第一篇：温州酒店实习管理工作体会2
温州酒店实习管理工作总结
贵州省经济学校钟萍
201*年12月27日至201*年2月28日期间我带87名学生到柳市虹桥镇的金龙大酒楼和虹丰大酒楼实习。由于温州和贵州的气候、饮食习惯、经济、人口素质等一系列外界因素的较大差异，对那里的饮食特别的不习惯。气候的炎热，饮食的不适，学生们年龄又大多在16至于18岁之间，再加上对工作的时间、内容及方式要求的陌生，刚起步适应，以及对酒店环境和对同事的生疏。学生们曾经出现了近二个星期的适应和调整过程，这也是向我发起挑战，考验我的毅力和工作热情及方法的时候。我意识到：这个时候，就需要及时耐心地、热情地向学生做思想工作，关心和引导他们，以身作则。把自己当成酒店的一个管理者和孩子们的姑妈或姨妈般的长辈那样与学生们住在相同的员工宿舍；一起吃员工餐；一起工作；一起讨论工作中的难题、顾客的抱怨、刁难；一起分享顾客的赞誉、领导的肯定、同事的认同等工作中的成功和喜悦；一起上街购物；一起看电视；一起聊天；经常帮学生们准备好热水，使他们晚上下班回来的时候有热水泡方便面宵夜、洗漱泡脚放松身心，缓解一天的疲劳；在学生劳累之余，老师的一个关心、甜美的微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让学生分外感动；当学生生病时亲自送他们到医院看病拿药、喂药喂饭、细心照顾；让思想和身心不是很成熟的且大多又是第一次接触社会，第一次参加工作，并且工作时间很长的孩子们虽然远离父母亲人，身在异乡，却能感受到老师似家长亲人般的关心和温暖；每天耐心地聆听
他们在工作、思想、生活的倾诉；特别是在交谈和工作中巧妙地、直接或间接地诱导和鼓起学生们适应环境，战胜困难和挑战困难，化磨难为动力的信心和力量，以鼓励和帮助他们勇取地去近快适应生活和工作环境，不至于影响工作及早地融入工作环境并作出工作成绩。
酒店工作同时又是一项劳动密集型的团队性的工作，工作的主体就是人，实际内容就是与不同的人打交道。工作中，每天在为形形色色的客人做好服务工作的同时，如何服从领会上级管理思想、与同事融洽相处、团结协作、能耐受暂时的委屈、痛苦最终妥善地处理。在这一点上，初入社会刚参加工作的学生颇难适应，这让我意识到，在今后的教学和学生管理中，要加强这些方面的教育和培训。除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道；这样，他们才能进快地适应社会，融入工作环境。在今后的的教学中要让学生树立这样的观念：一些客人的需求是多样化的，自己必须学会用所学所知的各项专业知识和优质的服务帮助顾客、留住顾客。“客人永远是对的“，在面对客人的投诉和抱怨时，只能是从＂追求完美＂来要求自己。尽管客人对酒店的菜式、价格或其他有不满，甚至有意习难、无理取闹，最后他把脾气发到了你的身上，似乎有点迁强。但作为服务行业的员工，对这些事情，没有理由去和客人争辩，为自己寻找借口。只有一边暂时委曲求全地理性地对待顾客给予的委屈和痛苦，一边用心做到最好，用微笑、耐心、优质专业的高水平服务对待客人，让客人淡化或消出对酒店的报怨。不仅给顾
客留下深刻的印象,更为其再次光临打下基础。而且能够使顾客倍感尊荣,为企业树立良好的品牌和形象。作为酒店的一员，自己的一言一行都要从维护酒店的形象与大局出发；要把酒店当作自己名副其实的家，真正成为家庭中负责任的一员，而不是旁观者。想家庭之所想，急家庭之所急，就是要全力以赴做好本职工作。此外还要让学生树立这样的意识和思想境界：自己的工作除了得到相应的薪金作为自己的劳动包酬外，更为重要的是因为我们每天都在帮助客人,而客人在我们这里得到的是惊喜,而我们也在客人的惊喜中找到了富有的人生。我们未必会有大笔的金钱,但是我们一定不会贫穷,因为我们富有智慧、富有信息,富有责任感,富有助人的精神,富有忠诚和信誉,富有爱心和奉献精神,富有的人生不难找,它就在我们为别人带来的每一份惊喜当中。这样，学生就不会只认为和要求自己的劳动仅仅只是为了获取工资，斤斤计较地注重劳动报酬而应付、敷衍式的工作，从而易使管理方和员工间发生劳动报酬上的纠纷而影响工作。
酒店行业工作管理严格，各项管理制度非常体系化的行业。服从上级管理，标准化工作是我们的基本职责。酒店工作同时又是一项系统性较强的工作，各个岗位的工作环环相扣，团队的协作非常重要，而我校实行的准军事化管理和实习老师的教导下，学生基本能顺利的适应酒店对员工的这些要求。尽管春节前后2个月的时间里，几乎没有休息的时间，连续高强度、长时间的工作，每天早上九点上班晚上12点----2点下班，但没有一个学生随意旷工、迟到、早退。一般的感冒，只要不发烧、不倒下，没有一个请假休息或当逃兵。整天的上
班时间里站姿态直优雅，不会顾客发生吵闹、冲撞等影响酒店形象和声誉的事情，传菜部和服务部的同学相互理解、配合、支持，团结协作，互相关心、相互提携地把传菜、上菜、介绍菜肴、为客户开瓶、斟茶送饮料、买单、送客、打扫卫生等工作相互协调、配合的较好完成，得到了酒店领导和老员工们的肯定和赞誉，分别为金龙大酒店和虹桥大酒店创造了各自几千万的营业额。学生们即体会到了劳动的快乐和自食其力的满足体现了自身的社会价值，又为企业创造了巨大的经济效益和社会效益。同时，让学习酒店管理专业的学生深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，酒店对员工专业知识、专业技能、文化知识修养方面的要求，更加明白了自己在专业等方面的不足之处和以后学习的方向及侧重点。让学生们切身体会到作为一个优秀的服务员应该具有强烈的服务意识。
作为服务行业，酒店服务工作同时又是一项需要需要多种技能的综合性较强的工作。学生在校期间学习的二十几门专业和基础课程为把每一位员工培养成合格的工作人员奠定了很好的基础，使学生能较快的适应酒店工作职责和素养的要求，再加上酒店对入职员工素养及酒店管理制度、消防安全意识、业务技能方面系统而全面、专业化的培训和训练。使同学们得到了良好的礼节礼貌培训，标准的工作技能和流程的训练，丰富了服务工作经验，了解了酒店行业发展状况，丰富了见识，得到了许多学校里得不到的东西，增加了克服工作中困难的勇气和信心，帮助学生从一名生手逐步向一名合格的酒店服务人员迈进。
酒店行业是一个发展较快、充满机会和美好发展空间的行业，给学生提供了充分发挥、展示自己的舞台。平等的竞争机会、完善的晋升制度，都在告诉学生“天道酬勤”的真谛，只要严格要求自己、服从上级管理、认真遵守酒店管理制度、严格执行管理措施和规程、团结协作、履行岗位职责、努力学习提高自身素质和业务技能水平，就会有发展、进步的机会和空间，有品尝成长和成功丰收果实的甜美时刻。
在酒店行业中工作，让学生集中认识了社会的方方面面，即有能帮助学生阳光、进步的正面事件、情形也有让学生吸取负面认知、消沉、隋落的事件、情形（如：老员工教学生们偷吃顾客剩下的菜肴、洒水、水果、烟洒等违规行为）。各种诱惑和部分素质低下客人的无理、低俗色情等不健康的东西也时刻影响着学生。在这样的环境中，老师应该随时注意每个学生的思想动态，及时引导和帮助他们如何从更高的角度、更全面的视野、更客观的认识上来树立正确的世界观和价值观，加强自己对诱惑、不健康东西影响的免疫力。
２０１１年９月７日
第二篇：酒店行政部工作
行政部
行政部主任岗位职责： 人事专员岗位职责： 后勤主管岗位职责： 宿管员岗位职责： 司机岗位职责：
职工餐管理员岗位职责; 职工餐厨师岗位职责： 职工餐厨工岗位职责： 职工餐保洁岗位职责： 勤杂工岗位职责：
营销企划部
经理岗位职责：
美工岗位职责：
接待岗位职责：
公关部经理岗位职责：
工程部
经理岗位职责：
主管岗位职责：
网管岗位职责：
强弱电岗位职责： 水暖工岗位职责：
司炉工岗位职责： 万能工岗位职责： 文员岗位职责：
房务部
商品部
领班岗位职责：
营业员岗位职责： 话务中心
领班岗位职责：
话务员岗位职责： 副经理岗位职责： 主管岗位职责：
领班岗位职责：
中班服务岗位职责：夜班服务岗位职责：楼层值班岗位职责：替班服务岗位职责：客房清洁岗位职责：文员岗位职责：
客房部 楼层服务客房中心
管家部
pa部
主管岗位职责：
保洁岗位职责：
保养岗位职责：
主管岗位职责：
客衣收发岗位职责：工衣收发岗位职责：布草收发岗位职责：熨烫洗涤岗位职责：餐管部：
领班岗位职责：
库管岗位职责：
保洁岗位职责：
洗碗工岗位职责： 大堂吧：
领班岗位职责：
服务员岗位职责： 经理岗位职责：
副经理岗位职责：洗衣房 房务部
大堂副经理岗位职责： 前台接待：
主管岗位职责： 收银岗位职责： 预订岗位职责： 接待岗位职责： 礼宾部：
领班岗位职责： 行李生岗位职责： 门童岗位职责： 商务中心：
领班岗位职责： 接待员岗位职： 文员岗位职责： 经理岗位职责： 主管岗位职责： 领班岗位职责： 引位岗位职责： 订餐岗位职责： 点菜岗位职责：
餐饮部
服务部
主管岗位职责：
领班岗位职责；
鲍鱼公主岗位职责： 服务师岗位职责： 服务员岗位职责：主管岗位职责：
领班岗位职责：
划菜岗位职责：
传菜岗位职责：
领班岗位职责：
收银员岗位职责： 酒水员岗位职责：经理岗位职责：
出纳岗位职责：
综合会计岗位职责： 稽核岗位职责：
资产管理岗位职责： 成本会计岗位职责：传菜部吧台财务部
仓储主管岗位职责： 库管岗位职责：
采供部 经理岗位职责：
采购岗位职责：
行政总厨岗位职责： 厨师长岗位职责：
经理岗位职责：
主管岗位职责：
监控岗位职责：
保安岗位职责：
出品部安保部
第三篇：酒店行政总值管理规定
酒店行政总值管理规定
一、 总值人员：酒店各部门负责人及经理。
二、 总值当值时间：每日8:30——晚收市。
三、 总值巡检区域：营业场所、厨房、外围停车场、公共区域等。
四、 总值巡检内容：
1、酒店安全、消防安全、客人安全的保障情况;
2、员工纪律、仪容仪表、服务质量；
3、酒店卫生情况，抽检包房卫生情况；
4、营业点营业状况、及时做好组织协调和服务工作；
5、酒店节能情况；
6、处理突发事件及客人投诉，维持正常运作。
五、总值纪律：
1、总值人员于当值期间代表总经理，处理突发事件及紧急情况；
2、总值人员当值期间必须在店，确保紧急状况下能及时到场，不得随意离开；遇有紧急情形于当值期间短暂离开时，必须知会人事主管并告知去向；如需长时间离开，必须协调其他总值人员代班，(本文 来自公文素材库www.bsmz.netember name list
质检组长：
质检员：另行发文成立质检小组
四、 质检部工作职责：
fourth, quality testing department work responsibility:
1. 全面检查和评审酒店的服务质量情况，督导各部门管理质量、服务质量和卫生质量的整改、落实、提高；
2. 建立并实施三级督导检查系统，采用常规检查、抽查、专项检查、夜查和暗查的方式，每天按酒店统一质量标准进行检查，检查结果随时通报总经理、
叶予舜二〇一四年一月十一日星期五
人力资源部及相关部门经理（总监），同时记入《质检日报表》；
3. 每日收集和整理《客人意见反馈表》，《eod值班记录》，对反映的问题进行
分析，提出相关整改意见，第二天早晨报送总经理；得到明确答复后，向相关部门下《整改通知书》，并跟进落实整改事宜；
4. 每周进行一次全面检查，每周四下午4：00进行一周质检汇总、评审、qc
分析会议。
5. 每周一期《质检周报》，内容包括：（1）员工奖惩明细（2）宾客投诉处理情
况（3）eod发现问题、行政早会议定事项、总经理交办工作的完成情况（4）员工投诉处理情况（5）qc分析报告；
6. 建立、健全酒店质量管理和督导检查档案，采用科学管理手段，按日、周、
月建立数据档案，对质量方面的重大事故拟出专题案例报告，上报酒店管理高层，部分案例需作为培训资料交人力资源部存案。
五、 质量检查工作程序
fifth, quality testing working routine
1. 发现问题
主要从六个方面着手：
（1）服务态度和仪容仪表；
（2）设备设施完好程度；
（3）物料供应（包括信息资料）的保证；
（4）服务方法（包括服务方式、程序、规范、技能技巧等）；
（5）环境（包括酒店环境和工作环境）；
（6）安全（包括酒店信息、资料）保障。
2. 分析问题产生原因
从五个方面进行分析：人的因素、设施因素、环境因素、方法因素、材料因素。
3. 找出主要影响因素
4. 制定解决问题的措施计划：5w1h即：
? why：为什么制定此项措施；
? what：解决什么问题，达到什么目的；
? where：在什么地方采取这一措施；
? who：由谁或哪个部门具体执行；
? when：每项措施开始及完成的时间；
? how：执行和完成措施的方式。
5. 严格执行计划
6. 检查计划执行进度
7. 总结经验，实施标准化，形成规范与制度，正确的坚持推广，失败的及时修
订完善，防止同样的问题再次发生；
8. 提出遗留问题，做出下阶段改正计划方案。
六、 质量检查档案
sixth, quality testing file
1. 为确保质检的严肃性，有案可查，必须建立质检档案。
2. 质检档案记载员工及部门经理违纪行为的时间、地点、内容、处罚和改正情
况。
3. 质检档案记载员工及部门经理的获奖励情况。
4. 质检档案作为员工和部门经理晋升、晋级及业绩考评的重要依据。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《酒店行政管理工作体会(精选多篇)》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/277089.html
- 上一篇：银行员工工作体会(精选多篇)