《天使之路》的薄薄小书，探索了护理人性化服务，并且在实践中提炼出“八心人性化护理法” ”，即：病人入院热心接；病人住院真心待；病人述说耐心听；病人疑问细心答；病人需求尽心帮；病人护理精心做；病人出院诚心送；困难病人留心访。
这一理念的提出是建立在上海市普陀区人民医院于井子护理小组在平时的护理服务得到积累、提炼和总结。“八个心”的服务理念对建设和谐的医患关系具有较强的借鉴作用。
于井子护士长说：“我一直坚信：多一份爱心，病人早一天康复。人性化护理法，是以人为本，而不是以病为本的。” 书上记载了这么一个小故事：有一年冬天，一个老人因心脏病紧急住院，但床位紧张，只能睡在加床上，加床的条件比较差：窄窄的钢丝床、薄薄的床垫。于井子担心老人不舒服，给老人多加了一床被垫，另外还找来棉大衣压在被子上面。一床棉被，暖进病人心窝！护理工作原来是非常平凡而琐碎的，但当护理人员去细心观察和仔细体会病人需求，并予以主动解决时，它就从平凡中显现出了可贵。在日常的医疗服务过程中，病人不仅需要尖端的诊疗手段，更需要人性化的关爱。
于井子是一名在抗击非典时“火线入党”的青年护士，１７年来，她在平凡的护理岗位上用爱浇灌、用心耕耘，倾情为病人服务，赢得了患者的交口称赞。曾前后荣获“全国三八红旗手”、“全国女职工先进个人”和“中国青年五四奖章”等荣誉称号。她领衔的于井子护理小组成立６年多来，逐步探索建立了一套工作规范和服务标准，曾荣获“全国巾帼文明岗”“上海市文明班组”“上海市红旗班组”等多项荣誉称号。
护理工作是医学科学。所以无论是在病人入院热心接中，做好第一次入院的介绍和指导，还是在病人住院真心待中，认真建立电子档案，都要严格按科学办事，不可有一点任意乱来。但是，事情是死的，人是活的。以什么样的思想、意志、感情去做这些事，结果是会大相迳庭的。“八心人性化护理法”，核心是以一颗滚烫的爱心去关怀病人，服务病人，因而充满着“人文关怀”。正是那种对病人从住院到出院的全过程的浓浓人文情怀，使得出院病人满意率高达99、2％。
精彩还不仅限于此，于井子在这里更创造性地提出了美学要求。爱美是人的天性，美的作用不在实用，而在能激起人们的敬佩和愉快的感情。人类的道德伦理活动有善有恶，也可引起美感上的赞美与厌恶，在这一意义上说，善就是一种美，恶就是一种丑。是故西方有哲人强调“至高的善”就是一种美，积极的伦理活动就是一种艺术活动。“八心人性化护理法”的美学，正蕴藏于“至高的善”之中。于井子拥有美的敏感，善于发现美，她不仅要在护理工作中努力让病人得到身体康复，而且要努力让病人从中得到美和愉快的精神享受。这是对护理工作的美化和艺术化。南丁格尔说过：“护理是一门艺术。”有人不理解，平凡、琐碎乃至常与血污骯脏打交道的护理工作，怎么会是“艺术”呢？于井子成功地实践了这点。
“八心人性化护理法”，是科学的真、道德的善与艺术的美的融合体。这一“天使心路”中摇曳的美，对于提升自己在日常的护理工作的水平。
第二篇：考研心路【考研心路】梦想，奋力起航——关于华科考研
关于考研
前几天老妈打来电话告诉我调档通知单已经邮寄到家了。而其实我已经在实验室带了三个礼拜了。从签订录取协议和奖学金协议到今天已经过了一多月了，而我至今都没有停下来仔细动笔写写这个历程不是因为变懒了，是因为我至今都无法相信自己已经坐在了华科明亮的教室里，已经成了这个校园里的准研究生了。那天签订完录取协议的下午，我从南一楼出来，在到南一门的路上对着那片树林喊了几声，我无法掩饰内心的喜悦。我真的要成为top10的院校的一名研究生了。那一刻我甚至都感觉到一点点眩晕，当成功真的就这么降临的时候，却感觉是那么的让人难以置信。列车上看着万家灯火难以入睡的画面、一个人在青岛车水马龙的十字路口逗留、离开工作的那些同事们送别宴上的泪水、夏天突至的暴雨、无数个被蚊子棼醒的午夜、晚上一个人带到教室熄灯回宿舍路上头顶的明月……所有的这一切突然变得那么深刻而有意义。我拿出电话打给那些关心我的人，告诉他们我考上了。请不要怨我没出息，但是真的，考到top10的院校，我已经觉得很伟大了，虽然对很多人来说不值得一提。仅此一文记录我的考研历程和关于考研的其它。
工作那年，每天累的跟条狗似的我却不知道为什么。一边要忍受工作的高压，一边还得忍受远离亲人、与女朋友异地的痛哭。我不知道为什么，思前想后想不出为什么会成为这个样子。我不知道我在追求什么，每天跟个忙碌的苍蝇似的，忙这忙那，但是距离自己的梦想越来越远，甚至距离我想要的人生也越来越远。碍于工作的性质，经常喝酒，每次都是伶仃大醉，然后沉沉睡去。
也就在这个时候我不用去思考，不用去难过彼时的自己。可是，每次醒来后又是绝大的失落。过去我讨厌痛恨的生活真的就那么真实的发生了，过去我痛恨的世俗的人自己却在向那里一步步迈进。
我甚至不知道自己一天到晚追求的是什么。像极了一个迷失了方向的小羊儿，在宽阔的草原上盲目奔跑。没有人知道多少个夜晚我都是难以入眠，没有人知道多少个半夜含着泪醒来，也没有多少人能理解彼时自己的心情。可是，我真的需要改变了。于是，在没有做任何准备的情况下，在父母亲人的竭力反对下，我辞去了一份看起来很不错的工作。我甚至都没有考虑档案、组织关系、户口什么这些东西如何办理就把工作辞了，我知道该来的你躲避不了，而该面对的你迟早要面对。
我知道，我现在唯一的资本就是年轻。如果我不离开那个工作岗位，我甚至看得到未来十年、二十年的自己，那让我感到特别恐怖，想起来背后都发凉、深夜难以入睡。而如果我辞职，至少我不会再那么纠结。而这个时候，至少我还输得起。所以，我说服自己，大胆的迈出了那个步伐。我还是想感谢下我工作第一年的那些领导和同事，谢谢你们对我的照顾和宽容，谢谢你们带我成长，原谅我不能陪着你们继续做下去，你们对我的好我真心感激并永记在心。谢谢你们！
辞职考研的人都能体会到那个过程的各种心酸，这一年我也是这么过来的。期间的各种心酸滋味都写到博客里了，在这里就不再多写那个过程了。这里主要想写写关于考研的一些问题以及我复习的一点思路。
一、为什么要考研？
老实说这个问题是我真的没有想通的，即使如今考上了，我依然不觉得我
把这个问题想明白了。过去的我急希望做一下改变，而心中又燃起了考研的想法，所以走上了这条路。但是我还是想提醒下以后要考研的孩子，必须把这个问题想好。因为，一旦你决定考研，你需要花费三四年的青春在这件事情上。如果你没想明白，考研的时候会因为各种事情阻碍到你。这里我给大家提一个小建议，你可以拿一张纸，正反面写上考研的利弊和原由，如果考研的分量远远超过了不考，那么这个时候你可以跟着内心走下去。
二、考研路上的心理问题。
准备考研的时候我就给自己说，这一条考研的路上知识层面的东西都好解决，唯一不好解决的就是你心理层面的东西。走过这一路，果不其然。再难的知识你多看几遍或者多问问肯定会搞明白，而你遇到的心理层面的问题却会困惑你很久，甚至都足以摧毁你考研的意志让你中途放弃。在这里我想告诉大家的是，你们遇到的挫折和问题我都遇到过，也是从这条路上走过来的。如果这个时候真的你烦躁的很或者因为其他的事情做不下去的，那就放下课本出去走走，没准回来会好很多，或者打电话给自己的家人朋友聊一会，效果会好很多。
三、如何激励自己？
我就写写这上面我的方法：
①写一些激励自己的话在本子或者课本扉页上或者桌子、墙上，这样你看到它的时候肯定会很受鼓励。
②看些受激励的视频，网上这样的视频很多，建议多换着看。我过去手机里就有几个，推荐乔布斯斯坦福大学的演讲、俞敏洪演讲、风雨哈佛路作者的演讲的视频等。
③打电话给自己的亲人和朋友，他们的鼓励真的很不错。
④回想下为什么当初选择了这条路，憧憬下未来在目标院校的美好生活。⑤推荐几部不错的励志电影，《当幸福来敲门》《肖申克的救赎》（强烈推荐这个，我看了好几遍，每次都感动的泪流，最励志的电影了）《飞越疯人院》（我把它当成励志的电影来看的，mike说的那句话“至少我试过了”很受鼓舞）。再想起来了我会补充的。
四、制定复习时间计划
我觉得这点很重要。有了计划你就会稳打稳扎的按部就班的前进，从而不会太盲目。关于指定怎么样的计划，我想这个因人而异吧。我会分享我的计划给大家，有兴趣的可以参考下。
五、辅导班要不要报？报哪个？
这个因人而异。我认识的考研的很多都报了，但是真正去听课坚持下去的一个没有。但是也不能说报班没效果。辅导班是针对大多数人的，所以我感觉比较浪费时间。我一般都是去网上下载视频，然后需要补充知识的时候就猛看视频。我觉得这样的效果反而更好。当然，报班的一个好处就是能图个心里踏实。所以你视情况而定吧。可以报班，但是别指望辅导班能帮你考上好的学校，最后的一切都是靠自己。
六、每天复习多久？
其实这个问题最该问的是你自己，这个跟人的复习基础知识、考研院校难易程度、体质状况、聪明程度等有关。如果你跟我一样是一个普通的人，那么每天的复习时间请别少于8个小时。我的复习时间一般都在10个小时到14个
小时之间，有时候会少一点，有的时候还超过16个小时，当然这是极少的情况。
第三篇：心路历程1.以前我不住校，高三每天6点半骑自行车上学，23点放学骑回家，一天17个小时。放学后还不想回家，大半夜闲逛。
现在我必须住校，每年初春新秋坐火车上学，仲夏大寒卧铺回家，算一算，300天。于是，我知道什么叫想家。
2.大学前我和同桌上课拉过手，掐过腿。现在我的旁边每节课是不同的面孔，打了招呼，下课却忘记了这张脸。
于是，我听懂了《同桌的你》。
3.大学前我羡慕高中就恋爱的小情侣，校园里摸黑拉手亲嘴，自己却只有和习题册称兄道弟。上了大学小情侣都单飞了，我还是一个人。
于是，我懂了上了大学，小情侣就不再是小情侣，而我还是原来的我。
4.大学报到，我父母陪同，铺床、买用品。我有个室友，自己自己在那边铺床，后来我才知道他是自己来报到的，我很佩服他，也很佩服父母这么放得开孩子，自愧不如。
又一次吃饭，我和这个室友说，我很佩服你自己来学校。他说：“你羡慕我独立，我羡慕你身边很温暖。”
然后，我懂得，当我看别人的时候，别人也在看我，为何我要忽略自己？
5.父母送我去大学报到，临走的时候，我妈来和我告别，我问我爸呢，我妈说“你爸怕你哭，就没来。”
大二暑假我回家，我妈无意中说“其实你爸当时就在马路对面。你转身进学校，你爸就哭了。”
于是，我懂了，在成长面前，爸爸也是脆弱的。
7.大学生活的第一个晚上，我一个室友从箱子里拿出一张用过的卫生巾，炫耀这是他第一次到女友家过夜偷出来的纪念，脸上还荡漾着幸福的笑容。谁知到过了2个礼拜，分了。大一结束的时候换寝室，暖瓶洒了一桌子水。用光了纸巾，那同学从抽屉拿出那张卫生巾。。。吸水效果很好。
于是，我懂了，该放下的就放下，有些所谓的纪念，也就那么一点用处。
8.刚上大一时候，浙江室友在卫生巾室友怂恿下果断踹了在外地的现任女友，坐了2个小时地铁去松江向另一女生表白，无奈惨痛被拒。大学过半，至今仍孤身一人。
于是，我懂了，在没有确定下家之前，不要放了上家。
10.大一的时候有一次拉肚子，给妈妈打电话不停的诉苦。
大二的时候我一个室友打球咬掉了一块舌头，缝上了有一段不能说话。后来我问他你妈知道么，他说没告诉，怕她担心。
于是，我懂了，我的痛哭会被距离放大，千里之外，妈妈比我更痛苦。
11.学校开学很早,基本过年之后过不了十五就要上学。
今年正月十五，和奶奶视频。
我说：奶奶，你看你大孙子都长这么多胡子了。
我不知奶奶听见没有，她就在那边笑，我在这边却哭了。
于是，我懂得，时间和距离向前延伸，最终会失去些什么，所以要珍惜。
12. 刚上大学的时候，我觉得自己是个异类：
晚上在走廊上校内，路人甲乙经过，大声说校内真无聊，然后我就赶紧把本合上了；我在自习室吃茶叶蛋，路人甲乙讨论，茶叶蛋真垃圾，又没营养还有毒，我把半个蛋收到塑料袋里了；
我用电脑上qq，路人甲乙又讨论，qq真山寨，我习惯msn，我脸红的把qq关了，说实
话msn咋用我都不知道；
我拿着4级单词背的劲劲的，路人甲乙在旁边议论我觉得gre和toful高分还是有规律的，我无颜的收起了英语书；
这个世界太多路人了，所以我更习惯走胡同，因为人少，但是胡同越走越窄，往往还是死胡同，所以只能靠边走马路，把中间让给浩浩荡荡的路人，但是在路边经常掉进下水道里，或者侥幸逃过井盖却不留神撞在了树上。
后来，看看自己，虽然没有什么大鸣大放，但我的大学生活同样让“路人”们羡慕。
于是，我懂了，好好走自己的路，一个劲的看别人，弄不好就摔了。还是仔细认真的看着自己的路。
13.以前为了赖一会床，相处各种理由请假，拉肚子、鼻子出血、感冒。。。但请假条落款都是我本人的名字。
上了大学之后不用理由，想睡就睡，点名让别人顶替喊一声，弄到最后，把自己的名字都弄丢了。
于是，明白了，担当啊，越来越不敢。
14.大学之前，自己只管学习，脏衣服一仍有人洗，饿了张嘴有饭吃。
那时候我还嫌衣服少，饭不好吃。
上了大学，看着床底下塞得一坨坨的脏衣服，捶了捶耀只能继续一件一件的洗。盯着食堂的饭菜，叹了叹气，只能硬着头皮放下咽。
于是，懂了，以为平平常常的东西，等自己完全承担了，就觉得不那么容易了。
15.高中时候上课偷摸看个青年文摘、当代歌坛，惬意的不得了。
一边看着小说，一遍提防着老师，看的也不亦乐乎。
上了大学，偶然一次经过报亭，买了本青年文摘，给了老板三块，老板说三块五。我问什么时候涨了得，老板说涨了有一年多了。我才发现，大学之后，再没买过青年文摘。于是，我懂得，是不是有些老友和快乐我们慢慢忘记了？
16.上大学前生活在父母的臂膀下，看病可以走关系找好医生，上学可以走后门进好班，去哪里父母和朋友打个照顾就能得到照顾。
大学后父母罩不到我，去哪里不仅要排队，还要被强行插队。
于是，就懂了，常常自以为是，看不起父母，其实自己什么都不是。
17.高中的时候熬不住了就想再坚持一下，到时候考个大学上上就得了！
大学了，看着自己的专业，看看以前的同学出国的出国，奖学金的奖学金，然后开始骂自己，当初怎么不再多坚持一下。
于是，懂得了，人的确有无限的潜力，如果以现状看从前。
18。以前学习，一学期一本书，然后还要好好保管，高考前还要重新看。书里的内容多年后翻看，还会有回忆。
大学之后，一学期一本书，用过之后就卖掉，想想自己学过的书是什么样封面，没有什么印象。准备考研重新看的时候，感觉怎么都是新书。
于是，就懂得了，有时候，重复让人踏实，新鲜反而让人无感。
19.高考前，鉴于我的数学成绩，我和同学聊天时大放厥辞：老子这辈子不学经济，告别数学。
结果，我被某大学某经济专业录取。
于是，我懂了，说话不要太绝，要留后路，造化很弄人。
20.硬着头皮进大学学经济，虽然在别人看来我这个学校的经济有多么多么牛，其实冷暖自知。刚上大学的时候我想出国，成绩不行想转专业，转专业未果准备考公务员，公务员考试越来越激烈越来越黑于是准备cpa。
开始我想环游世界，后来想赚大钱，后来想有稳定的工作，再后来希望顺利找到好工作。我的梦想在越来越萎缩，却被认为越来越实际，务实。
于是，我懂了，在现实和梦想之间，我们都是从梦想趋向于现实的以至于越来越偏离，等现实满足了，再看梦想，已经远的看不到了。
21.大学之前，谈恋爱要偷偷摸摸的，遮遮掩掩，不能见光。
大学之后，单身的要偷偷摸摸，遮遮掩掩，不能见光。
于是，我懂了，有时候，合理不合理只是一线之隔。
22.高中的时候给老师起外号，私下里同学都这么叫。
大学了，想给老师起外号，却发现根本不知道老师大号。
于是，懂了，有些幼稚的游戏，已经玩不下去了。
23.刚上初中那年，twww.bsmz.net)
社会、学校、家庭本是一个有机的整体，学校教育离不开家庭和社会，因此我们应积极争取各方力量加入到培养小学生良好行为习惯的行动中来，避免教师唱“独角戏”。
五、应重视环境的影响
“孟母三迁”是古往今来流传甚广的故事，它正好诠释了环境影响人的习惯形成。所以应重视环境的影响。
六、应积极的同不良行为习惯作斗争
事物往往成对出现，大与小，多与少，黑与白，好与坏……在培养小学生良好的行为习惯时，注定会受到一些不良行为习惯的影响，教他们学会抵制很重要。部分学生之所以养成一些不良的行为习惯，往往是对不良行为习惯认识不足，再加上自身意志不够坚定造成的。所以教他们学会抵制不良行为习惯只须增强他们的意志力和对不良行为习惯的辨别能力即可。辨别能力方面：1、让学生多看一些不良行为习惯对人造成不良影响的案例；2、经常拿好坏习惯作对比。意志力方面：教师可适当的运用挫折教育增强学生的意志力。
七、应加强规范、条例的学习
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”各行各业都有（这样或那样的）规范、条例，如：社会有法律法规，学校有行为规范、学生守则，作息制度等。只有学好它们，才能帮助自己形成良好的行为习惯。当过班主任的教师都知道，很多学生时常做出一些犯错的行为，却不知道为什么。其实这是对规范、条例不熟悉造成的。所以加强规范、条例学习很有必要。
八、应多用鼓励，忌用体罚或变相体罚
在培养小学生良好行为习惯的过程中，教师对他们所表现出来的正确行为，应及时给予肯定，加以表扬，让他们体会到成功的快乐。对他们所表现出不良行为习惯时，应给予善意的批评，忌用羞辱、体罚。因为羞辱、体罚会使学生产生逆反心理，造成意义障碍。不利于他们接受老师的帮助，不利于他们自我教育系统的完善。故应多用鼓励，忌用体罚或变相体罚。
九、可适当运用挫折教育
人的一生不可能一帆风顺，总会遇到许多不如意，若经不起风雨就会一蹶不振。倘若教师在平时能恰当的运用挫折对小学生进行磨练，那么就能增强他们克服各种困难的意志。就能促进他们形成良好的行为习惯。例如：在当今社会中，由于实行计划生育政策，独生子女越来越多，父母将他们视为掌上明珠。“含在嘴里怕化了，捧在手里怕丢了”，久而久之很多孩子在娇生惯养的环境中养成了诸多不良习惯（贪吃、懒惰、撒娇等）。此时若对他们进行一些挫折教育，就会促使他们逐渐改掉这些不良习惯，从而养成良好的行为习惯。
十、应注重行为实践
良好的行为习惯是听不来的，要通过反复的实践和练习才能形成。所以加强行为实践不可轻视！
十一、应善于引导、激发。个别还可运用强制性措施
培养小学生良好行为习惯的过程中，教师应根据他们的实际情况不断引导、不断激发。并可针对个别现象采用强制性措施。如：对有吸烟、赌博及酗酒等恶习的学生。
总之，培养小学生良好行为习惯的方法很多，还须我们不断地去探索。（投稿：四川省宜宾市屏山县龙溪乡中心校 作者：余付兵）
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