振奋人心的十九大又一次吹响了向新时代进军的号角，习近平总书记所做的十九大报告更是鼓舞人心，引人奋进。我们的党怀着一颗初心和伟大使命,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。而作为一名普通的中学教师，我的初心和使命就是为学生谋前途，为教育事业做贡献。
201*年，xx教育将坚持问题导向，着力办好以下多项教育大事：一是深入推进党的十九大精神进教材进课堂进头脑，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进公办学校“党建质量年”、民办学校“党建规范年”活动等；二是全面加强从严治教。三是健全师德师风建设长效机制。四是实施办学条件保障工程等十五个方面。在xx市教育局的正确领导下，我对xx市的教育事业更有信心了，xx市的教育改革将会使各级各类教育协调健康发展。
201*年9月9日，第30个教师节到来的前1天，习近平总书记在北京师范大学同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间，习总书记对广大教师表达了节日的问候，对广大教师的辛勤工作致以真诚的的谢意。习近平指出，作为一名好教师，应当具备四大特质，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。习总书记对广大教师寄予厚望，希望大家“把全部精力和满腔真情献给及教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。”
在学习了习总书记的讲话后，作为一名教师的我感慨万千，从中受到了极大的教育和启示。我深刻意识到，自己身上存在着许多不足之处，距离四有好老师的标准还相差甚远。习总书记的讲话恰如指路明灯，为我的教师生涯确立了明确的目标，是我能够朝着既定目标努力拼搏、不断进取，避免出现迷茫无助、徘徊不前等不良情况。正所谓，当头棒喝使人警醒。
首先，我意识到，好老师一定要有正确的理想信念。理想信念是什么？它是人生的目标，是前进的方向，是奋斗的动力。上学的时候我的理想就是当老师，现在成为一名教师后，我的理想就是当一个自身专业素质过硬同时掌握有效的教学方法的好老师。而信念就是我相信通过努力和坚持，我能够实现我的理想。我们要大力倡导社会主义核心价值观，积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想，推进十九大精神进课堂，我的另一个理想是成为一名共产党员，所以在思想上积极地向党组织靠拢，很荣幸的成为了一名入党积极分子。
第二是有道德情操，也就是师德，“学为人师，行为世范”，我对师德的理解就是一个方面要记得做好本职工作，在教师岗位上，体现自己的社会价值，实现自我价值的提升；另一方面要有表率作用，以身作则，教会学生如何学习生活、如何为人处世。
有一天，我在教室里上课，发现几个学生在踢垃圾，你踢给我，我踢给你，踢来踢去，我当时非常生气，当即就想过去批评他们，当时转念一想，我又忍住了，我心想，我应给怎么处理这件事呢？于是我走过去，蹲下来，准备将垃圾拾起，这时就有灵光的同学过来准备捡，最终我把垃圾捡起，扔进了垃圾桶，踢垃圾玩的几个同学顿时涨红了脸。这虽然只是一件小事，但我意识到“言传不如身教”的重要性。
在学校里，我也主动承担一些“苦差事”。每届都会有一个差班，我曾经带过一个九年级的班，由于教师资源紧张，差不多换了10个班主任，全班性的学生特别调皮，学校、老师和家长都非常头疼，距离中考只剩下2个月的时候，他们的班主任因为身体状况带不动了，领导先后找了许多老师谈话，他们都当机立断的拒绝了，但是我毫不犹豫的答应了，我将管理差班作为一种人生的历练，最终将学校交代的任务圆满的完成了。
第三是有扎实学识。这个在近期的上课中我深有体会。我们要站稳讲台，就要有大量的知识储备，“要给学生一碗水，自己得有一桶水。”这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。这样才能在有现的课时内达到预期的教学效果。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
政治教育存在着纵向分支化和横向综合化两种趋势。作为政治教师应不断吸收各种新知识，开拓视野，了解时事，“活到老，学到老”，不断地充实和丰富自己。所以我毅然决然走上考研的道路，毕业7年了，许多知识已经淡忘了，再拿起书本需要很大的勇气，但我不会放弃，我一定要加强修养，不断提高自身的综合素质，锐意进取，勇敢地迎接时代的挑战。
第四是有仁爱之心。陶行知先生说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”作为一个教师首先要具备对学生的爱心。一句冷语对教师来说，只是一时的不悦，对学生却可能是一生的阴影；一句鼓励或许只是教师一刻的欣喜，却会给学生带来长久的兴奋与欢喜。
我现在带的班里有一个学生，这个学生比较特殊，他是班里的最后一名，身上经常散发着一股难闻的气味，其他同学经常欺负他，都不和他一起坐，甚至其他教师把和他坐在一起当作是一种惩罚调皮同学的方式，他变得很自卑，很傻气。我作为这个班的政治教师之后，我开始关注这个学生，我会经常批评一些欺负他的同学、让他背好一些题后，当着全班同学的面背出来等。让他了解自己和其他同学是平等的，慢慢的他开始变的乐观起来，而且还会经常帮助同班同学，看到他的情况我觉得很欣慰。从这件事中，我悟出了“有教无类，因材施教”的真谛。
总之,教师是"人类灵魂的工程师"。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。
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《不忘初心，牢记使命，做当代学生喜爱的教师》
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