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孝亲敬老,从我做起——综合性学习活动教学设计

时间:2019-05-17 09:47:38 网站:公文素材库

活动目标

1.了解中国传统的孝文化,继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。

2.培养正确的道德意识和继承中华传统美德的意识,增强家庭和社会责任心。

3.学会尊敬、关心、爱护、感恩,将尊亲敬老内化为自己真正发自内心的感悟,形成真切体会。在生活中养成尊亲敬老的行为习惯,时时表现“孝亲”,处处实践“敬老”。

4.通过各种活动形式培养资料收集能力、实践操作能力、沟通交流能力以及自我表达能力。

活动内容

1.制订“孝亲敬老”活动方案。

2.开展“孝亲敬老”活动,如制作宣传海报、制作手抄报、进行主题演讲、办黑板报等。

3.写一篇文章,谈谈对“孝亲敬老”活动的感受与思考。

本节课活动重点:成果汇报与展示

活动准备:PPT课件、学生搜集汇总的资料

活动步骤:

一、开悟知恩,了解中华“孝”文化

(一)经典古籍说“孝”

1.《诗经·小雅·蓼莪》:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”

意思是父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我想好好报答,但上天无情,想要报答父母也没有机会了!

2.《尔雅》下的定义是:“善事父母为孝”。汉代贾谊的《新书》界定为“子爱利亲谓之孝”。东汉许慎在《说文解字》的解释:“善事父母者,从老省、从子,子承老也”。

3.孔子在《孝经》中说:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也”;“人之行,莫大于孝”;“教民亲爱,莫善于孝”;“夫孝,德之本也”。

(二)古人尽“孝”故事(二十四孝故事中六个故事)

1.子路借米   

子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。   

有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?   

于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

2.亲尝汤药

汉文帝刘恒,汉高祖第四子,为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

3.鹿乳奉亲

郯子,春秋时期人。父母年老,患眼疾,需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山,钻进鹿群中,挤取鹿乳,供奉双亲。一次取乳时,看见猎人正要射杀一只麂鹿,郯子急忙掀起鹿皮现身走出,将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人,猎人敬他孝顺,以鹿乳相赠,护送他出山。

4.拾葚异器

蔡顺,汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,事母甚孝。当时正值王莽之乱,又遇饥荒,柴米昂贵,只得拾桑葚母子充饥。一天,巧遇赤眉军,义军士兵厉声问道:“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里?”蔡顺回答说:“黑色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。”赤眉军怜悯他的孝心,送给他三斗白米,一头牛,带回去供奉他的母亲,以示敬意。

5.卧冰求鲤

王祥,琅琊人,生母早丧,继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话,使他失去父爱。父母患病,他衣不解带侍候,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,他解开衣服卧在冰上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继母食后,果然病愈。王祥隐居二十余年,后从温县县令做到大司农、司空、太尉。

6.弃官寻母

朱寿昌,宋代天长人,七岁时,生母刘氏被嫡母(父亲的正妻)嫉妒,不得不改嫁他人,五十年母子音信不通。神宗时,朱寿昌在朝做官,曾经刺血书写《金刚经》,行四方寻找生母,得到线索后,决心弃官到陕西寻找生母,发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟,母子欢聚,一起返回,这时母亲已经七十多岁了。

(三)“孝”的名言、古诗

孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子

家贫出孝子,国乱识忠臣。——《名贤集》

母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基

谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。——《孝经》

王安石《十五》
将母邗沟上,留家白邗阴。
月明闻杜宇,南北总关心。

白居易《燕诗示刘叟》

思尔为雏日,高飞背母时。
当时父母念,今日尔应知。

舆恭《思母》
霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。
去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。

倪瑞璿《忆母》
河广难航莫我过, 未知安否近如何。
暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多!

群书万卷常暗诵,孝经一通看在手。唐·杜甫《可叹》

二、觉悟感恩,感知父母长辈之爱(图片)

(一)成长路上点滴爱

(二)温馨家庭至爱情

(三)孝亲敬老美德扬

三、感悟报恩,孝亲敬老见行动

亲情作业:我为父母长辈敬孝心

1.为父母泡一杯茶,送一句温馨的祝福;向长辈深鞠一躬,说一句感恩的话;

2.给父母长辈捶捶背、打一盆水、洗一次脚,修剪指甲;

3.记住父母(爷爷奶奶)的生日,了解他们的成长经历;

4.亲手制作一张感恩卡,送给长辈;

5.每天承担力所能及的家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服等。

四、活动结语:

“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我想好好报答,但父母的恩情如天一般,大而无私,怎么报答得完呢!父母养育子女,并不求回报;作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。让我们从现在做起,体谅父母,关心父母,孝敬父母。

老年人的昨天就是我们的今天;老年人的今天就是我们的明天;我们应该从今天做起,尊敬、关心、帮助身边的每一位老人,说一句敬老话,读一本敬老书,做一件敬老事,让我们从生活的点点滴滴做起,做一名尊老敬老助老的文明礼貌公民!

五、活动作业

设计制作一期“知恩·感恩·报恩”手抄小报,班内评选优秀设计进行展览。

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