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国语强化教学体会

时间:2019-05-17 09:18:11 网站:公文素材库

为进一步规范我校国语教育教学工作,推进国语教学进程,全面提升国语教育质量,现将五三班本学期的国语教学工作做如下反思:

学生对于学习的态度相对于以前来说有了明显的提高,不过在学习当中,还是存在几个问题。比如,有些学生在课堂上开小差儿,导致注意力不能够集中。不能充分利用早读、午读、晚读时间,课堂上不能抓住词汇和课文学习、不能合理安排课堂内外的学习时间等。只有让学生提起对学习的兴趣,坚持常年不断地、自觉地去学习,充分运用学习的知识,学习成绩才能不断提高。

让学生提起学习兴趣的主要因素,无非就是任课老师的教学方法了。只有当老师成为现学生在课堂上的焦点,与学生能够充分融合,才能让学生在课堂上集中注意力、不开小差儿,按时完成作业。

一、教育方面

要深入了解和分析学生情况,有针对性地教育学生。对每篇课文的词语和练习进行强化训练,从而提高学生的阅读能力,提高学生的综合知识。加强学生听、说、读、写的综合训练。

二、课堂方面

实抓小测验,充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入,不让学生分心,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。学中玩、玩中学,不让学生感到有学习压力,努力打造一个轻松的学习氛围。

学好国语,首先要认识到学习国语的重要意义。语言是一种交流的工具,又是一个沟通的桥梁,新疆是一个多民族的地区,学习各民族之间的文化,对于发展经济,维护社会稳定和祖国统一具有十分重要的意义,作为一名少数民族干部,不但要掌握本民族的语言,更应该熟练地了解和掌握国语知识。这样才能更好的开展各项工作,为当地的发展,稳定、和谐,民族之间的交流搭建一个良好,健康的平台。

我觉得教师在自身素质方面,应该有极强的自学潜力、高度的责任心、很强的可塑性。要热爱生活、热爱工作,诚实守信、与人为善,关心学生的方方面面。能够吃苦耐劳,不断提高自身的综合素质。对工作负责,诚实务实、踏实肯干,深爱教师这个神圣的职业,用人格去熏陶学生、改变学生,让学生在课堂上如沐春风。

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