幼儿园英语教案
一、活动名称:
英语活动:五彩缤纷的 colours
二、活动意图:
这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型“i like …….” 表述自己喜爱的颜色。
1. 活动准备:
. 多媒体设备一套、课件
. 图片（布置成小花园）、画纸、油画
. 手偶一个
2.学习句型“i like …….”
活动难点: 1.能根据老师的指令作出恰当的反应。
3.能大胆表述自己喜爱的颜色。
三、活动目标:
1. 巩固颜色单词red﹑yellowww.bsmz.netorning》
《morning》
一、活动内容： morning. good morning
二、活动目标： 掌握morning、good morning的读音，能正确运用 good morning.
三、活动准备： 太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。
四、活动过程：
1、打招呼：
t：hello！hello！i"m your teacher，cissy.
t：（老师手托太阳教具缓缓移至头顶）小朋友们，太阳什么时候升起来啊？
s：早晨
t：morning（范读）
s：morning（试读） （重复三遍）
t：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫爷爷要怎么问好呀？
s：早上好！
t：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老师和门卫爷爷要怎么问好呀？
s：morning！
t：以后再见到老师和门卫爷爷的时侯就要对他们说：good morning.
t：good morning！
s：good morning！
t：good morning↑good morning↓
s：good morning↑good morning↓（重复三四次）
t：当别人对你问好说good morning时，我们不能没有礼貌呀？对不对？
t：我们应怎么回答？（眨眼做疑问状）（老师举手向小朋友打招呼）
s：good morning（小朋友摹仿老师举手打招呼）
t：good morning（老师分表情、声调高低等重复几次）
t：（老师拿小狗的图片到一个幼儿面前）
小狗见了你对你说good morning，你应怎么回答呀？（眨眼做疑问状）
s：good morning.
t：ok.very good.
（以此类推，每个小朋友对话问好）
（可换小猫、小兔、小熊等动物图进行）
t：one、twww.bsmz.nete here!（招手让她过来）你扮白雪公主
第四篇：幼儿园英语教案实训教案
幼儿园：xx幼儿园时间：x月x日班级：教师：kelly 教学目标：1、通过活动让学生学习和理解儿歌《the mulberry bush》
2、能够体会儿歌所表现的意境，并清楚完整地用英语表演儿歌 教具：教学挂图、小黑板、教学vcd
教学过程：
一、 课前活动
1、i am kelly , howww.bsmz.netatch the things on the left to the right one, i www.bsmz.nety lunch
teaching objectives：
1、能听懂会说本课单词；
2、要求发音准确，理解词义，语调自然；
3、基本会用pass me a ....,please?yes ,here you are.进行对话交流；
4、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信；
5、在游戏中感受英语学习的快乐。
teaching preparation：字卡、cd机、塑料碗、勺、盘、叉、flash presentations：
1、greeting: say hello or good morning to every kids
2、www.bsmz.netes
little actor
make the kids act bear and mouse
6、bye bye
say goodbye to the new words to review the words
7、byebye song
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