第一篇：学校作风整顿工作实施意见
为深入贯彻落实科学发展观，全面促进学校教职工作风的进一步转变，努力提升服务水平和办学效益，积极构建和谐校园，根据上级要求，结合学校实际，从现在起，用一个月左右的时间，在学校教职员工中开展“转变作风、立足本职、全心全意为群众服务”作风整顿活动。为此，特制定本实施意见。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校教育事业改革与发展中存在的突出问题，紧密结合当前教职工的思想和工作实际，切实解决干部队伍中的作风、学风和教职工队伍的教风问题，进一步激励和引导广大教职工的工作积极性和创造热情，从而推动学校教育事业的全面健康发展。
二、目的要求
开展这次作风整顿活动，主要是解决教职工在思想、作风、纪律、素质等方面存在的突出问题，促进广大教职工珍惜岗位，扎实工作，倾力“三个服务”，形成创先争优、干事创业、风清气正的浓厚氛围。
1、在学校领导干部中，要着力解决思想作风、工作作风和学风中存在的突出问题，确保政令畅通、令行禁止。
（1）、针对少数学校领导干部精神颓废、不思进取的问题，要求大力弘扬开拓进取、奋发有为的作风。
（2）、针对少数学校领导干部工作飘浮、作风不实的问题，要求大力弘扬求真务实、真抓实干的作风。
（3）、针对少数学校领导干部学风不浓、业务不精的问题，要求大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风。
2、在教职工中，要着力解决职业道德、生活作风和教风中存在的突出问题。
（1）、针对少数教职工以教谋私、敷衍塞责的问题，要求大力弘扬志存高远、敬业爱生的作风。教育广大教师要为人师表，教书育人，言传身教，敬业奉献。
（2）、针对少数教职工修养不高、品行不端的问题，要求大力弘扬生活正派、情趣健康的作风。教育教职工要加强道德修养，讲操守，重品行，坚决抵制腐朽没落思想观念的侵蚀，始终保持人民教师的高尚品德和良好本色。
（3）、针对少数教职工教法陈旧、违反师德、责任心不强的问题，要求大力弘扬终身学习、依法执教、以学生的终生发展为本的作风。
三、方法步骤
这次“一转变三服务”活动从201*年2月10日开始至3月10日结束，分四个阶段进行：
一是宣传发动阶段（2月10日至2月11日）。及时召开全体工作人员参加的动员大会，对“一转变三服务”作风整顿活动的指导思想、目的要求、方法步骤等进行认真贯彻学习，成立工作领导小组，制定活动实施方案。
二是集中学习阶段（2月12日至2月18日）。按照集体学习与个人自学相结合的原则，组织学习各级关于作风建设方面的文件、领导讲话和重要论述。通过学习使每名教育工作者更加深刻地认识加强作风建设的重要性和必要性，自觉主动地转变作风。
三是查摆问题阶段（2月19日至2月27日）。通过发放征求意见函、深入基层走访调查、召开座谈会、民主生活会以及设立意见箱等形式，广泛征求社会各界的意见建议，认真查摆教职工在思想、作风、制度和纪律等方面存在的突出问题，深入分析产生的原因，不遮丑，不护短，客观具体，实事求是。
四是总结提高阶段（2月28日至3月8日）。针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。对作风方面存在的突出问题，要对症下药加以整改。
四、工作要求
一是加强领导。成立“一转变三服务”作风整顿活动领导小组（名单附后）。做到领导落实、人员落实、工作落实和责任落实。。
二是注重结合。本着活动与工作密切结合的原则，注重统筹兼顾，做到两不误、双促进。要立足当前、科学安排，切实做到与推动工作相互促进，尤其要与市委市政府和局党委的决策部署结合起来，要与“创先争优”活动结合起来，防止出现“两张皮”、形式主义和走过场，确保“一转变三服务”作风整顿活动扎实开展，富有成效。
三是抓好宣传发动。充分利用简报、宣传栏、新闻媒体等多种形式广泛进行宣传，争取社会各界和广大群众的积极参与和支持，努力为整顿工作深入开展营造良好的舆论氛围。
第二篇：粮食局干部作风整顿工作实施意见
文章标题：粮食局干部作风整顿工作实施意见
一、干部作风整顿工作的重点
根据县委年初提出的关于大力加强干部思想作风建设的要求，今年我局干部思想作风整顿的重点是：
1、严厉整治拖沓、推诿之风，确保政令畅通。对局党委、局务会的工作部署和中心任务，要严格按照工作目标、任务、时限分解落实，严禁搞“上有政策，下有对策”。对干
部职工中存在的飘浮不务实、谋人谋财不谋事、在其位不谋其责、关心自己不关心群众等现象，要进行通报批评，屡教不改的，要作停职或待岗处理。
2、严肃查禁利用职务之便索拿卡要。严禁干部职工插手工程项目，担当项目中介人或利用职务之便承包、揽包工程项目。严禁利用职务、岗位之便向服务对象索拿卡要和“不给好处不办事，给了好处乱办事”的行为。以上现象和行为一经查实，纪检监察机关要依纪依规严肃处理，当事人一律作停职待岗处理，并追究单位一把手的责任。
3、严肃查禁干部参与饮食娱乐业经营活动。严禁在职干部、副科以上实职领导干部的直系亲属以任何形式参与饮食、娱乐（歌厅、[本文转载自[公文素材库-http://www.bsmz.net)2月31日）。要针对整风中查摆的问题，认真研究，落实整改措施，建立机制，确保取得实效。本着教育与惩戒相结合的原则，以事实为依据，对查摆出的问题、典型的人和事进行严肃的批评教育和警示谈话。对于收集到的有关学校工作方面的意见或建议，班子要认真对待，在较快的时间范围内研究，科学决策，建立或改进管理制度措施，使学校各方面工作积极、健康、有序、科学发展。
五、几点要求
1、强化领导，落实责任。校长是学校作风整顿的组织、领导责任人，重点抓学校领导班子的作风整顿，副校长为分管工作方面教职工作风整顿的组织、领导责任人，重点抓好教职工的作风整顿。
2、严明纪律，不走形式。做到作风整顿、教学工作两不误。全体教职工作好作风整顿学习笔记（整风结束时交学校存查）。作风整顿期间，凡无故缺席者，除按旷工处理外，年度考核均定
为不合格。对工作责任心不强、执行政策不力、工作落实不到位的，一经查实，将按有关规定报上级从严处理。
3、建立机制，推进工作。要以本次作风整顿为契机，认真分析和总结学校领导干部和教职工队伍作风建设方面存在的问题，分析查找根源，研究工作思路和措施，构建作风建设的长效机制。
附：坡口小学 作 风 整 顿 安 排
学习提高 9月30日～10月15日
1、搜集学习资料 成伟校长组织宣传动员学习
2、组织学习相关文件精神
３、传达我校作风整顿实施意见
自查自纠 10月16日～11月30日
１、开党员民主生活会，
２、教师专题会议
３、班子自查自纠会议
４、撰写剖析材料 彭斌
办公室准备好意见征求表和写剖析材料所用稿纸，作好相关会议记录
5、教职工大会
建章立制 12月1日～12月31 日
１、评阅所有剖析材料 支部委员和校行政
２、研究所有意见或建议，建章立制，改进工作
二oo九年十月十四日
第五篇：思想纪律作风整顿工作的实施意见
思想纪律作风整顿工作的实施意见
为了深入学习贯彻党的十七届五中全会精神和省、市、县各项重大决策部署，认真落实县教育局关于印发《全县教育系统开展思想纪律作风教育整顿活动的实施意见》的通知（教发【201*】15号）精神。进一步加强教育系统纪律作风，确保201*年各项工作任务全面落实，重点工作强力推进，学校决定，从3月20日至4月10日，利用两周时间，在全体教师中开展纪律作风教育整顿活动，现将此项工作安排如下：
一、目的意义
在全县中小学教师中开展纪律作风教育整顿活动，关系教育系统形象，关系县局和学校各项决策的贯彻和落实，是我县一举通过“双高普九”省级达标县验收，全面提高教育教学质量，实现教育跨越式发展的重要保证；是促进广大教师纪律作风进一步好转，切实提高教师队伍素质的重要举措；是进一步统一思想，转变作风，确保各项工作良好开局、高点起步、圆满完成的重要思想基础。全体教师要充分认识开展纪律作风教育整顿活动的重要性和必要性，把教育整顿活动作为新学期的首要任务，结合各自实际，精心安排，认真实施。
二、主要任务
本次纪律作风教育整顿活动以严明的纪律，作风转变为重点，以强化服务为意识，树立优良师德，维护教育形象，推动教育发展为目的，提高素质，强化管理，改进工作，提升质量。为推进我县教育快 1
速发展提供坚强有力的政治保证和组织保证，深入开展“十查”为主要内容的整顿活动，使教师队伍素质和水平得到加强。
三、方法步骤
本次纪律作风教育整顿活动安排三个月，分为四个阶段进行：
1、学习动员阶段（201*年3月20—4月10日）。
学校按照县局统一要求，结合实际，制定具体方案，明确任务要求，做好动员部署。通过思想发动，使广大教师充分认识开展纪律作风教育整顿活动的重大意义，进一步，明确县局的部署要求，明确本校的具体任务，把思想认识统一到县局的部署安排上来。
2、查摆整改阶段（4月11日—5月31日）。
要通过个人自查、同事互查、组织抽查等方式，要从提供思想认识、完善制度、规范行为、提高效率、转变作风、提高队伍方案，切实加强整改，确保取得实效。
3、总结提高阶段（6月1日—6月25日）。
要立足实际，认真总结管理的得失，展开“回头望”，完善管理制度，建立健全管理长效机制，总结提高要务求实效。
4、检查验收阶段（6月26日—7月8日）。
针对查找的问题，要结合本学期安排部署，按要求制定整改方案，及时纠正，及时提高，及时建立切实可行、实用管用的工作制度，健全完善加强学校纪律作风建设的长效工作机制。
四、几点要求
1、高度重视，加强领导，确保纪律作风教育整顿活动顺利开展。
此项活动要求每个教师做学习笔记2000字以上，同时要求每个教师对照方案中提出的六个突出方面，认真查找自己存在的问题，从存在的问题、原因及整改的措施三个方面写出一份实实在在的自查总结，在全体教师会上进行述职，然后大家进行评议。
2、突出重点、深刻反思，切实促进教师队伍作风转变。
要充分认识这次纪律作风教育整顿活动的重要性和必要性，深刻剖析当前教师在思想纪律、作风等方面存在的突出问题。通过开展教育整顿活动，进一步优化学校教育教学管理，促进师德师风建设，培养积极向上、求真务实、创新进取、纪律严明、规范高效的工作作风，努力创一流的管理、一流的业绩。
3、结合实际，扎实推进，确保纪律作风教育整顿活动取得实效。 纪律作风教育整顿活动要结合实际，扎实推进，务求实效，要着力提高广大教师的整体素质，努力解决学校的突出问题，使学校各项工作步入规范化、科学化轨道。形成带头求真务实，全力促进我县教育事业快速发展的浓厚氛围。
幼儿园
201*年3月26日
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