贵州省留守儿童心灵成长公益项目201*年乡村心理引导员公益项目培训总结
短暂的六天初级心理引导员培训于201*年7月23日结束了，但却让每一位学员感触都很深，回想第一天的走进教室时的心情，那是心里很抵触，一天当中做的最多的就是鼓掌、喊口号。然而，也在这一天里，让来自不同地方的二百多个老师们组成了14组小家庭，也从这一天开始大家相互努力、相互支持鼓励。每一天结束后，大家都要为当天学的知识做一个小结，先将我六天学习总结如下：
第二天:通过今天的学习，让我明白了我在教育中存在的不足，对于孩子，我们不能按照我们的意愿去要求他，犯的错误我们要学会包容，要善于发现他们的闪光点，而不是指责、批评，应该多蹲下来和孩子交流，要听听他们的想法，以其让你推着他走，还不如引导他学会自己走。教学中我们也要让课堂氛围活跃起来，让孩子们在学中玩，玩中学，自主学习。
第三天:通过今天早上你有千千万万个优点这个活动，让我感触颇深，这个分享让我们十四组的学员们心与心距离又近了一步，大家各自说着对方的优点，真诚的看着对方的眼睛，那一刻让我们感受到被别人肯定是多么幸福的事。同时，经过其中两对母女的链接，让我知道有爱就要大声说出来，如果你不说，别人永远不知道。当我们和别人相处时，要多去发现别人的优点，别总揪着别人的缺点，当别人因为你的表扬开心时，你会发现你也很开心。
第四天:一直以来，我都是一个性格特别坚强的人，以至于这种坚强让我忘记了我也会有情绪，也需要去表达自己的情绪。可我害怕在别人面前表露自己的情绪，我不想让别人看到我的脆弱，所以这么多年有情绪的时候我都是一个人在一个安静的环境，听听音乐，看看远方，将情绪慢慢的释放。今天特别感谢小悠老师教了我们长高长大法，让我又找到了一种缓解压力和情绪的方法，让我学会慢慢的去面对内心的我，接受那个不完美的我。
第五天：时光匆,转眼间五天的学习就结束了。今天在课堂上,老师做分享的时候让我感触很大特别是老师跟他女儿相处的方式很好,沟通得很好,问孩子愿不意去做,而不是强加意向给孩子,而且还用了引方式告诉孩子,什么事情都让孩子自愿去做,心日情愿的去做,去感受自已的情绪。这让我很触动,我们做老师的,学习这种方法对我们的孩子是很有效的帮助。找到方法让我们的孩子心甘情愿的去做自己分内的事情。下午天龙八部的时候,很多东西是自己没有的,想让身边的人给予我们力量,所以把自己想要的力量写下来练习说出来,真的很触动,触动内心的深处,忍不住被这种力量给感动。这让我们内心的渴望得到实现,让我们内心真正强大起来。在最后一天学习,希望自己内心更强大。
第六天:今天是最后一天了，大家都有太多的不舍，但天下没有不散的宴席，学习虽然结束了，但我们不会停止步伐，我们会将我们这几天学到的知识运用到以后的教学中、生活中，用心的帮助那些真正需要帮助的人。我们是贵州省留守儿童心灵成长公益项目的蒲公英，我们会继续将这些种子播种下去，让它继续生根发芽。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*年乡村心理引导员公益项目培训总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/274246.html
- 上一篇：兼职支教教师个人工作总结