学楷模英雄事迹 做合格党员教师
近期，新校区党支部组织大家学习了孙晨老师和大学生英雄集体的先进事迹，结合自己一年的工作，我也体会到了做老师的艰辛和光荣，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每学生身上。下面我结合学习、工作情况做以下总结：
2009年10月24日，长江大学陈及时、何东旭、方招等15名同学在长江****湾江段野炊是因救两名落水儿童，陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没，献出了年轻的生命。 为表彰他们的先进事迹，日前，教育部决定授予徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。
孙晨，女，中共党员，1 9 5 7年8月出生，**市盲聋哑学校教师。1 9 8 0年，孙晨老师师范毕业后分配到**市盲聋哑学校任教。从此，她在特殊教育工作岗位上一干就是近3 0年。3 0年来，面对百聋哑孩子这个特殊群体，她把爱洒向这群特殊的孩子，悉心呵护和教育着每一位残障学生，默默耕耘，无私奉献，几十年如一日，用青春和热血培育了一大批身残志坚的孩子，使他们成长成才，以实际行动展示了新时期人民教师的崇高思想境界和高尚情操，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在特殊教育这块园地里谱写出了一个特教老师爱岗敬业、爱生如子的时代强音，受到了广大学生、家长、教师的爱戴、称赞和好评，被誉为“盲聋哑残障孩子的好妈妈”。这是一种怎样的情怀？又是一种怎样的精神？只有具有高度事业心和强烈责任感的人才会有如此无悔的选择！才会有如此持久的行动！
作为一名普通普通的特教老师，孙晨的事迹是平凡的，但她的精神却是伟大的。如果说23岁那年的选择注定了她以特教为一生的使命，那么30多年的无悔奉献便注册了她今生永远的追求目标。近3 0年来，她兢兢业业，默默奉献，从风华正茂到年过半百，从青春韶华到双鬓斑白，作为一名普普通通的人民教师，她把青春和热血洒向特殊教育这片特殊的园地，用心呵护着每一个残障孩子，使那些先天不足的残疾学生得到了比常人更多的爱和温暖，从而自立自强，步入社会，成为报效国家的有用人才。学习孙晨老师，就是要学习她3 0年始终如一，忠诚于党的教育事业，热爱特殊教育事业，辛勤耕耘，无怨无悔，矢志不渝的理想追求；近3 o年来，带着对残疾学生深深的爱，深深的情，孙晨在特殊教育这块土地上默默耕耘。学习她满腔热情的关爱学生，为帮助学生倾尽心力的高尚师德和爱生如子的崇高思想境界；近3 0年特教工作中，孙晨一直工作在教学第一线，并兼任班主任工作。为了教会特殊学生学习知识，她学习手语，学习聋校教育学、心理学等特教专业理论。学习孙晨老师，就是要学习她爱岗敬业、严谨务实的工作作风和勤奋努力、刻苦钻研的治学精神；孙晨生活节俭，朴实无华，但她充实、自信、快乐、幸福。这些都缘自于她对事业的追求和对社会奉献所带来的内心的充实与满足。学习孙晨老师就是要学习她崇高的职业道德素养和积极乐观的人生态度，教书育人，追寻快乐，追求幸福。作为一名学生，长江大学陈及时、何东旭、方招等15名同学的事迹是伟大的，在危险面前，他们无惧，为了他人的生命，他们献出了自己的生命，正所谓，生的共荣，死的伟大。学习他们，就是要学习他们的奉献精神，为了他人无私的奉献自己。
不同的人，却有着如此多的相似，相似的奉献，相似的品德，相似的伟大，勇于担当的使命感和责任感，在他们身上有着如此多的体现，真是我们学习的榜样与楷模。
做为一名党员教师，我们要学习他们的精神，要把对英雄的仰慕转化为具体行为，对人生观、价值观和世界观进行学习，从自我做起，从现在做起，从小事做起，自觉践行社会主义核心价值体系，学习他们乐于助人，见义勇为的精神。
未来的道路还很长，我还要经历无数垦植与收获的日子，我要携手孙晨和大学生英雄集体爱生如子，博爱奉献；教书育人，诲人不倦；志存高远、淡泊名利的精神，着力提高自己的职业道德修养，进一步增强服务意识；勤学苦练，用新的教育理论武装自己，不断提升专业素养，促进自身专业发展，教学中，用思想的梨刀耕耘三尺教坛，用智慧的钥匙开启学生的思维，用人格的魅力建树优秀品质，做具有学识魅力和人格魅力的教师，让激情充满工作，让美丽洒满课堂，让爱心遍及角落，让满意永驻学生心中！
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