第一篇：一个男孩的美丽长发
一个男孩的美丽长发
男孩多米尼克今年上小学4年级。他的金发又密又亮，连女孩子都羡（xiàn）慕（mù）不已。一次偶（ǒu）然的机会，多米尼克看了个电视广告，从此他决心留长发。不过，多米尼克没想到留长发需要那么长时间，更没想到留长发会引来那么多麻烦（fán）。
同学嘲（cháo）笑多米尼克爱出风头，大人告诉他不要标新立异。一次足球比赛上，教练把他当成女孩罚（fá）出场。童子军野营时，其他男孩子不肯和他住一个帐（zhànɡ）篷（pénɡ）。
整整12个月，多米尼克忍受着众人的嘲笑和不解。终于，金发长到50厘米，他的目标达到了——50厘米长的头发足够给一个化疗后秃头的女孩做假发了。那个电视节目就是号召人们捐头发的公益广告。从理发店出来，多米尼克的披（pī）肩发变回了从前的小寸头。人们再不会嘲笑他头发长了。
然而，大家一直不知道，在某个城市，一个因为没有头发而备受奚（xī）落的女孩子，终于可以不戴（dài）帽子出门了。她看起来会和别的孩子毫无区别，这都要感谢多米尼克那头美丽的长发。
第二篇：读《一个男孩美丽的长发》有感
读《一个男孩美丽的长发》有感
我读了《一个男孩美丽的长发》后，我深有感触。
这篇文章主要讲了：男孩多米尼克有一头又密又黑的美丽金发，就连女孩子的羡慕不已。可是多米尼克没想到留长发会引来很多麻烦，有一次在足球比赛上，教练还把他当成女孩子罚触场外，野营是，其他男孩子不肯和他睡在一个帐篷，整整12个月，他默默的忍受着众人的嘲笑可不解。终于，金发长到了50厘米。
原来多米尼克是为了给一个秃头女孩做假发！
我的感悟是：善良是一种伟大的品质。有许多次，世界因为善良的存在而发生改变；有许多人，因为善良的缘故而获得新生。
市府路小学五年级:刘睿婷
第三篇：读后感2一个美丽的痛苦
美丽的痛苦
——读《青铜葵花》有感方序真
在这个充满没事和平的时代，痛苦对于我们说是人人排斥的东西。可是，我却认为痛苦是不可缺少的。
我读过一本书，曹文轩的《青铜葵花》 。里面讲述了一个男孩女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。女孩有着星空般的眼睛，男孩有最朴实的脸，他们的眼睛里都闪烁着纯真。很有意思的名字，很有意思的书名。可笑的命运将他俩成为了相称的朋友，亲如兄妹。葵花本是城市人，但因为父亲的逝世而被青铜家收养。他们一起生活，一起长大，一起玩耍。在这几年时间里，他们度过了一段最美好的时光，里面有数不清地快乐时光。但，可笑的命运将他们相遇又分离。葵花又回到了那充满喧闹的大城市。而青铜，这个瘦弱的哑巴男孩，只能默默遥望着葵花所在的城市，眼里有道不完的相思……造化弄人，命运在捉弄人。
我记得曹文轩讲过：每一个时代人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年所有的。青铜或许还无法承受这种痛苦，但他以后就会明白，痛苦是成长无法或缺的东西，就像欢乐，她们是如圣者般的姐妹，成长的路上固然辛苦，因为那是一段酸甜苦辣的过程……有痛苦就有成长，这是一个蜕变的过程的。所有的一切，背叛、悔恨、离别、伤心……他们是成长的调味剂，没有他们，哪有之后的处惊不变，在乱世中的那份坚强、稳重。
除了痛苦，还有心底的善良。青铜的善良让我一再动容，只要你纯真善良，即使你再不漂亮，依旧可以让人尊重。我身边的许多朋友，她们没有天生丽质的面孔，也没有傲人的成绩，但她们有最纯真的心。她们经常帮助同学，朋友有什么困难她们第一个帮助，虽然有时会发点小脾气。
现在的我们，活的太过于欢乐，缺少点痛苦来敲醒我们，告诉我们：不能再沉迷于这个纸醉金迷的世界了，要用痛苦来丰富、深刻我们的生活！
《青铜葵花》想要告诉我们的，大概就是这个意思。
第四篇：《长发妹》的读后感——王颖轩
这篇神话主要是讲从前高山里的村民是没水喝的，只有靠天落雨才有水吃，《长发妹》的读后感——王颖轩。村里有个姑娘，有一天上山，无意中找到了水，却被山神警告说不能告诉别人，不然就要杀了她。
时间一天一天过去了，长发妹为了保守秘密，一头乌黑的头发全变白了，读后感《《长发妹》的读后感——王颖轩》。 直到有一天，她看见一个老人好不容易从远方挑回一担水，结果不小心摔跤了，水洒了，腿也被撞破了，鲜血直流。她再也忍不住把山上有水的事实说了出来，结果山神发怒了，把长发妹抓去要惩罚她，让她一辈子都受水冲。
长发妹回家向家人告别后，就准备去接受山神的惩罚了。忽然碰见了一个高大的老人，老人早就知道长发妹所作的一切，他凿了一个石头人和长发妹长得一模一样，只是没有头发。老人叫长发妹把头发剪下来粘在了石头人头上，接着老人扛起石头人消失不见了。后来高山上的水一直冲在一个石头人身上流到了村庄里。
读了这篇神话，我明白了要多做善事，善有善报、恶有恶报。
第五篇：阳光男孩,美丽女孩
一、活动宗旨：
男孩有男孩的可爱，女孩有女孩的可爱。清楚地认识自己，努力朝着优秀、可爱的方向成长，长(更多请关注：www.bsmz.net)成一个出色的自己，这应该是我们要培养的男孩、女孩。为配合学校“男孩节 女孩节” 活动，为了向各大报刊杂志推荐我校优秀学生习作作品，特举办这次作文大赛。
二、组织形式：
1.参赛对象：三----六年级全体学生。
2.呈现形式：
（1）初赛：由学校组织统一时间统一命题，学生作品呈现在习作本上，由各班语文老师分班级评选优☆、优等作文。每班评选出优☆作文男、女各五篇。优等作文不限。
（2）复赛：每班评选出的优☆作文男、女各五篇，由老师指导，用a4白纸打印。上交打印稿和电子稿交文学社教科室处。教科室组织老师评选特优习作。
（3）决赛：特优习作交电子稿，由教科室向长沙晚报推荐，由长沙晚报组成青园小学特刊发表。
3.比赛时间：
（1）初赛：201*年5月26日（周四）下午五、六节课
（2）复赛：201*年5月30日上午11点前（下午还要制作成展板展出）
三、参赛主题：阳光男孩阳光女孩
1.我是男孩，我聪明健康，我是女孩，我温柔大方，我们是阳光男孩、阳光女孩，你想认识我吗？我身边的男孩热情有责任心，我身边的女孩活泼有爱心，你想认识他们吗？（可以自我介绍，也可以写你心目中的男孩子或者女孩子。）
2.美丽校园，每天都发生着许多的事，这些故事里有男孩也有女孩，这些故事有的让我们开心，有的让我们伤感，有的甚至让我们愤怒，但是，这个故事都让我们成长，我很想告诉你们。（发生在校园里的，发生在男孩、女孩身上的故事。）
3.悄悄的，我们长大了，不再是那个流着鼻涕的臭小子，慢慢的，我们长大了，不再是那个胆小的爱哭女，渐渐的，我们有了许多的小秘密，有了属于男孩子（女孩子）的心里话，我想对你说，对家长说，对老师说。
参赛同学可以任选一个方面，自拟题目写作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《一个男孩美丽的长发读后感(精选多篇)》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/279120.html
- 下一篇：一竿冷的读后感(精选多篇)