共享快乐”读书心得交流会，每月有好文章推荐，每位教师有阅读点评或感悟。⑵教导处以“做做教学‘有氧操’”为主题，组织开展了教学技能练兵活动，如：写下水文、学生习作点评、题模拟教学、学科能力测试、技能模拟教学等，使教师在实践中成长，在历练中提高;组织开展了青年教师赛课活动，并邀请教研员担任评委，进一步推进了青年教师的培养和专业成长。⑶上半年，人事处还组织开展了四个专场的骨干教师课堂教学展示活动，为骨干教师的成长搭建了实践与展示的平台。
四、积极构建“快乐环境”，打造安全和谐校园
1、加强师德建设，和谐师生关系。党支部和工会通过开展以“规范制度、优化管理、促进发展”以及“深入学习、认真领会、积极落实”为主题的学习活动，并通过读书交流、聆听讲座、师德大讨论、民主评议政风行风等途径加强了师德教育，以引领教师把“全体学生的健康成长”作为一切工作的根本出发点，尊重教育规律，关注学生差异，践行因材施教，公平地对待每一个学生，努力为学生提供适合的教育。
2、推进制度建设，优化学校管理。在认真学习局党委下发的《关于在教育系统中开展“制度建设与效能提升年”活动的实施意见》的基础上，学校制定了实施方案并逐一落实工作要求。其中，我们重点推进了制度建设。结合校情，我们废止了教师调休制度;完善了安全工作制度、请假制度、卫生工作制度、网络使用制度、校本研修制度、班级管理制度等;建立了图书借阅制度，物品如图章等的使用管理制度等。前段时间，我们还指导工会做好了换届改选工作，并结合“绩效考核奖励方案”修订工作，进一步推动了学校的制度建设。
3、创建平安校园，维护校园稳定。我校能全面贯彻“安全第一、预防为主”的方针，在具体工作的落实过程中，后勤部门以创建“无锡市平安校园”为契机，进一步加强了门卫值班制度、来访登记制度、快餐监控制度，完善了校园视频监控，健全了安全工作系列台帐资料以及人防、物防、技防措施，加强了各类安全预案的演练，并联合大队部重点开展了多层次、多形式的安全教育活动，切实提高了师生自我防范意识和自护自救能力。下半年，学校还结合“四项排查”工作，进一步落实了学校的安全维稳工作。
回顾201*年以来所做的工作，我们也发现了一些客观存在的问题，这些问题值得我们好好思考，认真破解。老师们，我们有决心，也有信心，在上级教育部门的大力支持下，依靠全体教师的共同努力，去解决问题，并在问题的解决中推动学校的发展。
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