2009年度述职述廉报告
**幼师 窦广采
作为幼儿师范学校副校长，党委分工我具体分管分校、教学工作和学生工作。一年来，在市委、市政府及学校党委的正确领导下，本人能够深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真贯彻落实“规范办学、提高质量、有序转型、跨越发展”的办学方针，努力开展分管的各项工作。在工作中能以身作则，正确行使手中的权力，始终做到清正廉洁，自觉地与各种腐败现象作斗争。经过认真的总结反思，我认为不论在思想创新、工作责任心、工作作风，还是从组织纪律、个人要求等各个方面应该说都是严肃认真的，不存在不廉洁、违规违纪等问题。我总的体会是政治思想更趋成熟，党性观念得到加强，所分管的工作也取得了一定的成效。(转载请注明来自:公文素材库http://www.bsmz.net/)
一、加强思想政治学习
根据市委和市教育局党委关于开展学习实践科学发展观活动的统一部署，我认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志的有关论述和重要讲话，深入学习和领会中央精神。学习省教育厅《规范中小学收费十条禁令》、《义务教育阶段办学行为十不准》、市教育局“教师行为规范十不准”、《义务教育法》、《教师法》等法律法规。积极参加校党委和党支部组织的各项学习讨论活动。
二、努力提高管理水平
作为学校抓业务的副校长，我深知肩上担子的份量和责任的重大。要履行好这个职责，必须具备这个职业所需要的一切素质；必须有更多的知识和能力；必须掌握各方面的信息，面对新事物有敏锐观察力，准确的判断力，与时俱进，使思想观念始终保持在时代前列；只有这样才能保障主管各项工作的顺利开展。为了有效的完成本职工作，我坚持学习行政管理和业务知识，坚持不懈地汲取政治、经济、教育、行政管理以及文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，树立先进的科学发展观，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和解决现实问题的能力。
三、落实党风廉政建设责任制。
在工作中我注重树立立党为公，执政为民的服务意识，按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。以身作则、廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的品格。古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”广大教师对领导干部是听其言，观其行的。如果说一套，做的又是一套，教师是不会信任的。因此，我一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。
四、在生活上严格要求自己。
能对照廉洁自律规定和有关规章制度，在生活中经常对照检查。平时能严格要求自己，从不借权力之便，假公济私；在学校工作中，从不用公家的钱办自己的事，还尽量为学校节省开支；从没有借外出学习、开会之名办私事。
纵观一年来个人廉洁自律等方面的情况，本人虽然在廉洁自律和日常工作中取得了一些成效，但还存在着一些不足之处，主要表现在：一是政治理论学习深度还不够，缺乏全面的、系统的钻研精神。二是在工作创新上还存在薄弱环节，忙于具体事务性工作多，缺乏对工作深层次的思考。三是工作方法有时简单。存在不扎实、不细心的现象。工作主动性还有待加强，生活小节问题也应需注意。所有这些问题，将在今后的工作中予以克服，不断增强廉洁奉公、执政为民的意识，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导、和广大教师的理解、信任与支持。从严要求自已，使自已的一言一行符合科学发展观的要求，符合与时俱进的精神，符合党纪政纪的规范。
二○○九年十二月
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《幼儿师范学校副校长述职述廉报告》
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