《小故事大道理》读书心得
二十四小学 包吉琴
最近，我读了一本《小故事大道理》的书，在这本书里，你可以领略古人的智慧和今人的务实，你能找到经济学大师思想的轨迹，也能寻觅到哲学家的思想的光芒，你能在众多别人的故事中学到间接的经验，你能从一则则不起眼的小故事中领悟到人生的大智慧，大道理。正所谓“一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。”阅读这些小故事，我们可以从中汲取智慧，启迪思想，获得丰富的人生经验，培养处世能力，甚而改变一生的命运。
如我读到“责任承担与使命”时，我知道责任是一条无形的鞭子。少年时，也许我们在父母保护下，不曾觉察到它的存在；但当我们有了自立的能力，踏入社会，责任就一圈又一圈地裹缠在我们身上，人生的责任是逃也逃不开的。在人生的路程上，我们的责任只有日益加重，而不会越来越轻！一个责任感越高的人，他的成就也越大。当你感到沉重时，也许你应该庆幸自己不是国家领袖，因为他的篓子比你的大多了，也沉多了。有责任的人生是美好的，每一分每一秒，我们都可以在无声的工作中，感受到生活的甜蜜和踏实！
是啊，作为教育工作者的我们有太多太多的责任，它就像一条鞭子，促使我们向前进。教书育人是我们最重大的责任，我们要在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格是我们永远不变的追求。
但在这条道路上，我们会遇到各种各样的困难，我们有责任去承担吗？记得15年前我初为人师，虽有丰富教育理论，却缺乏将其付诸与实践的能力，用尽全力，叛逆学生却无法读懂自己，我曾试问自己，这样的生活还要不要走下去？我是否有责任去承担这些困难？庆幸自己没有选择逃避，而是一直在坚持着自己儿时的梦想。报以我要当一名成功教师的想法，我的工作越来越努力，慢慢的我喜欢上了光辉底下最伟大的职业—教师。
作为教师的我们必须要肩负起神圣的使命和重大的责任——关注每一个孩子的成长和发展，让每一个孩子都有幸福快乐的人生。我想我们该做到以下几点：
一、用爱在学生的心灵播洒温暖的阳光，让生命因此而美丽；
二、用心真诚地欣赏孩子，让每一颗星星都闪光；
三、用情引导爱护学生，让每一个孩子在成长中发展。
《《小故事大道理》读书心得》
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二十四小学 包吉琴
最近，我读了一本《小故事大道理》的书，在这本书里，你可以领略古人的智慧和今人的务实，你能找到经济学大师思想的轨迹，也能寻觅到哲学家的思想的光芒，你能在众多别人的故事中学到间接的经验，你能从一则则不起眼的小故事中领悟到人生的大智慧，大道理。正所谓“一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。”阅读这些小故事，我们可以从中汲取智慧，启迪思想，获得丰富的人生经验，培养处世能力，甚而改变一生的命运。
如我读到“责任承担与使命”时，我知道责任是一条无形的鞭子。少年时，也许我们在父母保护下，不曾觉察到它的存在；但当我们有了自立的能力，踏入社会，责任就一圈又一圈地裹缠在我们身上，人生的责任是逃也逃不开的。在人生的路程上，我们的责任只有日益加重，而不会越来越轻！一个责任感越高的人，他的成就也越大。当你感到沉重时，也许你应该庆幸自己不是国家领袖，因为他的篓子比你的大多了，也沉多了。有责任的人生是美好的，每一分每一秒，我们都可以在无声的工作中，感受到生活的甜蜜和踏实！
是啊，作为教育工作者的我们有太多太多的责任，它就像一条鞭子，促使我们向前进。教书育人是我们最重大的责任，我们要在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格是我们永远不变的追求。
但在这条道路上，我们会遇到各种各样的困难，我们有责任去承担吗？记得15年前我初为人师，虽有丰富教育理论，却缺乏将其付诸与实践的能力，用尽全力，叛逆学生却无法读懂自己，我曾试问自己，这样的生活还要不要走下去？我是否有责任去承担这些困难？庆幸自己没有选择逃避，而是一直在坚持着自己儿时的梦想。报以我要当一名成功教师的想法，我的工作越来越努力，慢慢的我喜欢上了光辉底下最伟大的职业—教师。
作为教师的我们必须要肩负起神圣的使命和重大的责任——关注每一个孩子的成长和发展，让每一个孩子都有幸福快乐的人生。我想我们该做到以下几点：
一、用爱在学生的心灵播洒温暖的阳光，让生命因此而美丽；
二、用心真诚地欣赏孩子，让每一颗星星都闪光；
三、用情引导爱护学生，让每一个孩子在成长中发展。
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