与孩子共读《鼹鼠的月亮河》的感受
亲子阅读，一直以来都是我最想做的事情，只是因为在滕州工作，加之工作繁忙，实在抽不出太多的时间每天回家陪女儿一起读书。8月下旬我休了年假，让我能有充分的时间陪同孩子亲子阅读，在父女间亲情浓郁的互动氛围中，不经意间我们就走进一个充满新奇的故事里，感觉非常好!
前些天休年假期间，我们一起阅读了著名儿童文学作家王一梅的童话代表作《鼹鼠的月亮河》,这本书主要写的是：九个鼹鼠孩子和它们的爸爸妈妈住在美丽的月亮河畔，这就是鼹鼠米加一家。爸爸希望米加日后能跟自己一样，成为优秀的挖掘专家。与众不同的米加不喜欢挖掘，它带着好朋友尼里送的月亮石，心怀为好朋友发明一个洗衣机的梦想离开了月亮河。在陌生的地方，米加结识了日后成为好朋友的魔法师咕哩咕、乌鸦红辣椒和黑炭，在和它们相处的日子里，米加不断成长，在帮助它们战胜敌人的过程中，米加也找到了自信，最终发明了洗衣机实现了自己的梦想。这是本兼有寓言和童话性质的书,趣味性、可读性强都很强,它特别适合三、四年级孩子的思维与年龄需要，很多话记忆犹新：如“就像老鹰铁嘴，他愿意做一只小鸡而不愿意做没有朋友的老鹰”、“魔法不能让假的变成真的，也不能让真的变成假的”……故事中作者更融入了许多对于人生目标的选择，及生活方向、生活和工作态度等方面的深刻思考，我们不由自主地追随着这只叫做米加的鼹鼠，重新体验和品味浓浓的故乡情结。
每次看完一章后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿总会告诉我故事中感兴趣的部分，而我则会和她一起探讨、交流，鼓励她做什么事都要敢于探索、敢于发现，就像文中的米加一样。因为只有探索和发现才能让孩子长许许多多的见识。我不失时机的启发女儿今后一定要向米加学习，在学习中要坚持不懈，持之以恒，遇到困难不要轻言放弃，只要努力就会遇见更好的自己！同时，友谊也很珍贵，我们要珍惜同学间、朋友间的友谊，要富有爱心，乐于助人。此举对女儿三观的形成，培养良好的性格、优秀的品质、以及怎样与人相处都大有益处。作为家长，在和孩子看书、共读的过程中，我也体会到了许多乐趣和惊喜。其实共同读书的过程就是父母与孩子真诚交流、共同提高的过程，在给孩子解释的同时，感觉自己仿佛穿越时光又回到了孜孜求学的孩童时代，心里的快乐无以言表。
从女儿很小的时候，我就很重视孩子读书习惯的培养，但这种重视只是停留在想法上，原来我做的很不成规律，所以效果也不好。现在，我非常重视睡前阅读的时间，专门为女儿买了落地式台灯和感兴趣的书籍，每晚睡前1小时，我和妻子不论谁在家，会先让她选一本自己想读的书，靠在床上偎依在我们的身边来读。有时我们共读，有时我们就拿起杂志或者报纸专心致志的读，用实际行动来影响孩子，逐渐把孩子引到阅读的这条路上。
亲子阅读可以潜移默化地培养良好的读书习惯，尽管起初孩子不一定喜欢。但是只要形成习惯，将终生受益。所以现阶段最重要的是让孩子养成“多读书、读好书、好读书”的好习惯。平时的休息日我经常带孩子逛薛城新华书店，用那里浓浓的读书氛围带动孩子、影响孩子，并让孩子在这个轻松自由的环境中挑选自己感兴趣的读物，让读书，来净化她的灵魂、不断升华她的人格。
有许多父母常常不知道如何与自己的孩子沟通，其实，亲子阅读就是最好的方式。一本书就是一座桥梁，陪孩子一起读书，可以帮助父母了解孩子的想法，更可以让书中的主角待人处事的态度，在孩子的认同过程中获得更深刻的学习。和孩子一起读书，不仅有助于孩子的阅读理解能力、写作能力、语言表达能力的提高，更重要的是通过亲子阅读、讨论书中内容的过程，和孩子的心灵更加的贴近，使父女间的关系更加融洽，让我们一家人的情感更加亲密。
通过亲子阅读，我更深的了解到这个年龄段的孩子在许多方面都是需要修正的。在这个特有的年龄段里有很多不好的表现，等待着我们的逐步克服。例如:孩子一边玩，一边读书，没有耐性，只能集中精力30--40分钟，都是他们他们这个年龄段的特性，需要家长的指点，而不是指责。同时我们可以借助书籍，更容易地让孩子明白人生不是一个一帆风顺的过程，幸福也不是可以唾手可得，成功没有捷径只有努力。
书是人类进步的阶梯，优秀的父母是孩子不断学习的榜样，尤其在女儿这个年龄，于她而言，能够理解、能够感悟、能够表达、能够在此基础上发散思维，养成良好的阅读习惯，并茁壮成长，吾心足矣！希望今后我能够抽出更多的时间亲子阅读，更好的引导她探索未知的世界！
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